2023届一轮复习人教版走近细胞学案（不定项）.docx

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1、必修1分子与细胞IZDIYIDANYUAN管=单靠细胞及其分子组成第1讲走近细胞L说明有些生物体只有一个细胞，而有的由很多细胞构成,这些细胞形态和功能多样，但都具有相似的基本结构课标要求2 .描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核实验：使用光学显微镜观察各种细胞L通过对原核细胞和真核细胞结构的比较分析，认同细胞的多样性与统一性。（生命观念科学思维）核心素养（教师用书独具）2,基于对细胞和细胞所组成的生命系统的认识，尝试构建生命系统的结构层次。（生命观念 科学思维）3 .学会使用显微镜并尝试运用显微镜来观察多种多样的细胞。（科学探究）考点1细胞是生命活动的基本单位研读教

2、材积累必备知i只一、细胞学说及其建立过程1.内容（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。（3）新细胞是由老细胞分裂产生的。2 .建立意义：揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础，催生了生物学的问世。细胞学说中关于细胞是生命活动基本单位的观点，使生物学的研究进入细胞水平,并为后来进入分壬水平打下基础。(3)细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体发育,也为后来生物进化理论的确立埋下伏笔。3 .建立过程连一

3、连：细胞学说的建立是一个漫长的过程，许多科学家都做出了重要的贡献，将相关科学家与其发现连线。发现科学家比夏a.命名“细胞”的概念罗伯特胡克b.器官由组织构成列文虎克c.细胞通过分裂产生新细胞施莱登d.观察到细菌、红细胞和精子等施旺魏尔肖动物体由细胞构成细胞是植物体的基本单位提示：一b一a一d一f二、细胞是基本的生命系统1 .单细胞生物的生命活动依靠单个细胞独立完成生命活动O2 .多细胞生物的生命活动依赖各种分化细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。生命活动的基础细胞的生理活动基础：细胞代谢。生物生长发育的基础：细胞增殖、分化。生物遗传与变异的基础：细胞内基因的传递与变化。3 .生命系统的

4、结构层次结构层次系统细胞一组织一器官4%体f群落f生态系统f生物相互关系细胞是基本的生命系统。I判断正误）1 .细胞学说揭示了一切生物都由细胞构成。（X）提示：细胞学说揭示了 一切动植物都由细胞和细胞产物所构成。2 .因为细胞具有全能性，所以多细胞生物的每个细胞都能独立完成各项生命活动。（X）提示：多细胞生物的细胞分化成各种功能细胞，每个细胞只能完成部分生命活动。细胞的全能性是指细胞具有发育成生物体的潜能。3 .细胞学说揭示了生物界的多样性和统一性。（X）提示：细胞学说没有揭示生物界的多样性。4 .生命系统是由生命物质组成的，不可能含有无生命的非生物成分。（X）提示：生态系统包括生物群落和无机

5、环境，无机环境属于非生物成分。5 . 一个大肠杆菌既属于细胞层次，又属于个体层次。（）I教材挖掘蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者，它们是否也属于生命系统的结构层次？请说明你的判断理由。（必修I p6 “小思考”）提示：不是，生命系统必须完成一定的生命活动，故生命系统的基本层次是细胞，而蛋白质和核酸只是细胞的组成成分。?规范表述）1 .细胞学说揭示了 O提示：动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性2 .病毒是一类生物，但它们不是生命系统，理由是提示：病毒能够繁殖产生后代，因此病毒是生物；病毒不能独立地代谢和繁殖，必须在细胞内完成代谢和繁殖，因此病毒不是生命系统内化知识。

6、提升素养能力揭示联系，深化理解L病毒知识整合2生命系统的各结构层次及相互关系：高等多细胞生:物个体的发育，过程:生物与环境；:之间的关系;则现之间的关系个体种群群落细胞生态系统生物圈规范表述，严谨准确索养提升【情境材料】材料一：新型冠状病毒（简称SARSCoV2）是由RNA和蛋白质“N”构成的内核与外侧的囊膜共同组成的，囊膜的主要成分是磷脂和镶嵌其上的3种蛋白质M E和 S” N一核衣壳蛋白M-膜糖蛋白E-血凝素糖蛋白S一刺突糖蛋白新型冠状病毒结构模式图材料二：新型冠状病毒的增殖过程不是简单地将其遗传物质注入宿主细胞内，而是通过细胞的胞吞作用。病毒包膜表面的S刺突糖蛋白会和宿主细胞表面的受体进

7、行识别，然后病毒胞膜与宿主细胞融合，最后病毒核衣壳蛋白和核酸一起进入宿主细胞，完成感染过程。加生命观念结构与功能观加1 .请从结构与功能的角度解释为什么病毒的生活方式为寄生。提示：病毒结构简单，没有为其生命活动提供物质和能量的结构，其生命活动所需物质和能量来自宿主细胞，导致其生命活动必须依赖于宿主细胞。2 .新冠病毒在传播过程中产生很多变异类型，新冠病毒产生变异类型多的原因是什么？提示：新冠病毒的遗传物质是RNA, RNA为单链结构，结构不稳定易产生变异。科学思维演绎与推理加3 .能否利用噬菌体侵染细菌实验的原理和方法，分别用放射性同位素32P、35S标记RNA和蛋白质的新型冠状病毒，侵染人肺

