体育高1 教师资格考试.docx

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1、高中体育教师资格证模拟试卷一、单项选择题（本大题共35题，每小题2分，共70分。）1体育的本质性目标是（）A.C.2.发展身体，增强体质B.提高成绩休闲娱乐D.修身养性A.C.两臂侧平举姿势时，三角肌做的是静力工作的0支持工作B.加固工作固定工作D.向心工作3.号称“世界第一运动”的项目是（）A、足球B、篮球C、乒乓球D、排球4 .马拉松跑全程为（），属超长距离跑项目。A、41.195千米B、42.195千米C、43.195千米D、44.195千米5 .（）对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。A.耐力运动B.有氧运动6.同类肌肉的

2、锻炼效果，以（）锻炼一次为佳。A每天B.隔天C.3天C.无氧运动D.恒常运动D.4天7.慢肌纤维与快肌纤维相比较,A.收缩速度慢，力量小C.收缩速度慢，力量大其生理特征表现为（）oB.收缩速度慢，抗疲劳弱D.收缩速度快，抗疲劳强8.运动员在训练时，肩关节脱臼后应该（)oA.先冷敷再复位敷再复位B.先复位再热敷C.先复位再冷敷D.先热9.运动员在高温环境下训练会引起机体内环境紊乱，机体内环境是（）oA.血液10.中长跑是提局（A.灵敏B.细胞外液C.汗液D.细胞内液）的项目，主要提高有氧代谢。B.速度C.耐力D.力量I1最大肌力测验通常是（）oA.50%衰减测验B.倒立测验C.台阶测验D.IRM

3、测验12力竭运动后，下列哪一过程所需时间最短？（）A.肌糖原恢复酸原恢复B.肌肉中乳酸消除C.氧合血红蛋白恢复D.肌肉中磷13.体育运动之母是（）oA.体操14.体循环是（A.由左心室开始B.篮球)oC.输送营养物和代谢产物C.田径D.游泳B.使动脉血变成静脉血D.以上都不对15 .下列属课外运动训练原则的是（）oA.正面教育原则B.集中力量教育原则C.周期性原则D.知行统一原则16 .运动过程中人体机能状态变化分为运动前状态过程、进入工作状态过程、进入（）过程和进入疲劳和恢复的过程。A.兴奋状态B.上升状态C.稳定状态D.下降17 .垫上运动的动作类型主要有（）oA.转体、摆动、落地B.滚翻

4、、平衡、手翻C.翻腾、平衡、落地D.翻腾、滑步、鱼跃18 .下列哪些规律是体育教学的特殊规律？（）A.认知规律B.社会制约性规律C.人体机能适应性规律D.学生身心发展规律19 .学生的运动兴趣是指（）oA.具有参加活动的兴趣B.热爱体育的态度C.对明星运动员的崇拜D.积极认识和参加体育活动的心理倾向20 .在110米栏比赛中，运动员从起跑到第一栏，一般采用（）。A.12步B.10步C.8步D.6步21 .判断运动性休克严重的重要标志是（）A.血压下降B.全身冷汗C.口唇发白D.脸色苍白22 .足球比赛，场地各线宽度不超过（）oA.11厘米B.12厘米C.13厘米D.10厘米23 .教学目标的确

5、立应充分尊重课程标准及教材对（）A.学校的基本要求B.学生的基本要求C.老师的基本要求D.家长的基本要求24 .合作学习的分组方法宜采用（）A.随机分组B.水平分组C.异质分组D.学生自愿分组25 .足球比赛中，队员阻挡犯规判罚（）。A.直接任意球B.点球C.间接任意球D.角球1.1. 对学生进行运动技能成绩评定可采用（）oA.定量评定B.定性评定C.定性与定量相结合D.因人而异27 .运动系统由以下部分组成（）A.心脏、动脉、静脉B.肺、呼吸道C.骨、关节、肌肉D.肺、心脏28 .体育课探究式教学的开始环节是（）0A.创设问题B.创设情境C.学生尝试练习D.学生尝试比赛29 .为帮助学生掌握

