万圣节活动策划模板集合七篇.docx

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1、万圣节活动策划模板集合七篇万圣节活动策划模板集合七篇万圣节活动策划篇1魔鬼城堡一：万圣小魔怪（拼图）游戏规则：万圣节里让孩子有更多的惊喜，游戏将以家庭为单位，在规定的时间内完成魔怪拼图，并由幼儿用英语说出拼图中的内容，游戏过关。玩法介绍：制作三组拼图，以万圣节教学内容为主：如：蝙蝮、蜘蛛、女巫等，以家庭为单位共同完成此游戏，拼成后，用英语说出拼图上的内容，教师在游戏卡上盖上印章并发放礼物材料准备：魔鬼城堡二：南瓜奇异卡（教学内容问答）游戏规则：家长和幼儿亲手制作的南瓜灯造型奇特，在南瓜灯里有许多万圣节的小秘密,幼儿投掷沙包将南瓜灯击中，邀请幼儿用英语回答问题，游戏过关玩法介绍：魔鬼屋内摆上许多

2、幼儿做的南瓜,里面将上万圣节小卡片，请幼儿投出沙包，老师将投中的南瓜里面的卡片拿出来，幼儿能用英语对外教说出图片上的内容,教师在游戏卡上盖上印章并发放礼物材料准备：魔鬼城堡三：狂欢糖果屋（讨糖果）游戏规则：“万圣节”孩子们最喜欢得到的礼物就是奇异的糖果啦!幼儿用英语和外教进行讨糖果游戏，闯关后可以得到意外的收获喔！玩法介绍：魔鬼城堡内吊上许多的气球（气球里装上糖果及闪纸）及用纸包的大糖果，（大糖果里有真的糖果），幼儿来到魔鬼屋门口要用英语说出讨糖果的话,经外教通过后可以进到屋内取糖果，家长可抱起幼儿选一样东西拿取，可以拿气球里的糖果，也可以拿大糖果包里的糖果拿到糖果后，教师在游戏卡上盖上印章。

3、材料准备:魔鬼城堡四：小鬼大行动（套圈）游戏规则：小朋友想带着更多的礼物和惊喜度过“万圣节”吗?快和爸爸、妈妈来参与我们的套圈游戏吧！“小鬼大行动”等着你的参与。玩法介绍：每个家庭5个套圈，套圈礼物的做为游戏奖品，没有套到的，发一份万圣小礼物，教师在游戏卡上盖上印章。材料准备:魔鬼城堡五:神秘城堡（万圣节英语句子问答）游戏规则:进到神秘城堡内，孩子们会见到万圣节里最好玩的东西，只要能用英语回题老师的。万圣节活动策划篇2一、活动刖舌如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热度

4、地犹如一株红色的玫瑰，散发着捺人的芬芳。二、活动背景在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。三、活动名称及主题万圣节晚会鬼夜迷离四、活动宗旨弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情！五、活动目标如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发

5、展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争认识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。六、活动时间和地点20xx年10月30日在运动场举行活动开展1）视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播,风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动2）准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受

6、。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。（一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果）3）鬼话连篇，主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。4）游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物一一南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。游戏规则：由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文

7、化节。游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装5）唱歌秀，由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。6）小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。7）活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。8）请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方.，以便以

8、后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传。活动进程19： 00-19： 30同学进场时间19： 30-19： 50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动19： 50-20： 20万圣节视频展示20： 00-20： 15 服装秀20： 20-20： 35鬼话连篇20： 35-21： 35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间21： 40-21： 50 歌唱秀21： 50-22： 00 小品秀22： 00-22： 20留影时间22： 20-22： 35同学评论，校

9、内媒体采访22： 40活动结束闭目活动应注意的问题和细节参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间,耽误活动的正常开展。进行相关的海报，横幅，场地的提前申请校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势结束语万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川,推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人！祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造。青春

10、的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。点起希望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春！万圣节活动策划篇3活动名称：百鬼夜行具体活动：万圣节集体扮鬼狂欢宣传时间：10月23日 10月30日现场活动地点：广西幼儿师范高等专科学校现场活动时间：20xx年10月31日晚上18： 30-23:00主办单位：广西幼儿师范高等专科学校校学生会参与人员：在校师生报名方式：现场报名/网上报名一、活动背景：在西方国家，每年的10月31日有个uHalloween,辞典解释为uTheeveofAllSaints, Day”，中文译作：“万圣节之夜”。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。全球

