2021-2022学年山东省菏泽市成武县实验小学部编版四年级下册第一次学业水平测试道德与法治试卷（解析版）.docx

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1、四年级第二学期学习评价（1）道德与法治一、选择题。（只选正确答案的序号）（每小题3分，共30分）1 .下列朋友之间，（）是真正的友谊。A.随意和朋友争吵B.尽力帮朋友渡过难关C.背后说朋友的坏话【答案】B【解析】【详解】友谊来之不易，需要珍惜，学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。选项A随意和朋友争吵，不是真正的友谊，不符合题意；选项B尽力帮朋友渡过难关，是朋友之间的真正友谊，符合题意；选项C背后说朋友的坏话，不是真正的友谊，不符合题意。故选：B2 .下列同学中，（）很难交到朋友。【答案】A【解析】【详解】选项A欺负班上弱小同学，不正确，以大欺小，不团结同学，很难交到朋友。选项B为获奖的同学喝彩，

2、正确，懂得尊重别人，容易交到朋友。选项C与同学分享新买的足球，正确，懂得分享，容易交到朋友。故选：A3 .小红在班级中学习成绩很突出，可是她经常嘲笑学习差的同学，同学们都不愿与她交朋友，小红没有朋友原因在于（）oA.她不需要朋友B.她不尊重同学C.同学们嫉妒他【答案】B【解析】4 .好朋友张华想竞选班长，他让我投他一票，我应该（ ）oA.无条件为他投票B.碍于情面，不好意思说，模棱两可C.分析张华是否合适当班长【答案】C【解析】【详解】选项A无条件为他投票，不正确，应该看张华是否具备当班长的条件。选项B碍于情面，不好意思说，模棱两可，不正确，应该观点鲜明，适合当班长就投他一票，不适合就不能投。

3、选项C分析张华是否合适当班长，正确。故选：C5 .张勇的房间很乱，他暗暗下决心要把房间收拾整齐。可第二天张勇着急出门，把收拾房间的计划又搁置了。张勇这样做（）。A.明天收拾也来得及B.对自己说话不算数C.对自己说话不算数也没事【答案】B【解析】【详解】选项A明天收拾也来得及，不正确，做事拖拉，说话不算数。选项B对自己说话不算数，正确。选项C对自己说话不算数也没事，不正确，对自己说话必须算数，这是诚实守信的要求。故选：B6 .和同学约好一起去公园，但家里突然有事，你应该（）A.和同学说明情况B.不管家里有事继续去公园C.直接爽约【答案】A【解析】7 .下列做法中，属于说话不算数的是（ ）oA.兰

4、兰说她每天都要锻炼，所以她一直坚持锻炼8 .芳芳答应枚枚要一起去电影院，结果芳芳有事情没去，也没有事先知会枚枚C.梦梦说好星期天要完成作业，所以她一直坚持到写完作业才睡觉【答案】B【解析】【详解】选项A兰兰说她每天都要锻炼，所以她一直坚持锻炼，正确，言行一致，说话算数。选项B芳芳答应枚枚要一起去电影院，结果芳芳有事情没去，也没有事先知会枚枚，不正确，没有信守承诺，说话不算数。选项C梦梦说好星期天要完成作业，所以她一直坚持到写完作业才睡觉，正确，说话算数。故选：B9 .下列（）可能会导致校园冲突的发生。A.不遵守上下楼梯规则C.帮同学抬水【答案】A【解析】【详解】选项A不遵守上下楼梯规则，不正确

5、，有可能发生碰撞，容易引起同学间的矛盾，发生校园冲突。选项B排队上厕所，正确，遵守秩序，不会发生校园冲突。选项C帮同学抬水，正确，助人为乐，不会发生校园冲突。故选：A10 下列处理矛盾的方式中，不可取的是（ ）oA.请人协调B.保持冷静C.默默忍受【答案】C【解析】【详解】选项A请人协调，正确，处理矛盾的好方法。选项B保持冷静，正确，处理矛盾的好方法。选项C默默忍受，不正确，这样会让欺负变本加厉，矛盾得不到解决。故选：C11 .放学回家的路上，四年级（3）班的张明被三个高年级学生勒索钱财。此时张明不应该（）oA.不计后果，勇敢反抗B.观察周围的环境，寻找脱身的方法C.向路过的大人或附近的居民求

6、助【答案】A【解析】【详解】选项A不计后果，勇敢反抗，不正确，这样容易激怒对方，让自己受伤选项B观察周围的环境，寻找脱身的方法，正确，冷静应对，是校外冲突保护自己的好方法之一。选项C向路过的大人或附近的居民求助，正确，求救是校外冲突保护自己的好方法之一。故选：A二、判断题。（判断下列说法或做法的对“ 错“X”）（每小题2分，共32分）11 .与朋友在一起是开心、美好的。（）【答案】【解析】【详解】友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。与朋友在一起是开心、美好的。题干表述正确。12 .雅丽觉得新转来的同学又土又笨。（）【答案】X【解析】【详解】同学之间要学会相互尊重，友好交往，不可以因为同