6、较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似的动作的练习是（）。A.综合性B.一般性C.辅助性D.专门性30 .胸围是反应（）状况的指标。A.上肢力量B.肺活量C.胸廓大小和胸部肌肉发育D.心脏强度31 .本体感受器可感受（）oA.肌肉和关节的运动B.运动速度的变化C.身体位置的改变D.以上都不对32 .体育的主要属性除了教育性、娱乐性和社会性之外，更重要的（）oA.健身性B.表演性C.经济性D.艺术性33 .下列哪种运动技能不宜采取完整法教学？（）A.短跑B.三路长拳C.双手胸前传球D.前滚翻34 .脑组织中无能量储备，全靠血糖供应能量，大脑每天需要糖约（）,血糖水平正常能保证大脑的正常生理功

7、能。A.7080gB.80-90gC.90100gD.100150g35 .为了发展学生身体素质和跑的能力，下列一组辅助练习中用于增强腿部力量,提局大腿局抬幅度，发展跑的频率的练习是（）OA.后蹬跑B.单足跳C.弓箭步D.图抬腿二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分。）36 .什么是“极点”现象？怎样克服“极点”现象？37 .编排篮球比赛10个队的单循环比赛秩序”怎么排？38 .体育教学设计过程中的五大要素。三、案例分析题：（本题共两小题，每小题15分，共30分。）39 .小花是某校初二的一名女生，由于时间紧没有吃早饭就去上学了，而她第三节是体育课，还没到上课的时候已经饿了。这节课

8、的内容是测试800米跑，当她跑完第一圈时就感觉身体不适，头晕、恶心、头重脚轻，但她却坚持跑完了全程,当她刚过终点时就晕了过去。问题：（1）小花晕过去是一种什么现象，应该怎么处理？（2）小花晕过去的原因是什么，应该怎么预防？40 .在体育教学中经常出现有学生无论怎么努力，运动成绩也不能及格或“达标”，而有的学生即使不练，也可以达到较好的成绩的奇怪现象。请根据新课程教学评价理念分析这一现象。41 .教学设计题。脚背正面运球(1)简要说明“脚背正面运球”的教学重点、难点。(10分)(2)如果指导水平三的学生练习，试拟定教学目标。(10)(3)依据拟定的教学目标，设计不少于三种脚背正面运球的练习方法。

9、参考答案1A【解析】体育的本质性目标是发展身体、增强体质2 .A【解析】两臂侧平举姿势时，三角肌做的是静力工作的支持工作。3 .A4 .B5 .Ao中公讲师解析：耐力运动对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。6 .【答案】B同类肌肉的锻炼效果，以隔天锻炼一次为佳。7 .【答案】A。慢肌纤维的特点是收缩速度慢，力量小，抗疲劳能力强；快肌纤维的特点是收缩速度快，力量大，抗疲劳能力弱。8 .【答案】Ao冷敷可使毛细血管收缩，减轻局部充血，可使神经末梢的敏感性降低而减轻疼痛，降温退热，可减少局部血流，防止炎症和化脓扩散。9 .【答案】Bo机

10、体内环境是指细胞生存的环境，即细胞外液，包括组织液、淋巴、血浆等内环境为细胞提供营养。10 .【答案】C。中长跑是提高耐力的项目，主要提高有氧代谢。11 .【答案】D。最大肌力测验的训练目的是锻炼肌肉的最大力量，相对于耐力肌肉测验而言，最大肌力测验的特点是负重大，次数少。50%衰减测验、倒立测验和台阶测验负重都相对较小，IRM测验可以理解为最大力量、最大负荷重量练习。12 .【答案】C。肌肉中磷酸原恢复需要23分钟；氧合血红蛋白恢复需要12分钟；肌糖原恢复需要546小时；肌肉中乳酸消除需要12小时。13 .【答案】C。田径有体育运动之母的称谓，包括跳跃、投掷、竞走、跑和全能共五个部分。跳跃和投

