小学教育软件实际策划案例.docx

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1、本文刊登于全球品牌网:互动性小学教育软件筹划实案沈荷生一、行业与市场：近几年，中国教育软件市场迅速发展，时至今日，在教育信息化发展有了一定的基础、硬件基础设施建设相对完善的地区，对于软件应用的!需求越来越明显，教育软件在教学和管理中的应用范围越来越广、程度越来越深。信息技术教育、信息技术与课程整合、现代远程教育、教育电子政务等是教育软件在教学与管理中的应用热点，加强应用软件的投入是未来教育信息化建设的重点。1信息技术教育在信息技术教育领域，教育软件产品重要包括：中小学信息技术课程的教学软件（包括网络仿真教学软件）、与书本和光盘相配套的电子教材、信息技术课程的网络资源和教学案例库、基于网络的J信

2、息技术测评与考试平台等。2 .信息技术与课程整合要实现信息技术课程的目的（即提高学生的信息素养），一般有两种模式：一种是独立开设专门的信息技术课，另一种是不单独设课而是将信息技术内容整合到中小学各学科的课程中去，使信息技术基础知识与能力的培养和各学科的教学过程紧密结合起来。3 .现代远程教育现代远程教育领域日勺教育软件重要分为资源、教学、交流通讯和教学管理四大类： 资源方面，要实现优秀教育资源的构建、共享、交流与评价。 交流通讯方面的软件重要处理各级教育行政管理部门、学校、教师、学生、家长、社会之间的网上信息公布与交流一 教与学的需求是教育软件的关键。 教学管理应当基本覆盖教学活动日勺各个环节

3、，。4 .教育电子政务二、战略规划1、 立足山东、精耕细作：将山东市场作为爱学堂的根据地市场，建设市场阵地，打造营销体系，建设样板市场形成以济南为中心辐射鲁中，以青岛为龙头辐射胶东，以济宁为中心辐射鲁西等市场布局。2、 以点代面，走向全国在山东市场成功开发的基础上，有计划的走向全国，对全国市场进行认真规划，可分为三类市场。一类市场：北京、上海、广州、深圳等二类市场：南京、杭州、沈阳、武汉、石家庄、郑州等省会都市以及大连、苏州、厦门、宁波等沿海发达都市。三类市场：全国其他地级市场。3、 战略方针:方针：先建网络，后做市场，样板市场树典范，中心市场树形象、二类市场深度发展。4、 战略目的：爱学堂市

4、场发展的第一种三年年计划，历经立足、发展、腾飞三个阶段 2023年是爱学堂立足年，力争实现销售目的2023万元,成为山东市场学习软件龙头品牌，有计划的开发全国局部市场。 2023年是爱学堂发展年，营销体系实现高效运作，在立足山东的基础上稳步走向全国，整年力争实现销售5000万元,元的目的，将爱学堂培养成为学习软件市场著名品牌。2023年是市场腾飞年，年销售额力争到达一种亿。三、顾客与消费者营销的目的在于有效地满足目的消费者日勺需求，爱学堂消费群体构成如下：1、 购置者（顾客）：重要购置者是小学生家长，次要购置者为学校。2、 使用者（消费者）：爱学堂的重要使用者是1-6年级小学生，即612岁的少

5、年小朋友，以及幼稚园大班孩子（5岁），辅助使用者是小学教师。3、 影响者：小学教师、同学尤其是优秀的同学、同学家长、亲戚朋友、小学教育专家、教委等。4、 发起者：重要是学生家长，4-6年级的学生。5、 消费特性分析：不一样年级的学生及家长消费动机行为肯定会有所不一样，提议爱学堂上市前开展市场调研，以便制定有针对性的营销方略。四、竞争对手：站在消费者日勺角度看待竞争对手，重要有如下几类：1、 同类的学习软件：洪恩教育系列产品，例如新课标小学同步动感课堂，科利华日勺小学电脑家庭教师等。2、 学习机：重要有好记星、诺亚舟等。爱学堂必须认真研究分析竞争对手的产品、营销、宣传、价格等方略，寻找爱学堂的差

