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1、20232023学年浙江省杭州市观成教育集团七年级(上)期中科学试卷一.选择题(每题2分,共40分)1. (2分)1928年,英国微生物学家亚历山大弗莱明意外看见与空气接触过的金黄色葡萄球菌培养皿中长出了一团青绿色霉菌,而后借助显微镜发现霉菌周围没有葡萄球菌生长,他认为应该有某种物质抑制了球菌的生长。最终他发现了青霉素并用于医学治疗。请问划线部分属于科学探究是哪一环节?()A.问题提出B.猜想与假设C.设计实验方案D.获取事实证据2. (2分)下列实验操作正确的是()3. (2分)用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差原因()A.刻度尺没有跟课本的长边平行B.观察刻度尺时,视线没有跟刻度
2、尺尺面垂直C.刻度尺没有紧贴课本D.读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确4. (2分)下列单位换算中,正确的是()A. 1.8米=1.8米X1ooo=I800毫米B. 1.8米=1.8X1000=1800毫米C. 0.556升=0.556升X1ooo亳升=556亳升D.0.556升=0.556X1000毫升=556毫升5. (2分)东东同学为了上网买一双鞋,多次测量了他脚的长度,数据分别为24.1cm,24.0cm,26.0cm()A.24.54cmB.24.175cmC.24.18cmD.24.2cm6. (2分)浙太研究人员用人体的胚胎干细胞“复活”或者“新生”心肌细胞,揭开了干细胞修复
3、梗死心肌的奥秘,这一过程体现了干细胞的()A.分化B.分裂C.生长D.变异7. (2分)“小冰麦”是华北师大生命科学学院培育出来的一种高产抗病、高蛋白的小麦新品种。它是利用现代生物技术将野生冰草抗病、高蛋白的遗传物质转移到小麦的细胞中培育而成的。在培育过程中,主要是对野生冰草细胞(如图)内的哪个结构进行操作?()A.AB.BC.CD.D8. (2分)表所列哪组概念或生物中,哪项无法符合如图的从属关系()选项甲乙丙A科目纲B葫芦辞苔葬植物胞子植物C草履虫单细胞动物无脊椎动物D胃消化器官循环系统A.AB.BC.CD.D9. (2分)一支已测过体内温度但没有甩过的体温计的读数是37.5,用此体温计去
4、连续测两个病人的体温。如果这两人的实际体温为36.8C和38.6C,那么在测量时()A.36.8C和38.6CB.37.5C和38.6CC.36.8C和37.5CD.37.5和37.5C10. (2分)关于火山、地震,下列说法正确的是()A.火山爆发是地球外力作用的结果B.台湾位于地中海一喜马拉雅火山地震带上C.大部分地震是能造成破坏的D.震中距越小,破坏强度越大11. (2分)自然界有很多“鱼”,从科学角度分析娃娃鱼、鲸、鲫鱼、章鱼分别属于()A.鱼类、鱼类、鱼类、鱼类B.两栖类、哺乳类、鱼类、爬行类C.两栖类、鱼类、鱼类、软体动物D.两栖类、哺乳类、鱼类、软体动物12. (2分)荷全身是宝
5、,荷花“出淤泥而不染”,莲子可煮粥()A.我们食用的藕是荷的茎,内含丰富的营养组织,属于营养器官B.我们食用的莲子是荷的果实,内含丰富的分生组织,属于营养器官C. “出淤泥”是细胞生长、分裂和分化的结果D. “不染”是细胞壁将不需要的物质挡在了细胞外13. (2分)下列说法正确的是()A.植物体都由六大器官组成B.纤毛是草履虫的运动器官C.皮肤是人体最大的器官,由外到内分为表皮、真皮、皮下组织三层D.动物基本组织有保护组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织14. (2分)东东观察某岩石标本,并将其外观特征记录如表,则该岩石标本可能是()颜色矿物晶体片状结构气孔结构化石白色为主,有杂色,具条纹有矿物