7、学的外貌或者家境看不起同学。故题干错误。13 .友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。（）【答案】【解析】【详解】友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。友谊来之不易，需要珍惜。学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。故表述正确。14 .当朋友帮助自己的时候，我们没必要心存感激，因为朋友之间本就应该如此。（）【答案】X【解析】15 .不合理的要求会伤害朋友之间的友谊。（）【答案】【解析】16 .说话不算数只会对别人造成伤害，不会对自己造成伤害。（）【答案】【解析】【详解】诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们的立身之本。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。我们从小就要养

8、成诚实守信的好习惯。故题干错误。17 .说到做到是一个人诚实守信的重要标志。（）【答案】【解析】【详解】诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们的立身之本，我们从小就要养成诚实守信的好习惯。而说到做到是一个人诚实守信的重要标志。故题干正确。18 .沐沐总是向朋友做保证，但从来都没算数过。（）【答案】【解析】【详解】说到做到是一个人诚实守信重要标志。一旦对他人做出保证，就要想办法尽力完成。故表述错误。19 .对别人说话算数会有人监督，对自己说话算数只能靠自觉。（）【答案】【解析】20 .小明向妈妈保证过早上要七点钟起床，不过晚一点儿也没有关系。（）【答案】X【解析】21 .校园生活充满快乐，但

9、也会出现一些冲突。（）【答案】【解析】【详解】校园生活中同学之间一起学习、一起游戏，充满了快乐，但是也会出现一些矛盾冲突，遇到矛盾冲突时，我们要冷静处理。题干表述正确。22 .同学之间的冲突无法避免。（）【答案】【解析】【详解】能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同，结果也就不同，同学之间的冲突是可以避免的。题干表述错误。23 .被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦会加剧。（）【答案】【解析】【详解】被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。所以当我们在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。我们必须采取正确的方法来应

10、对欺负。故题干正确。24 .在学校中受到欺负的时候，一定不能告诉老师，这样会引来报复。（）【答案】X【解析】25 .在图书室里，陈飞与李勇在争一本漫画书时，把书撕破了。（）【答案】X【解析】【详解】图书室是安静看书的场所，在这里发生冲突并且损坏图书是破坏图书室秩序的行为。故表述错误。26 .我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方法摆脱烦恼。（）【答案】【解析】【详解】当出现矛盾、冲突的时候，我们要学会保护自己，通过恰当的技巧、方法摆脱烦恼。所以，题干正确。三、填空题。（每空2分，共8分）27 .友谊来之不易，需要,学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。【答案】珍惜【解析】【详解】友谊总是给

11、我们温暖，让我们感受到真情的存在。友谊来之不易，需要珍惜。学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。28 .我们不仅要对别人说话算数，也要对（）说话算数。【答案】自己【解析】【详解】诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们的立身之本，我们从小就要养成诚实守信的好习惯。我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。29 .在我们身边存在着各种各样的冲突，只有正确认识产生冲突的，才能更好的解决冲突。【答案】原因【解析】【详解】冲突的表现是“各种各样”的，冲突产生的“原因”也是多种多样的。解决冲突需要我们明确冲突产生的“原因”，否则我们就不能很好的解决冲突。3（）.我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不

12、到（）的。【答案】尊重【解析】【详解】人无信不立，不守信用的人是得不到别人的尊重的，也很难在这个社会上生活下去。31 .看图判断。（判断下列是“ 否X”是化解冲突的正确方法）大声指责他人O换位思考，理解他人O真诚劝告。动手打他人。【答案】X； ； ； 【解析】【详解】在我们身边存在着各种各样的冲突，能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式。采用正确的方法，可以很好地化解冲突。题干中图一大声指责他人，做法错误；图二换位思考，可以理解他人，做法正确；图三发现他人错误行为后真诚劝告，做法正确；图四动手殴打他人，做法错误。32 .归类题。（下列同学向朋友提出的要求是否合理？请归类）（只填序号）数

13、学考试时，四（2）班的李浩让他的同桌陈诚给他传答案。宁宁的铅笔断了，她想借邻桌曦曦的削笔刀用一下。李强和王赞因为小事吵了起来，李强让朋友张帅帮着他欺负王赞。丽丽有道英语题不会做，她想让同桌沐沐帮她讲解一下合理要求、不合理要求、【答案】. . .【解析】【详解】友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情 存在。但有时候我们会向朋友提出不合理的要求，却不知道，正是这些不合理的要求，会伤害朋友之间的友谊。题干中中考试时李浩让同桌传答案、李强让张帅帮着欺负王赞，都是对朋友提出的不合理要求；中宁宁借邻桌削笔刀、丽丽让同桌讲解题，都是对朋友提出的合理要求。六、情景探究题。（6分）33 .课间，美欢故意把王玲的文具盒碰到了地上，盒里的文具撒了一地。王玲伤心地捡起被摔坏的笔与美欢理论，可美欢却不肯认错。王玲不想再跟她纠缠，转身要走，谁知美欢却挡住去路不让她走，其他同学也跟着起哄。面对这种情况，王玲该怎么办？【答案】请班长或者其他班委来主持公道、请老师来保护自己。【解析】【详解】本题考查学生 描述能力，学生写出处理矛盾的方式即可。