6、异化，形成自己独特的竞争优势，在竞争中致胜。3、同类学习软件价格:产品名称产品规格产品类型价格洪恩同步课堂1-6年级单科网络在线学习30元/月（会员价25元/月）洪恩新课标动感课堂1-6年级单科VCD50-60元S520欢乐学堂语文、数学、英语大礼包学习卡360元/年家有子女小状元语文、数学、英语、音乐、美术大礼包学习卡1800元/年西游记学年级语文、数学、练习题、国学经典、新世纪教子经验集萃CD899元/套指尖学堂单科CD50元左右五、品牌方略1、产品简介着眼于有效提高小学生学习成绩，立足于培养小学生的学习爱好，由时代智囊科技有限企业集合清华大学、华南师范大学、山东师范大学等著名学府教育技术

7、研究所的专家、专家、博士、硕士及全国各地一线教学的特级教师、优秀教师，严格按照教育，心理科学的规律和理论，亲密联络目前国内外教学实践，充足吸取和借鉴先进的教育理念、经验，措施和手段，呕心沥血，历经数年时间，精心设计和开发的以爱好导入，直观形象、重视智能、拓展视野为重要特点的!全新学习软件它紧紧围绕新课标和书本大纲，运用活泼、生动的多媒体技术，以动画、娱乐为重要体现形式，有快乐学堂、实践天地、知识天地、智囊测试等频道，将小学生学习中的重点、难点、疑点、要点科学嵌入其中，融学、练、拓展、娱乐于一体，制作形象生动、新奇有趣、内容活泼，丰富详实。可以协助孩子以轻松有趣的方式，牢固掌握书本知识，并与生活

8、常识有关联，启迪思索，提高智慧；扭转孩子的厌学、惰学现象，让学习为乐趣，让孩子爱学习，可以培养孩子独立学习、积极学习的习惯，稳定提高学习成绩。可以协助家长轻松辅导孩子，为家长节省大量时间和精力，独有时在线测评能及时反馈学习效果，让家长随时理解孩子的）学习状况。爱学堂，孩子的良师益友，家长的辅导顾问，老师的教学助手。三大频道快乐学堂：动画课文、词语认读、课文学习、生字学习实践天地：情景练习、经典练习、游戏知识天地：拓展阅读、有关资料、课外延伸四大特性生动性：全F1ASH精美动画，原则的配音，将学习的过程变成看动画片同样简朴、生动，有效激发孩子的学习爱好。互动性：防止以往单向传授和被动学习也许引起

9、的惰学、厌学、恐学等，将枯燥的习题变成妙趣横生的故事和游戏，既能锻炼孩子手、眼、耳、脑的协调性，又能培养孩子积极思索、热爱学习的好习惯。趣味性：用生动有趣的动画体现书本知识，并把知识点与生活实例有关联，培养孩子理解、分析和灵活运用知识的能力，激发孩子对知识的渴求，将单纯的学习转化为综合素质的培养。易用性：人性化操作界面，只需动动鼠标，就可轻松使用，以便家长辅导孩子，协助孩子爱上学习。科学性：人性化设计，孩子无需上网即可快乐学习，有效防止孩子因沉迷于网络而影响学习。品牌功能价值： 全三维动画讲解，寓教于乐，能有效提高孩子的学习爱好。 独特智能化人及交互练习，提高孩子的独立学习能力。 科学的知识构

10、造设计、与课程同步配套，协助孩子掌握所学知识、协助老师教学、便于家长辅导。 全过程协助指导孩子进行预习、复习，能迅速有效地提高孩子的学习成绩。品牌情感价值 爱学堂关键日勺情感价值在于“爱”，体现家长爱孩子，孩子爱学习，能满足家长望子成龙、望女成凤的心理需求。 爱学堂人性化、智能化的设计，适应孩子个性，可以让孩子体会到学习的快乐，有效地提高孩子的学习自信心六、使孩子学习、家长辅导过程中，培养孩子孝心，增强父（母）子感情。品牌定位： 家长爱孩子，孩子爱学习，爱学堂。 爱学堂让孩子快乐学习、自信学习、独立学习，培养孩子的良好的学习习惯，全面提高孩子的学习能力，提高学习成绩。 送给孩子爱学习日勺好礼品

