中学劳动技能大赛活动方案.docx

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1、“热爱劳动学会生活”XXXX中学劳动技能大赛活动方案一、活动目的劳动教育是对青少年学生树德、增智、强体、育美、悦心的重要手段，是青少年学生的“成长营养”，是青少年学生终身受益的法宝，是撬动幸福人生的强而有力的支点。学校认真贯彻党的教育方针，坚持德智体美劳全面发展的教育宗旨，培养学生自理自立的能力，让学生切实经历动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志，在劳动实践中感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，磨练意志品质，培养创新意识和团队协作能力，使繁华初中学生逐步形成尊重劳动、热爱劳动、勤于动手、敢于实践、团结合作的良好品质。结合我校实际情况，特制订此活动方案。二、活动目标：1 .充分发挥劳动综合育人功能

2、，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，培养学生尊重劳动、诚实劳动的良好品质。2 .坚持活动育人，让学生在丰富多彩的活动中感受劳动的乐趣,获得全面健康的发展。3 .坚持生活育人，倡导“自己的事情自己做，每天劳动半小时”，让学生在日常生活实践中体验劳动的价值，提高劳动技能，增强生活本领。三、组织保障1 .领导小组组长：xxx成员：xxx2 .工作小组组长：XXX成员：XXX3 .安全及后勤保障小组组长：XXX成员：XXX四、比赛项目（一）个人赛（1）初一年级：盆栽花卉、健扣子（2）初二年级：盆栽花卉、缝扣子（二）团体赛：（1）初一年级：拆解、组装学生升降课桌椅（4人）（2）初二年级：

3、拆解、组装学生升降课桌椅（4人）（三）项目赛前学习与训练各班要根据学校安排的比赛项目，在班级比赛前组织学生学习相关技能（总务处负责比赛器材），通过劳动课组织学生观看课件、小视频和手把手教授的方式，帮助学生掌握相关技能与技巧。五、组织实施（一）活动启动（11月15日71月20日）1各班召开专题班会，举行启动仪式，营造氛围。2 .通过致家长一封信的方式，让全体家长知晓并在家庭中参与学生的指导和训练。3 .组织相关教师培训会。指导各级部教师明晰比赛流程，加强学生指导和校内外自主练习。（二）比赛安排（11月25-11月30日）4 .初赛地点：各班教室；要求：班级比赛，学生全员参与；统一时间，做好比赛记

4、录，完成后将班级比赛成绩上报级部主任；同时上报本班参赛学生名单地，级部主任负责汇总报鞠华玉主任。（1）初一、初二年级个人赛项目：盆栽花卉、缝扣子通过活动感受自己动手的喜悦，培养学生的动手能力。培养劳动习惯和技能，提高学生的自理能力。时间：月20-25日劳动课时间学习“盆栽花卉”和缝扣子；26日下午3：304：00班级赛第一项：盆栽花卉比赛(IOo分)1、比赛准备：(1)每班准备花盆5个，花卉土一袋，花盆防漏垫片5个，带根绿萝10课，小铲子等。5 .操作过程：(1)将花盆防漏垫片放置到花盆底部；(2)取适量陶粒铺在花盆底部；(3)取适量土壤倒入花盆中；(4)将花卉从简盆中取出，并松散底部根系；(

5、5)将花卉放入花盆中；(6)再次倒入适量土壤，并掘一盘。6 .评分标准：(1)盆栽花卉的顺序正确，动作麻利。(2)完成的盆栽花卉稳固，高度适宜。(3)在10分钟内顺利完成任务；在完成任务的前提下看完成任务所用时间。时间越短，得分越高；(4)有较好的安全意识和防护意识。7 .计分办法：8 数由完成质量(包含完成任务过程中的各种表现)(满分50分)和完成时间满分50分)两部分组成。第二项：“缝扣子”比赛(IOo分)1 .场地要求：桌椅5套2 .准备材料：扣子30颗，布条30条，针线盒5套，小剪刀5个。3 .劳动工具：针线、剪刀等，由赛事组织方提供。4 .劳动防护：注意保护手部安全。5 .操作过程：