6、晶体颗粒无无无A.玄武岩B.花岗岩C.石灰岩D.大理岩15. (2分)图甲、乙、丙、丁是四种常见生物,下列哪项不是它们的共同特征(A.都能光合作用B.都能生长和繁殖C.身体都由一个细胞组成D.都要与外界进行物质交换16. (2分)如表是甲、乙、丙、丁四位同学在制作临时装片进行观察时发现的问题以及原因分析,其中有一项问题和原因不能对应,请你找出这一项()选项同学问题原因分析A甲视野中洋葱表皮细胞重叠撕取的洋葱表皮太厚,或未在在玻片上展平B乙视野中有很多黑色圆圈盖盖玻片时操作不当产生气泡C丙视野中没有光斑物镜、通光孔、光圈没有对成一条直线DT视野中没有口腔上皮细胞物镜倍数太低,观察到的视野范围太小
7、A.AB.BC.CD.D17. (2分)下列分别属于组织、器官、系统、生物体的一组是()A.血液、皮肤中的表皮部分、人体全身的骨骼、人B.上皮组织、肺、呼吸系统、人C.种子、桃子、生殖系统、桃树D.神经细胞、脑、神经系统、人18. (2分)在漫长的进化过程中,为了适应环境,生物体的形态结构会发生一系列的改变。下列选项中不能体现出形态结构与功能相适应的是()A.鲫鱼的呼吸器官是鲤,可以在水中进行气体交换B.家兔体表被毛,有利于保持体温恒定C.啄木鸟有坚硬的角质喙,适应空中飞翔D.两栖类幼年用鲤,成年用肺兼皮肤呼吸,都是为了可以更好适应各自环境的生活19. (2分)科学实验过程中要规范操作,注意实
8、验安全,如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中不正确的是(选项意外事故处理方法A被热的试管烫伤用大量冷水冲洗B酒精洒在桌面上燃烧起来立即用湿抹布扑灭C被化学试剂灼伤用缓缓流水冲洗Imin以上D实验器材不慎打碎继续实验,下课后由老师清理A.AB.BC.CD.D20. (2分)东东同学用量筒量取液体正确注水后视线与量筒内液体的凹液面最低处相平,读数为55m1,倒出部分液体后,则该学生实际倒出液体的体积是()A.大于15m1B.小于15m1C.等于15m1D.无法确定二、填空题(2127每空1分,28-29,每空2分,共40分)21. (3分)在科学学习中,大家要学会利用实验器材进行实验
9、。请写出以下仪器的名称:(1)用于加热物体的仪器是;(2)取用块状固体用:(3)用于吸取和滴加少量液体的是o22. (4分)请给下面的数据填上合适的单位或填上合适的数据:(1)一般教室的长约为90;(2)结冰湖面冰水交界处的温度为;(3) 250dm=m;(4) 7200nm=m。23. (4分)认真阅读如图,填上正确的数据及单位:(1)如甲图所示,刻度尺的最小刻度值是cm,此木块的长度是O(2)如乙图所示,量筒内液体的体积是:(3)如丙图所示,此时温度计的示数是。InnII11111IiI11I1IIi1I1III11111I1189K)11厘米甲24. (3分)经常不吃早饭的人容易得胃病,
10、得病后会出现胃痛、胃痉挛,甚至胃出血等症状。胃痛说明胃中存在组织,胃痉挛(胃强烈收缩)说明胃有组织,胃中的血液是组织。可见胃是由多种组织构成的器官。25. (5分)某校生物兴趣小组在一次实地考察中,观察到如图所示的几种动物:蜜蜂、兔子、鸽子、青蛙。请分析回答:ABCD(1) B在生殖和发育方面与其他三种明显不同的特点是o(2)上述动物中,体温恒定的是(填序号,下同)。(3)根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与其他三种明显不同组的是(4)一生经历多种呼吸器官的是o(5)生殖方式离不开水的动物是o26. (3分)认真观察和识别如图所示的植物,回答问题:(1)上述植物中D与E的不同之处在于o(2)
