01-2023级计算机应用技术专业（3+2）人才培养方案（茂名一职）.docx

《01-2023级计算机应用技术专业（3+2）人才培养方案（茂名一职）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《01-2023级计算机应用技术专业（3+2）人才培养方案（茂名一职）.docx（17页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、广东茂名幼儿师范专科学校计算机应用技术（二年制）专业人才培养方案学院计算机学院专业计算机应用技术年级2023制定人梁敦毫审定人（院长）签名（盖章）鞫扒（耨部长）签名（）主管副校长2023年10月广东茂名幼儿师范专科学校2023级计算机应用技术专业人才培养方案(二年制)一、专业名称(代码)计算机应用技术(专业代码:510201)二、入学要求在三二分段招生专业“三二分段班”就读、具有正式学籍和符合广东茂名幼儿师范专科学校录取所在年度广东省普通高考报名条件的学生。三、基本修业年限二年四、职业面向(一)职业面向所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别(或技术领域)职业资格(职业技术等级)

2、证书电子与信息大类(51)计算机类(5102)互联网和相关服务(64)软件和信息技术服务业(65)其他办事人员(30199)、软件和信息技术服务人员(40405)、其他信息传输、软件和信息技术服务人员(40499)办公自动化、计算机网络技术、全国计算机等级二级：C语言程序设计、MySQ1数据库程序设计、MSOffice高级应用与设计；三级：网络技术四级：网络工程师计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试：初级资格程序员、中级软件设计师电子与信息大类(51)计算机类(5102)软件和信息技术服务业(65)软件和信息技术服务人员(40405)、其他信息传输、软件和信息技术服务人员(40499)We

3、b前端开发、网站开发、软件测试技术、全国计算机等级二级：C语言程序设计、MySQ1数据库程序设计;三级：数据库技术四级：数据库工程师计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试：初级资格程序员、网页制作员，中级软件设计师；电子与信息大类(51)计算机类(5102)软件和信息技术服务业(65)软件和信息技术服务人员(40405)平面广告设计、彩色印刷、海报设计、产品包装设计、商业宣传策划、U1设计、室内设计Adobe中国认证设计师(Photoshop)中华人民共和国信息产业部的“平面设计师资格证书”(二)职业岗位群和核心能力分析岗位岗位能力要求岗位职责导出课程综合开设课程系统开发1、熟练使用C、Ja

4、Va等编程语言；2、熟悉HTM15、CSS、JavaScript的使用；3、熟悉使用PHP开发网站；4、熟悉需求分析、系统设计、软件研发、集成测试、安装部署等工作；5、熟悉网站测试流程，移动端测试流程，熟悉软件测试理论和技术，熟练运用各种黑盒测试用例设计方法，了解测试生命周期。6、熟练使用至少一种测试缺陷管理工具，熟练规范的编写BUG描述：1、根据软件设计(网站)方案，完成编码实现、调试、验证等工作；2、负责现有软件(网站)的维护和升级；3、负责解决开发过程中的技术问题；4、负责软件(网站)开发文档编写工作；5、负责WCb平台应用和移动端软件的功数据结构与算法分析、JavaScript+jQu

5、ery+XM1、Java程序设计、动态网站开发(PHP)、数据库技术及应用、软件测试技术、软件测试自动化、计算机专业英语、H5交互融媒体制作7、具备良好的抗压性、良好的学习能力和团队协助能力。能测试、性能测试、兼容性测试等；软件测试项目实训平面设计1、具有良好的审美观、理解能力、沟通能力和团队协作能力；2、有一定的美术基础(色彩构成及平面构成)；3、熟练应用PhotoshopCore1DrawA3DMAX等常用绘图软件和排版软件；4、能独立绘制完成项目平面图，效果图的3D设计等；根据客户需求，完成平面、室内、UI界面产品的设计，策划文案等的编写。Core1DRAW平面设计、3dMax三维动画设

6、计、室内灯光效果、色彩构成、平面构成、UI界面设计、设计创意与应用五、培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握计算机应用的基础理论和基本知识，具备扎实的计算机软件开发与维护、平面设计、室内设计、UI设计、软件测试、硬件设备维修与维护、网站开发、网络管理等应用技能，能够适应计算机应用技术发展的需要，能从事计算机应用技术相关工作的应用型、技能型专业技术人才。六、培养规格(一)索质(1)思想政治素质：掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本原理和精神实质；有正确的世界观、人生观和价值观，有良好的职业道德和敬业精神。(2)文化素质：具有较强的语言

7、表达能力；能够借助工具书阅读外文资料,能用外语进行日常的会话；系统掌握计算机基础知识;掌握本专业的专业知识,具有一定的计算机硬件管理和常用软件的应用能力、能够不断适应计算机技术飞速发展的形式；掌握相关的法律、法规，对计算机应用的合法性有明确的判断能力。有一定的文化艺术修养，良好的语言、文字表达能力。(3)职业素质：掌握计算机的基本知识,能够熟练操作各种常用应用软件;具有一定的程序设计能力；具有网站的设计与制作、部署的能力：具有平面、U1等的设计能力；具有软件测试理论基础，熟悉功能、性能、自动化测试；具有一定应用程序和数据库系统的编写和使用能力；具有热爱计算机相关专业工作的工匠精神。(4)身心素