11、“爱学堂”七、营销模式1、 “环中环”模式整体目的市场为大环，关键学校、校外教育机构、新华书店等终端为小环，倾力启动小环带动大环。教师、优秀学生（三好等）等具有引导作用的群体为小环，整体消费者为大环，以小环引导大环。2、 “环中环”模式操作要点调研分析，搜集目的区域市场内的学校、校外教育机构的资料信息，建立档案，按照学校的位置、档次、学生层次进行ABC等级划分，找到可以在当地产生影响力日勺重点学校。 建立学校的重点老师档案资料，尤其是班主任老师，包括姓名、任课状况、习惯爱好等。 根据学校状况开展有针对性的宣传，门口发放宣传单、演示产品，赞助学校运动会、夏令营，向三好学生赠送体验版产品，开展主题

12、讲座“怎样提高学生的J学习爱好”，运用家长会宣传等等。 通过这些学校集聚的品牌效应以及这些学校的优秀学生和家长的口碑传播，可以在短时间内迅速建立品牌著名度，处理了消费者认知问题，引导消费倾向，短时间内启动市场 根据实际状况实行一校一策，一级一策，启动小环 共振小环口碑，启动大环：学校现场宣传方略、宣传员是增进学校小环口碑传播共振日勺重要措施。老师和优秀学生的传播也是推进学校小环共振的要点 焦聚传播，是小环共振大环要点 市场拐点的!判断 增强执行力 传播共振日勺影响力造势日勺加强资金实力支撑能力够3、 BEM营销模式BEM营销即品牌(BRAND)、体验(EXPERIENCE)营销(MARKING

13、)要素重新组合，简称品牌体验营销，BEM营销不是一种简朴欢I叠加，而是在互相吸纳之后体现出来的一种全新面貌。4、 BEM营销模式品牌品牌建设爱学堂品牌代表着与目的顾客消费者之间的关系，营销的关键就是在消费者心目中建设对品牌的信任，并长期的维护这种信任。建设品牌的环节进行爱学堂品牌规划：产品、企业、个性、文化；价值定位、传播方略等。传播方略：学校宣传、品牌专柜、媒体广告、公关活动、促销(SP)、会员营销、体验、服务等。5、 BEM营销模式体验体验营销以服务为舞台，以产品为道具，以消费者为中心，发明可以使消费者参与、值得消费者回忆日勺事件和活动BEM营销模式一一体验分为价值体验、发明需求、到达满意

14、、消费引导等价段。体验营销操作要点:通过新华书店的品牌专柜，促销员进行现场演示讲解，由学生及家长操作，激发需求及爱好，学生家长满意后，促销员综合运用多种技巧，进行消费引导，到达交易。向重点优秀学生赠送体验版产品，爱学堂体验版可以由功能简化体验版和时间限制体验版，学生及家长通过使用满意后，促销员进行消费引导，到达交易。6、 “我和你”(1+1)营销模式这种模式即为协销模式，爱学堂与各区域市场经销商共同合作，开发市场日勺模式，由经销商进行市场投入、建设终端，爱学堂进行方略支持、人员支持等。双方本着“优势互补，资源整合，共拓市场，共管共理，互惠互利，风险共担，共同培育市场共同享有市场”的双赢合作原则

15、，明确双方业务、管理、分工、责任与权力为前提，整合、嫁接、双方资源与优势为基础。由双方共同打造爱学堂我和你”(1+1)厂商市场所作管理平台来管理运作市场。八、营销渠道1、营销网络构造2、分销系统顾客消费者：学生家长老师学校教九、招商规划1、 招商手段（1）媒体招商媒体选择令新闻生活类报刊：如参照消息、环球时报等全国性新闻时事报刊，以及各地生活新闻报刊营销类报刊：销售与市场、中国经营报等广告内容：首先要有一种引人注意日勺广告标题。令广告正文：招商广告内容应着力突出如下内容：产品力及市场容量、市场支持、获利空间（利润率或返利）、BEM营销方案的）可行性和实效性、企业背景及实力（退换货等信誉保障、后续市场协助等。媒体组合、投放频率和资金计划。（2）网络招商：现已成为招商企业的经济实用首选，值得关注。（3）网络发帖招商：在营销网站论坛里发帖招商。（4