体育与健康《排球正面双手垫球》公开课教案(1).docx

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1、学科体育与健康课题排球正面双手垫球授课老师课题类型公开课教学课时第2课时教法与学法讲解示范法、自主学习法、合作探究法、多元评价法、分层教学法。教学目标1、运动参与目标：通过学习，学生了解排球垫球技术在排球运动中的作用，提高学生对排球运动的认识，激励学生参与排球运动的兴趣。2、运动技能目标：通过学与练，70%的学生在一抛一垫练习过程中，基本学会上、下肢协调用力垫球。40%的学生在增加距离的一抛一垫练习过程中，初步学会控制好击球时蹬地力度和抬臂幅度。3、身体健康目标：通过练习，学生的协调、反应、核心力量、柔韧等身体素质得到改善。4、社会适应目标：通过学与练，学生的自主学习意识得到提升，合作探究学习

2、能力得到加强，促进了学生之间的友谊。教学重点击球时蹬地与抬臂的协调用力。教学难点击球时蹬地力度与抬臂幅度的控制。教学过程课序教学内容教师活动学生活动组织队形及要求时间次ft开始部分8分钟一、课堂常规1、集合整队（图一）2、师生问好3、安排见习生4、宣布课的内容5、课堂安全要求二、准备部分（图二）1、花样组合跑（音伴）路线：红一蓝一绿一一黄一黑。2、热身活动（图三）1）伸展运动2）腰腹运动3）弓步运动4）手腕脚踝1、向学生问好！2、了解学生的健康状况，做出合理安排。3、引出本课内容、提出要求。1、讲解跑的方法。2、组织学生跑步。3、组织热身活动练习。4、评价效果。1、向老师问好！2、学生按要求见

3、习。3、明确本课学习内容与要求。1、学生听跑的方法。2、学生主动参与跑。3、学生集体跟做练习。4、自评。图一XXXXXXXXXXOOOOO要求：精神饱酒静有序。图二XX0b1安2分钟6分钟1次2次1图三XXXXXXXX0000要求:主Z活动身体鱼XXXX00力参与，子S分基本部分29分钟1、集体练习徒手垫球动作（图四）。要领：插、夹、抬。2、复习垫固定球动作（图四）。3、一抛一垫练习（图五）。方法：两人一组，相距3米左右，固定位置后，一人将排球从身体前方由下向上沿抛物线的方式将球抛给队友，队友用正确的垫球动作将球垫回给抛球队友。4、增加距离的一抛一垫练习（图五）。方法：两人一组，相距4一6米，

4、固定位置后，一人将排球从身体前方由下向上沿抛物线的方式将球抛给队友，队友用正确的垫球动作将球垫回给抛球队友5、过网一抛一垫挑战练习（图五）。6、过网一传垫二传挑战练习（图五）。7、优生展示。8、核心力量练习（音伴图六）：1）俯卧开合跳。2）俯卧登山者。1、领做动作，提示要领。2、组织与指导固定球练习。1.1 1示范一抛一垫动作，并组织与指导练习。1.2 集中纠错。1.3 讲解辅助动作并组织练习（两人互助徒手蹬、抬）。4.1讲解增加距离的一抛一垫的要求并组织练习。4.2讲解辅助动作并组织练习（两人互助垫固定球）。5、讲解过网一抛一垫的要求并组织练习。6、示范过网互垫并组织练习。7、组织优生展示。

5、8、口令提示动作方法，带领学生练习。1、集体练习徒手垫球动作。2、二人合作练习垫固定球。3.1了解合作练习方法，参与练习。3.2认真观看动作。3.3观看方法,合作练习。4.1、了解要求，积极参与挑战练习。4.2观看方法，合作练习。5、了解要求，主动参与挑战练习。6、了解要求，积极参与练习。7、学生观看优生展示，及时评价。8、学生集体模仿练习。图四XXXXXXXXXXXXOOOOOO要求:认真观看，主动模仿，积极参与。图五口IWITIO广组练习区要求:认真练习，积极合作，主动挑战自己。图六XXXXXXXXXXXX000000要求：主动参与，积极展现。10分钟16分钟3分钟5次6次3次结束部分3分钟1、放松练习（音伴图七）。2、评价及提要求。3、归还器材。4、下课。1、引导学生放松练习。2、教师讲评本课。3、安排学生回收器材。4、宣布下课。1、集体放松练习。2、学生自评3、回收器材。4、整队回班。图七XXXXXXXXXXXXOOOOOO要求：身体放松，身心愉悦3分钟1次场足球场一块音响1台排球15个球托15个自制球网2个。地器材教学反思