11、掷项目统称为田赛，竞走和跑的项目统称为径赛，而由跑、跳跃、投掷这三部分项目组成的项目称为全能运动，如男子十项全能和女子七项全能。田径运动是各项运动的基础。它能全面地、有效地发展人的身体素质和运动技能，对其他各项运动技术的发展和成绩的提高都有很好的作用。14 .Ao体循环（大循环）由左心室射出的动脉血流入主动脉，又经动脉各级分支，流向全身各器官的毛细血管。然后血液经过毛细血管壁，借助组织液与组织细胞进行物质和气体交换。经过交换后，使动脉血变成了静脉血，再经过小静脉、中静脉，最后经过上、下腔静脉流回右心房。这一循环途径路径长、范围广，称为体循环或大循环。体循环以动脉血滋养全身各部，并将其代谢产物经

12、静脉运回心脏。15 .【答案】Co课外运动训练的原则是周期性原则。16 .【答案】C。运动过程中人体机能状态变化分为运动前状态过程、进入工作状态过程、进入稳定状态过程和进入疲劳和恢复过程四个阶段。17 .【答案】B。垫上运动是体操中的一类，指在缓冲较大的软垫上进行的主要为翻滚和翻腾类的运动。垫上运动的种类很多，并没有严格的区分，但题目中强调的是垫上的动作，所以应区别与其他栽体（如硬地）的不同，并结合翻滚和翻腾类的动作。故本题答案选B。18 .【答案】C。体育教学的特殊规律有：动作技能形成的规律、人体机能适应性规律、人体生理机能活动能力变化的规律。19 .【答案】D。运动兴趣就是指热爱体育和愿意

13、参与体育活动的心理倾向，与这个定义最为接近的是选项D。20 .【答案】C0110米栏比赛中，运动员的起跑至第一栏之前采用的是8步攻栏技术，后来有的运动员为了提高竞技水平，提升为7步，所以运动员一般都是采用8步。21 .【答案】D。运动性休克可分轻、中、重三度。轻度时，患者自觉头昏、耳鸣、眼前发黑或冒金星、恶心、面色发白、软弱无力，终因支持不住而跌倒，或在同伴搀扶下勉强行走。患者呼吸急促，心率快，脉搏细，血压正常或略升高，瞳孔大小正常，对光反射也正常。中度时，患者头昏加重，或因意识模糊而昏倒，即使有同伴搀扶也无力支撑身体，面色苍白，四肢发凉，出冷汗，恶心或呕吐，呼吸减慢，心率减速，脉搏细弱，血压

14、轻度下降，瞳孔缩小，对光反射正常或迟钝。重度时，患者意识模糊，知觉丧失，面色苍白，四肢厥冷，周身大汗或无汗，呼吸浅表，心率慢并伴有节律不齐，脉细弱或摸不到，血压下降甚至测不出，瞳孔缩小或扩大，对光反射迟钝或消失。22 .【答案】B。正式比赛中场地各线的宽度不得超过12厘米。23 .【答案】B。确立教学目标，应包括三个方面，即知识目标、能力目标及情感目标。教学目标的确立应充分尊重大纲及教材对学生的基本要求。目标要切合实际，要具体、明确，具有可操作性。24 .【答案】D。合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。合作学习最重要的特点就是促进学生的学习兴趣，随机分组不符、水平

15、分组不符合异质分组（即将水平高和水平低的学生分在一组，促进竞争）均不能体现合作学习的特点，只有学生自愿分组才符合合作学习的要求。25 .【答案】Co26 .【答案】C。运动技能成绩的评定，可采用定性评定与定量评定相结合的方式。27 .【答案】C。28 .【答案】A。探究式教学的特征即是以提出或发现一个问题作为探究教学的开始，所以A选项创设问题是最符合题意的。29 .【答案】D。专门性练习指为了学习某项基本技术而选用的身体练习。它包括诱导性练习和辅助练习。专门性练习多用于专门性准备活动。诱导性练习是指为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似，技术又较简单的练习。这种练习多是通过调整身体练习的要素，降低所学身体练习的难度，从而有利于学生较快、较顺利地学习动作技术。30 .【答案】Co胸围是反应胸廓大小和胸部肌肉发育状况的指标。31 .【答案】Co本体感受器指位于肌肉、肌腱