11、上述植物中没有根茎叶分化的是(填字母)。(3)从五类植物构造分析,排出由低等到高等的顺序是(填字母)。27. (4分)“远看红绣球,近看生柳叶。中间来一刀,豆腐变芝麻。你们听过这个谜语吗?知道这个水果吗?它就是能吃的“火球”一一火龙果。(1)火龙果属于植物的依据是OA.能繁殖后代B.能对刺激作出反应C.能进行光合作用D.能遗传和变异(2)枝条上长出的白心火龙果属于生物体结构层次中的o(3)白心火龙果食用部分呈白色、味甜可口,如图为白心火龙果果肉细胞结构图的目科属种ABC(4)根据如图植物的分类等级示意图,请判断与白心火龙果共同特征最少的植物石竹目I石竹科仙人掌科4fI石竹属仙人掌属量天尺属jI
12、1I中国石竹仙人掌白心火龙果红心火龙果28. (10分)地球的形状和内部结构,今天看来已经是再简单不过的问题,但人类对它的认识却经历了漫长的过程:(1)如图甲,把篮球和木板置于同一水平视线上。把铅笔的头竖宜朝下,分别由A向B和由C向D移动。当铅笔由A向B移动时o通过此模拟实验,我们知道海面上远去的船只船身比桅杆先消失的原因是O(2)图乙为地球内部构造示意图,请填写各圈层的名称:A:;C:o软流层位于圈层(填字母)。29. (4分)如图所示是几种禽类的足,东东根据特征编制了一个检索表如表。检索表Ia趾间有裂2Ib趾间无蹊32aA2b四趾中的三趾间有蹊B3a两趾向前,两趾向后C3b三趾向前,一趾向
13、后-D(1)根据检索信息,请写出2a的内容(2)根据检索表,表中D是图中的足。啄木鸟的足老鹰的足鹄鹉的足鸭的足三、实验探究题(每空2分,共32分)30. (12分)东东在实验室进行“制作口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。(1)如图所示是有关口腔上皮细胞临时装片制作过程的相关步骤,正确排序的是OA.D.(2)制作口腔上皮细胞临时装片时,滴0.9%生理盐水而不是清水的原因是OA.生理盐水黏住细胞B.防止细菌在装片中繁殖C.迅速杀死细胞以便观察D.防止细胞吸水过多而涨破(3)他在使用显微镜时,经常发现视野中会有“污物”出现。他为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置,画出了如图1所示
14、的思维导图。请你在图1方框中填入合适的文字O移动袋片污物移动一在装片上图1图2注视位置,(4)他在用光学显微镜观察口腔上皮细胞装片时,发现该显微镜的镜盒里只有如图2所示的4个镜头。为了能够在视野中看到尽可能大的细胞,应该选择的组合是O(5)如图3显示的是显微镜的几个操作步骤,正确的顺序是o(6)东东制作装片后在低倍镜下观察到的物像不在视野中央,便将装片向右上方移动,得到了图4甲物像。则东东原来看到的物像是图4乙中的o31. (8分)学校生物兴趣小组同学在饲养金鱼时,发现金鱼不时浮上水面呼吸,发生“浮头”现象,该小组同学在老师指导下设计了如下实验(注:溶氧量表示单位体积水体中含有的氧气量。):第一步:选取15条大小、活力相同的金鱼,平均分为甲、乙、丙三组;第二步:三组金鱼分别放入溶氧量不同的三个鱼缸中;第三步:记录实验现象和实验结果。组溶氧量培养环境呼吸频率(次/分钟条)浮头现别(mg/1)第1次第2次第3次象A4隔夜自来水I1O114112次数较多B6隔夜自来水737874次数较少C8隔