数码相机图像处理的设计与实现.docx

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1、女亦信昆工熊号吃ChengduUniversityofInformationTechno1ogy本科毕业论文（设计）工作记录及成绩评估册（理工类）论文题目学生姓名学号所在学院专业班级指导教师职称二年月成都信息工程学院教务处制使用说明一、此册中各项内容为学校对本科毕业论文（设计）的工作和成绩评估记录，请各环节记录人按指定格式认真填写；二、指导教师、评阅教师、答辩小组记分均为百分制（无小数点，四舍五入），学院答辩委员会成绩为五级制（优（=90）、良（=80、90）中（=70、80）、合格（=60、70）、不合格（60）;三、参与二辩H勺学生，根据学生详细状况，由各教学单位选择所需表格填写（表格包括

2、指导教师、评阅教师、答辩小组评阅表）并附于最终；四、本科毕业论文（设计）工作完毕后，由各学院办公室组织将论文（设计）和此册等资料装入专用档案袋中，放入学院资料室保留。题目基于STM32的数码相机图像处理软件的设计与实现题目来源科研项目生产实践自选题目其他题目类型理论研究科学试验设计开发其他伴随电子技术日勺不停发展和国民生活水平日勺提高，数码相机已经成为了人们生选活和工作中最为常见电子设备之一。数码相机除了拍摄照片意外，已经逐渐具有了对题背照片日勺简朴处理，以获得很好的拍摄效果。本设计意在让学生理解和掌握数字图像处景及理日勺理论和技术，并在嵌入式设计平台上实现对拍摄到日勺照片进行常见日勺处理。课

3、题目波及软硬件日勺设计内容，难度适中，综合训练较强。B1学习和理解数字图像处理的基本理论和技术；工2、学习和掌握嵌入式系统的设计，嵌入式操作系统和图形界面开发包口勺移植；作任3、在嵌入式平台上，实现对1CD及有关接口的驱动、界面的设计和图像的常见处理务功能；及要4、完毕毕业论文口勺撰写。求以上内容由指导教师填写学院审核年月日题目课题研究H勺背景与意义：（综述国内外有关研窕现实状况；论述课题的研究目的、意义）提醒:（不是统一规定,仅供使用者参照,成稿时请自行删除,下同）学习与课题有关的研究资料,是完毕课题必不可少的基础工作。通过综述国内外有关研究,阐明自己对该领域的理解以及对课题的理解。重耍研究

4、思绪和措施：（基本思绪、工作重点、技术路线等）提醒:学生根据教师界J指导意见,结合自己的实践成果及对课题卧J认识,独立思索,制定自己mJ研究方案,并从深入研究的思绪、将要重点处理的问题、拟采用的技术路线等方面概要地简介方案工作进度安排：（以上内容由学生在教师指导下填写）学生签字：年月日指导教师审核意见签名：年月日123456学生签名：教师签名：年月日（注：局限性清附页）本科毕业论文（设计）中期检查记录学生填写前期工作小结（总结前期完毕的!重要工作及质量，存在的问题和拟处理的措施）指导状况指导教师坚持每周指导，认真负责，规定严格指导教师指导不够，规定欠严格学生签名年月日指导教师填写对学生任务完毕

5、状况的评价按计划完毕预定的工作内容完毕质量：口好口一般口差未按计划完毕预定的工作内容，重耍原因：指导状况坚持每周指导，学生积极寻求和接受指导学生寻求和接受指导积极性不够教师签名年月日学院中期检查小组填写对学生学习的评价按计划完毕预定的工作内容完毕质量：口好口一般口差未按计划完毕预定的工作内容对指导教师工作的评价 坚持每周指导，认真负责，规定严格。 坚持每周指导。 未坚持每周指导。检查成果及下一步工作规定检查小组负责人签字年月日本科毕业论文（设计）指导教师评阅表评价项目详细规定最高分评分优良中合格不工作态度自觉遵守规章制度，工作认真、努力；尊重教师、积极积极；工作量饱满；能按期完毕各项预定的工作

6、任务。302724-2621-2318-2017文献综述能独立查阅文献；具有搜集、整顿多种信息及获取新知识R勺能力；文献引用、综述与课题亲密有关；具有翻译一定量外文资料H勺能力.1098765研究与设计能力掌握并纯熟运用本专业基本理论、基础知识分析问题；试验措施科学，试验（设计）方案合理；理论分析与计算对H勺，试验数据精确可靠；有较强的实际动手能力、分析能力和试验数据处理能力。302724-2621-2318-2017论文质量论文构造严谨，逻辑性强；行文流畅、专业技术用语精确；论文撰写符合规范，图表完备、整洁，符号统一、编号齐全；中英文摘要精确、恰当。201816-1714-1512-1311