11、大部分人以古灵精怪的打扮，来庆祝万圣节的由来。时间流逝，万圣节的意义逐渐起了变化，变得积极快乐起来，喜庆的意味成了主流。如今随着中西方文化的交流，万圣节也成为了中国人可以娱乐的一个比较有特色的节日。二、宣传阶段说明宣传时间：10月23日10月30日宣传方式：海报/DM单/校内广播/学校BBS/校园特有媒体1.海报项目：内容天数天/次量/次发布地点发布时间备注：A.在人流量大，学校主要宣传栏处粘贴；B.建议多用展板和手工海报的形式。（便于保持的时间比长，也可体现更多组织单位内容）发布地点：学校主要宣传栏（主要为宿舍宣传栏）2.宣传单投递地点：校园宿舍，食堂门口，操场入口等人流量多的地方；活动现场

12、集中发放。发放要求：A.文明礼貌的发到宿舍；B.要求学生主动到学生宿舍推门发放，无人应答则不发，每宿舍发1张；C.发放时注意做好宣传（鼓励参加活动及游戏奖品宣传）；3.校园广播项目：内容天数天/次量/次发布地点发布时间备注：校园广播7天根据学校广播台播出时段播出校内广播中午、下午4.校园BBS要求：在校园BBS相关版面发布信息，最好版面置顶时间：活动前一周持续宣传备注：A、打出第一步的宣传概念。就是以宣传我们将在万圣节创造出一个激情四射的万圣节，什么样的活动可以不提，设悬念。但要鼓励参加活动及做好游戏奖品宣传来吸引目光。B、狼的诱惑。本阶段是以故弄玄虚的方式吸引注意。从万圣节前一个星期开始，让

13、宣传部全员传出狼嚎声，最好能清楚的传入所有人的耳朵。并印一份名为谁在嚎叫的宣传弹，再次给人们设下悬念，使拿到传单的人都想问到底是什么在嚎叫，我们到底要举办一次什么样的圣灵之夜。C、血色箭头。方案很简单，万圣节的前两或三天晚上在某几个主要路口正对着主活动现场方向用红色的油漆画一个巨型的箭头出来，可以让人清楚的看到血红的箭头直指活动现场。第二天下午开始发传单，传单内容是以一个局外人的口气夸张的描述箭头突然出现给人再次制造神奇诡秘的感觉，同时可以添加其它神秘元素。具体活动，如下：开幕简介：主持人介绍万圣节简要信息以及我们开展这次活动的相关目的起因等主持人介绍活动简要信息以及活动进行中的某些关键之处主

14、持人介绍邀请来宾，欢迎参加活动的全体成员主持人宣告活动开始（注：主持人选拔形式另定，这里不作说明）活动1） “魔力南瓜（挖南瓜比赛）”阶段活动口号：南瓜的艺术，雕刻的魔力前期准备：场地落实及审批，并取得团委/保卫处等相关部门的批条10月15日T0月30日做好南瓜采购工作邀请/位雕刻业内人士及/位师、生担当评委挑选宣传阶段发出邀请函，内容邀请在校师生（组）参加挖南瓜比赛做好报名参赛人员的登记工作，以合理安排场地完成场地设布置，线路接通，音响调试，桌椅摆放等场地布置：评委席桌椅/套，随直线（方阵）分/排整齐排列参赛席桌椅/套，随/形式分/区域排布，编号活动所用工具库（发放与回收工作）垃圾桶设置摆放

15、，以免场面凌乱活动时间：18： 5020： 00活动场地：初拟为学校礼堂前面平台。具体活动内容：1 .参赛者可以利用自带工具或提供的工具，以任何形式对南瓜进行加工改2 .完成后先进行现场展示，让在场师生观摩参赛作品3 .由评委进行打分评比，并现场点评，使参赛选手能更好认识自己作品的优缺参赛者（在规定时间内完成，否则不计入评比结果，但同样可以接受打分评比以及现场点评）4 .最终确定一等奖：1名“最炫魔南（瓜）”；二等奖：2名“超酷魔南（瓜）”三等奖：3名“鼓励魔南（瓜）”5 .现场宣布比赛结果，颁发奖品活动2） “鬼尖叫场（鬼故事比赛）”阶段活动口号：吓死不偿命，不吓不要来前期准备：场地落实及审批，并取得团委/保卫处等相关部门的批条宣传阶段发出邀请函，内容邀请在校师生参加讲鬼故事比赛报名限制，参赛选手只能以个