8、细胞的方法来探究新型冠状病毒的遗传物质是RNA还是蛋白质？说明原因。提示：不能，因为新型冠状病毒侵染宿主细胞时，病毒核衣壳蛋白和核酸通过胞吞作用一起进入宿主细胞，无法确定放射性来源于蛋白质还是RNAoV考向突破细研考题，落实运用考向1 细胞学说及其建立过程1.下列关于细胞学说的相关说法，正确的是（）A.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者B. 一切生物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成C.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用D.细胞学说揭示了动植物细胞的统一性和多样性C 罗伯特胡克是细胞的发现者和命名者，A项错误；细胞学说提出细胞是一个

9、有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成,B项错误；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用，C项正确；细胞学说揭示了动植物细胞的统一性，但是没有揭示多样性，D项错误。2 .根据施莱登和施旺当年发表的关于细胞研究的成果，人们综合为以下几个要点：细胞是一个有机体，有它自己的生命一切动、植物都是由细胞发育来的细胞是一个行使生命功能的相对独立的单位每个细胞对与其他细胞共同组成的整体生命起作用新细胞可以从老细胞中产生关于上述要点，从现代生物学的角度判断，需要修正的是（）A.B.C.D.D 细胞学说的建立者是两位德国科学家施莱登和施旺，他们所

10、说的“新细胞可以从老细胞中产生”，被描述为从老细胞核中长出一个新细胞，或者是在细胞质中像结晶那样产生新细胞，后来，科学家通过显微镜发现，新细胞的产生是细胞分裂的结果，所以从现代生物学角度判断，需要修正的是，应为“老细胞通过分裂产生新细胞”,故选D。考向2 细胞是基本的生命系统3 .（不定项）（2021 济南模拟）“细胞是生命活动的基本单位”，下列哪些叙述符合这一观点（）A.各种细胞的功能只有在细胞这个统一的整体中才能完成B.多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的C.病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成D.细胞是生物体结构的基本单位，但不是生物体代谢和遗传的基本单位AB

11、C 细胞既是生物体结构和功能的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。考向3 病毒的结构及生活方式4 . （2021 湖南名校联考）2020年春季的“新冠肺炎”疫情席卷全球，“新冠肺炎”是由新型冠状病毒（SARSCOV2）导致的一种急性呼吸道传染病。下列有关叙述正确的是（）A.培养SARS-COV-2时要在冷却的牛肉汤中加入多种无机盐B. SARSCOV2主要通过接触人体的皮肤细胞而发生感染C.SARSCOV2属于一种RNA病毒，其遗传物质主要是RNASARSCOV2是一种包膜病毒，它进入细胞的方式为胞吞D SARSCOV2是病毒，不能用培养基培养，A错误；SARS-COV-2 X要通过接触

12、人体的呼吸道黏膜细胞而发生感染，B错误；SARS-COV-2属于一种RNA病毒，其体内没有DNA,遗传物质就是RNA, C错误；SARS-COV-2外有包膜蛋白，是一种包膜病毒，它进入细胞的方式为胞吞，D正确。5.（2021 潍坊模拟）病毒是非细胞形态的生命体，它与细胞在起源上的关系一直是科学家比较感兴趣的问题，目前主要存在以下三种观点：观点一，生物大分子先形成病毒，再由病毒进化出细胞；观点二，生物大分子分别向两个方向演变形成病毒和细胞；观点三，生物大分子先形成细胞，其中的一部分脱离细胞演变成病毒。下列叙述不支持观点三的选项是（）A.病毒都是寄生的，没有细胞的存在就没有病毒的繁殖B,腺病毒DN

13、A与其宿主细胞DNA中某些片段的碱基序列十分相似C.病毒是生物与非生物的桥梁，其组成成分和结构介于生物大分子与细胞之间D.病毒与细胞内核酸和蛋白质结合形成的复合物有相似之处C 据题干信息可知，病毒的起源有三种，其中第三种为“生物大分子先形成细胞，其中的一部分脱离细胞演变成病毒”，要证明此观点，需找出病毒起源于细胞的证据，据此分析作答。病毒必须寄生在活细胞体内才能繁殖，可证明病毒与细胞的关系，A不符合题意；腺病毒的DNA与其宿主细胞的DNA片段碱基序列相似，两者遗传物质有相关性，也可推断病毒可能是脱离细胞演变而成,B不符合题意；病毒的组成成分介于生物大分子和细胞之间，无法得出病毒与细胞的直接关系

14、，故无法证明病毒起源于细胞，C符合题意；病毒与细胞内的核酸和蛋白质形成的复合物有相似之处，证明两者在物质上有相似处，可证明病毒可能是脱离细胞演变而成，D不符合题意。考点2细胞的多样性和统一性研读教材积累必备知惧一、原核细胞与真核细胞的结构图1图2高等植物细胞1 .图1属于原核细胞,图2属于真核细胞（均填“原核细胞”或“真核细胞”）。2 .图1代表的细胞与图2代表的细胞最主要的区别是图1代表的细胞没有以核膜为界限的细胞核。两类细胞共有的细胞器是核糖体。3 .写出图1大肠杆菌细胞中下列结构的名称:拟核;细胞壁;核糖体;鞭毛。4 .图1蓝细菌中无图2细胞中的叶绿体,但也能进行光合作用的原因是其细胞中含有藻蓝素和吐绿素及光合作用所需的酶。5 .上述细胞在基本结构上的统一性表现在：都有细胞膜、细胞质、核糖体,都以DNA作为遗传物质。二、常见原核生物、真核生物归类蓝细菌衣藻发菜硝化细菌酵母菌大肠杆菌链(X)(X)4.硝化细菌无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量。(X)球菌眼虫沙眼衣原体支原体变形虫原核生物：;真核生物：。I判断正误1 .原核生