8、质：养成科学地锻炼身体的习惯，具有强健的体魄，能够适应计算机应用工作需要，具有良好的心理调节与控制能力，对突发事件能处乱不惊，并采用有效的措施进行处理。掌握并爱好一种科学锻炼身体的基本方法和技能，有健康体魄，良好卫生习惯，良好的心理素质，有吃苦耐劳的精神。(二)知识(1)掌握本专业基础理论、专业知识的基础和工具。(2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等知识。(3)掌握计算机硬件组装及软件安装的技术与方法。(4)掌握面向对象程序设计的基础理论知识。(5)掌握数据库设计与应用的技术和方法。(6)掌握Web前端开发及UI设计的方法。(7)掌握基于PHP的动态网站开发。(8)

9、掌握软件测试技术和方法。(9)掌握PhOtOShop、Core1DRAW.3dMaX等工具的使用。(10)了解软件项目开发与管理知识。()能力(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。(3)具有良好的团队合作与抗压能力。(4)具有熟练使用办公自动化系列软件的能力(5)具有使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力。(6)具有计算机软硬件系统安装、调试、维护的实践能力。(7)具有Web前端开发及UI界面设计的能力(8)具备利用PHP完成综合性网站设计与制作的能力；(9)具备利用PhOtOShoP图像处理能力；利用COreIDraw平面设

10、计能力、利用3dsMaX三维动画设计能力。(10)具备运用平面和色彩构成理论进行设计的能力；(11)具备运用软件测试理论编写测试计划，进行功能测试、性能测试、自动化测试和完成测试报告的能力；七、毕业要求1 .毕业要求(1)毕业总学分不得低于100.5学分，必修学分51.5学分，选修学分不低于49学分。(2)项目替代学分。比赛获奖、考证、参加项目开发等根据专业认定可以替换专业非核心岗位课程学分。替换学分不得超过20学分。在校期间参与项目开发每周可替换非专业核心课1学分，但累计不得超过10学分；参与专业技能竞赛最多可替换非专业核心课5学分(省级一等奖、二等奖、三等奖分别可替换3学分、2学分、1学分

11、;国家级一等奖、二等奖、三等奖分别可替换5学分、4学分、3学分)。类别可替换学分技能竞赛类教育行政主管部门组织的竞赛市级三等奖、二等奖、一等奖、特等奖可分别替换0.5学分、1学分、2学分、3学分；省级优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖、特等奖可分别替换2学分、3学分、4学分、5学分、6学分；国家级优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖、特等奖可分别替换5学分、6学分、7学分、8学分、9学分。其他行业协会或社会组织的竞赛市级一等奖、特等奖可分别替换0.5学分、1学分；省级优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖、特等奖可分别替换1学分、2学分、3学分、4学分、5学分；国家级优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖、特等奖可分别

12、替换4学分、5学分、6学分、7学分、8学分校级竞赛校级技能竞赛一等奖以上可替换0.5学分项目开发类自主实施的项目开发提供合作企业证明文件、工商登记证明等有效证明文件由专业负责人认定可替换学分。参与老师组织的项目开发参与老师组织的项目开发，由专业负责人和项目主持老师认定可替换学分，原则上参加2周替换1学分。职业资格证书类人力资源和社会保障系统职业资格证书取得中级工可替换1学分，高级工可替换2学分，技师级可替换6学分驾照取得驾驶证可替换2学分发明专利发明专利取得发明专利可替换8学分实用新型专利取得实用新型专利可替换6学分外观设计专利取得外观设计专利可替换4学分2 .考证要求(1)鼓励毕业之前应获得

13、：英语应用能力证书；计算机等级证书；专业技能证书；职业资格证书。其中必须至少获得一项专业技能证书。(2)专业技能及职业资格证书职业资格证书：计算机技术与软件专业技术资格；WCb前端开发；网络系统建设与运维；“1+X”职业技能证书；Adobe中国认证设计师(PhOtOShOP)证书。七、课程设置及学时安排(-)课程设置主要包括公共基础课程和专业课程。1公共基础课程一般包括思想政治理论课、军事课、体育、心理健康、就业指导、创新创业、职业素质等方面的课程或专题讲座（活动）.2 .专业课一般包括专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程，并涵盖有关实践性教学环节。专业课分两个岗位方向，分别为系统开发和平

14、面设计岗位，不同方向核心课程不同。学生可以根据自己的个性特点选择对应方向。学生在第中职阶段第6学期末进行方向的选择，从高职阶段第一学期开始按所选方向进行上课。专业基础课程：程序设计基础、H5交互融媒体制作、计算机专业英语。专业核心课程：系统开发方向：前端设计与开发、数据库技术及应用、软件测试自动化、JaVa程序设计、动态网站开发（PHP）、软件测试技术概论、JavaScript+jQuery+XMI.,平面设计方向：CoreIDRAW平面设计、3dsMax三维动画设计、UI界面设计、色彩构成、平面构成、C4D建模设计专业拓展课：软件工程与项目实训、软件测试项目实训、设计创意与应用、平面设计项目

15、实训。3 .专业核心课程名称及主要教学内容系统开发方向：序号专业核心课名称主要教学内容1数据库技术及应用原理部分以数据库技术的实际应用为目标，重点讲述数据库的基础知识、基本原理和基本技术;应用部分以数据库应用开发为主，介绍数据库应用系统的设计方法、步骤和范例。2软件测试技术概论软件开发过程和软件质量保证方法；软件测试工作流程和测试分类；测试策略和测试环境的搭建；测试管理；黑盒测试用例设计，执行功能测试；编写测试计划、测试报告和缺陷测试报告。3软件测试自动化测试环境搭建与配置；根据需求，设计自动化测试用例，设计测试脚本；性能测试需求分析、性能测试执行和测试结果分析；接口测试。4Java程序设计JaVa运行原理与开发环境搭建；JaVa语言基础；面向对象程序设计思想；继承与多态；常用类、集合与容器、输入输出流与异常处理、JDBC访