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1、幼儿园健康活动:动一动,真有趣活动目标:1、愿意大胆探索身体上能动的部位,体验运动的快乐。2、知道运动能使人健康。3、能根据儿歌内容做模仿动作。活动准备:与师生人数相等的毛巾,课件,电脑,音乐甩葱歌儿童游乐园儿歌音乐我爱洗澡。活动过程:一、游戏探究,激发兴趣。1、带领幼儿自然进入活动室,和客人老师们打招呼问好。小朋友,让我们一起和台下听课的老师打个招呼吧,一起招招手说“大家好”,郑永平和小班的小朋友一起问候各位评委和老师大家好!小朋友,转过身来,眼睛找到郑老师,郑老师要问你们一个问题。2、热身活动:画圈小朋友,你们会画圈吗?谁来画一个让大家看看?他是用手来画圈的,来,我们一起来画一画,除了用手
2、画圈之外,我们还可以用身体的哪个部位来画圈?我们身体的很多部位都是可以动的,请小朋友动一动,看身体的哪些地方可以动画圈。动一动,画圈圈,我的脖子画圈圈。(请幼儿演示,教师带领大家一起练习用身体的各个部位画圈,要注意引导孩子说出这是什么部位:头、肩膀、胳膊、手腕、腰、屁股、腿、脚腕,引导幼儿用眼睛、舌头画圈。)3、游戏:边移动边画圈我们除了可以原地用身体画圈,还可以移动用身体来画圈,谁来试试?(引导幼儿用胳膊画圈走、腰部画圈横走)下面让我们随音乐一起动起来吧。(甩葱歌音乐,带领幼儿做律动)二、毛巾探究,体验乐趣。1、(引领幼儿手拉手围成一个圆圈,坐下来交流):孩子们,做了运动你们舒服吗?还有什么
3、感觉?小结:运动会让我们很舒服,很开心。2、今天我们第一次认识就成为了好朋友,和好朋友一起玩儿是最快乐的事情。今天老师还为你们带来一个好朋友,你们想不想知道它是谁?请小朋友们闭上眼睛,老师数三个数,你们睁开眼睛就会看到它。(幼儿闭眼数数时,老师把毛巾筐放到圆圈中间),是什么?对,是毛巾宝宝。毛巾宝宝今天特地来和咱们小朋友来做游戏的,下面请小朋友每人去找一条毛巾宝宝,让自己的身体和毛巾宝宝做游戏,看谁的玩儿法多。(播放音乐儿童游乐园重复播放)3、幼儿自由探索毛巾的玩儿法,老师及时捕捉幼儿的瞬间创意,带领全体小朋友一起模仿。(带领幼儿围成圆圈坐下,教师总结):刚才小朋友们和毛巾宝宝一起玩儿得开心吗
4、?我看很多小朋友小脸都红扑扑的,多做运动会让我们更开心!不生病,更健康。三、模仿探究,尽情表现。刚才小朋友想了很多用自己的身体和毛巾宝宝一起玩儿的游戏,毛巾宝宝可高兴了,它也给小朋友们带来几个它最喜欢的小动物,想让小朋友和它一起模仿这些小动物的动作,我们一起来看一看他们是谁?(电脑课件出示长颈鹿)1、第一个小动物是谁?长颈鹿是什么样子的?想一想,我们身体当中的哪个部分长长的,可以当长颈鹿的长脖子?(幼儿想象)来,我们用长脖子够够树叶吧。长颈鹿是怎样走路?谁来学一下?来和你的毛巾宝宝一起学一下长颈鹿是怎样走路的?念儿歌示范模仿:我是一只长颈鹿,抬头挺胸走。怎样才是抬头挺胸?(请多个小朋友模仿巩固
5、)2、下面是谁来了?(电脑出示小鸟)小鸟长了一对轻盈的翅膀,她是怎样飞的?谁来和你的毛巾宝宝一起学一学小鸟飞?(提示:小鸟有的时候飞得高高的,有时又飞得很低,可以有不同的飞法)念儿歌:我是一只小小鸟,飞呀飞得高。(提示幼儿和毛巾宝宝一起学小鸟,毛巾可以做翅膀)3、第三个小动物是谁?(电脑出示小象)小象长着一条一一长长的鼻子,咱们一起和毛巾宝宝学学怎样甩鼻子。念儿歌:我是一头小小象,甩着鼻子走。4、还会有谁呢?(电脑出示小兔)小兔子头上有一对长长的耳朵。(教幼儿用毛巾做兔子耳朵)小兔子平时怎样走路?一蹦一跳的,谁来学一学,小兔怎样跳得?念儿歌:我是一只小白兔,轻呀轻轻跳。5、这是谁呀?(电脑出示
6、小猫)小花猫怎样叫?一起表演;我是一只小花猫:嘴嗡嗡。6请幼儿听音乐随老师一起表演儿歌,音乐停时不要动。师:小朋友们表演的非常棒!我们再来玩一个更有趣的游戏吧。下面我们一起说儿歌、做动作,但是当音乐停止的时候,无论你是什么动作,都要保持住不动(放儿歌音乐,念儿歌,进行表演)四、谈话交流,情感提升师:刚才我们做了这么多运动,整个身体都感觉热乎乎的了,那你们知道运动对我们的身体有什么好处吗?做运动时心情怎样?小结:运动不仅快乐,还会让小朋友们变得更健康、更强壮,常做运动的小朋友不会生病、感冒,所以小朋友一定要多参加运动,坚持锻炼身体。今天我们和毛巾宝宝玩儿得很开心,小朋友回家后要继续和毛巾宝宝做朋友,注意爱护毛巾宝宝,要是它变脏了要及时洗干净,讲究卫生的宝宝才是健康的好宝宝。五、创设意境,愉快身心孩子们,今天我们和毛巾宝宝一起玩儿了很多有趣的游戏,身上都出汗了,我们一起来洗个澡,放松一下吧。(带领幼儿随音乐做我爱洗澡律动)延伸活动:小朋友,让我们回到活动室,带着毛巾宝宝和小朋友们做游戏,好吗?走喽,和客人老师说再见!