6、(1)穿针引线；(2)将三颗扣子订在布条上；6 .评分标准：(1)三颗扣子订成一条直线，整齐，美观，结实。（2）在10分钟内顺利完成任务；在完成任务的前提下看完成任务所用时间。时间越短，得分越高；（3）有较好的安全意识和防护意识。7 .计分办法：分数由完成质量（包含完成任务过程中的各种表现）（满分50分）和完成时间满分50分）两部分组成。按成绩由高到低评选班级劳动小达人10人。每班推荐男女生各1人参加级部比赛。级部活动检查评价：赵焕忠潘岳亮赵学武王镜燕（2）团体赛（拆解、组装学生升降课桌椅）时间：11月26日下午4：00-4：40项目：拆解组装学生升降课桌椅（IOO分）为增强学生的劳动观念，培

7、养劳动技能，我们设计了拆解组装学生升降课桌椅比赛活动。通过劳动技能竞赛活动，展示学生基本劳动技能，培养学生的动手能力和团队合作精神，做个全面发展的中学生。1、比赛准备：每班准备生讲课桌椅一套、扳手2把，钳子2把。参赛规则：先将活动课桌摆放在规定位置，听到比赛开始口令后，进行拆解，将一整套课桌全部拆解，拆解零部件整齐摆放在规定位置。拆解完成后，再按照拆解顺序进行组装，最后组装成一套完整的课桌椅才算完成。2、评比标准：（1）四人有分工，有合作，配合默契；（2）能够较快较准确的选择合适的工具；（3）在15分钟内顺利完成任务；在完成任务的前提下看完成任务所用时间。时间越短，得分越高；（4）有较好的安全

8、意识和防护意识。3.计分办法：分数由完成质量（包含完成任务过程中的各种表现）（满分50分）和完成时间满分50分）两部分组成。级部活动检查评价：赵焕忠潘岳亮赵学武王镜燕2.校级比赛（级部赛）时间：11月29日（周一）下午2:004:00；地点：学校正心楼体育馆，按1-6年级顺序排列；要求：级部比赛，单项每班、每项选拔2名优秀学生参赛；团体每班1队学生参赛。各级部于月26日（周五）上报参赛学生名单。竞赛项目及要求：（1）个人赛：盆栽花卉、缝扣子（2）团体赛：拆解、组装学生升降课桌椅（3）比赛规则及标准同前个人赛和团体赛规则、标准要求。负责人：XXX评委:XXX六、学校表彰11月29日下午4:00-

9、4:20表彰优秀团体和个人。级部前3名表彰为“劳动技能大赛一等奖”；4-6名为“二等奖”，其余为三等奖。个人在项目中成绩前10名的学生表彰为校级“劳动小达人”，由学校统一发奖鼓励。比赛结果纳入劳动课教师学期量化和月份班级量化成绩。七、活动组织1 .级部主任带领班主任、搭档教师和劳动课教师组织本级部的比赛。2 .每班学生由班主任带领学生到体育馆参加活动；搭档教师班主任教师在教室组织学生看现场直播（搭档为评委的由级部主任协调本级部其他教师看班）。3 .裁判员负责组织秩序，发布口令并负责计时，每人准备秒表1块。4 .负责人负责领取比赛记录表，带领评委公平公正的进行评价,比赛完成上交教导处。鞠华玉主任负责协调级部主任做好比赛的相关准备性工作（材料、场地、奖状等），月29日上午第一节在立德楼二楼会议室召开负责人、级部主任、裁判员和评委教师会议，安排比赛相关事。3 .照像：宫超摄像、直播：XXX4 .宣传：公众号文字材料XXX图片XXX5 .如果疫情防控允许，考虑邀请部分家长参加。