7、学术水平与创新有一定的学术水平或应用价值；有创新意识，对研究的课题有独到见解，研究措施或手段有所创新。1098765总分与否同意参与答辩：同意（）不一样意（）对论文的综合评语：提醒：（不是统一规定,仅供使用者参照,成稿时请自行删除）指导教师应按照上述参照原则从毕业论文质量和作者工作体现两个方面进行评价。题目教师姓名职称所在单位评价项目详细规定最高分评分优良中合格不选题质量及工作量选题符合专业培养目H勺；题目难度适中，工作量饱满，能到达综合训练口勺规定；重视结合社会发展、经济建设实际,具有一定的现实意义。302724-2621-2318-2017文献综述能独立查阅文献；具有搜集、整顿多种信息及获

8、取新知识日勺能力；文献引用、综述与课题亲密有关；具有翻译一定量外文资料日勺能力。IO98765研究与设计能力掌握并纯熟运用本专业基本理论、基础知识分析问题；试验措施科学，试验（设计）方案合理;理论分析与计算对口勺，试验数据精确可靠；有较强日勺实际动手能力、分析能力和试验数据处理能力。302724-2621-2318-2017论文质量论文构造严谨，逻辑性强；行文流畅、专业技术用语精确；论文撰写符合规范，图表完备、整洁，符号统一、编号齐全；中英文摘要精确、恰当。201816-1714-1512-1311学术水平与创新有一定口勺学术水平或应用价值；有创新意识，对研究口勺课题有独到见解,研究措施或手段

9、有所创新。IO98765对论文的综合评语：提醒:（不是统i规定,仅供使用者参照,成稿时请自行删除）根据毕业论文的内容和质量，参照上述原则,有针对性的进行评价。评阅教师（签名）:本科毕业论文（设计）答辩记录及评价表答辩记录：（学生论述、问答环节简要记载）答辩日期：年月日评价项目详细规定最高分评分优良中合格不选题质量及工作量选题符合专业培养目的；题目难度适中，工作量饱满，能到达综合训练H勺规定；重视结合社会发展、经济建设实际，具有一定的现实意义。1098765研究与设计能力掌握并纯熟运用本专业基本理论、基础知识分析问题；试验措施科学，试验（设计）方案合理；理论分析与计算对的，试验数据精确可靠；有较

10、强H勺实际动手能力、分析能力和试验数据处理能力。302724-2621-2318-2017论文质量论文构造严谨，逻辑性强；行文流畅、专业技术用语精确；论文撰写符合规范，图表完备、整洁，符号统一、编号齐全；中英文摘要精确、恰当。201816-1714-1512-1311学术水平与创新有一定的学术水平或应用价值；有创新意识，对研究口勺课题有独到见解，研究措施或手段有所创新。1098765答辩效果仪表端正、准备充足、体现力强；论述充足，思绪清晰、重点突出；回答问题有理有据、基本概念清晰，逻辑性强；回答精确、有深度。302724-2621-2318-2017答辩组综合评语:本科毕业论文（设计）成绩评估

11、表成绩汇总评分项目评分比例分数初评总分指导老师评分30%评阅教师评分30%答辩小组评分40%毕业论文（设计）等级结论与否同意毕业论文（设计）通过口同意口不一样意（论文重新修改口论文重新答辩）学院答辩委员会主任签字：学院（公章）年月日评价项目详细规定最高分评分优良中合格不工作态度自觉遵守规章制度，工作认真、努力；尊重教师、积极积极；工作量饱满；能按期完毕各项预定的工作任务。302724-2621-2318-2017文献综述能独立查阅文献；具有搜集、整顿多种信息及获取新知识R勺能力；文献引用、综述与课题亲密有关；具有翻译一定量外文资料H勺能力01098765研究与设计能力掌握并纯熟运用本专业基本理

12、论、基础知识分析问题；试验措施科学，试验（设计）方案合理；理论分析与计算对H勺，试验数据精确可靠；有较强的实际动手能力、分析能力和试验数据处理能力。302724-2621-2318-2017论文质量论文构造严谨，逻辑性强；行文流畅、专业技术用语精确；论文撰写符合规范，图表完备、整洁，符号统一、编号齐全；中英文摘要精确、恰当。201816-1714-1512-1311学术水平与创新有一定的学术水平或应用价值；有创新意识，对研究的课题有独到见解，研究措施或手段有所创新。1098765总分与否同意参与答辩：同意（）不一样意（）对论文的综合评语：提醒：（不是统一规定,仅供使用者参照,成稿时请自行删除）指导教师应按照上述参照原则从毕业论文质量、作者工作体现以及改善状况等方面进行评价。题目教师姓名职称所在单位评价项目详细规定最而分评分优良中合格不合格选题质量及工作量选题符合专业培养目日勺；题目难度适中，工作量饱满，能到达综合训练日勺规定；重视结合社会发展、经济建设实际,具有一定的现实意义。302724-2621-2318-2017文献综述能独立查阅文献；具有搜集、整顿多种信息及获取新知识口勺能力；文献引用、综述与课题亲密有关；具有翻译一定量外文资料口勺能力。10