《为自己喝彩》（教案）六年级下册综合实践活动安徽大学版.docx

《《为自己喝彩》（教案）六年级下册综合实践活动安徽大学版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《为自己喝彩》（教案）六年级下册综合实践活动安徽大学版.docx（5页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、为自己喝彩教案教学目标：知识与技能：1 .了解什么是自我肯定和自信心，并能够理解其重要性。2 .学会用积极的态度对待自己的优点和成就。3 .学会从自己的错误和不足中找到改进的方法。过程与方法：1 .培养学生的自我评价和自我反思的能力。2 .引导学生学会用积极的语言和行为来表达自己的想法和意见。3 .通过小组合作和角色扮演等方式，培养学生的合作意识和沟通能力。情感态度与价值观：1 .培养学生积极向上的心态和自信心，树立正确的自我价值观。2 .培养学生正面评价他人和给予鼓励的习惯。3 .培养学生勇于面对挑战和困难的勇气和毅力。教学重难点：教学重点：培养学生的自我肯定和自信心，学会用积极的态度对待自

2、己的优点和成就。教学难点：引导学生从错误和不足中找到改进的方法。学情分析：本节课是小学六年级下册的一节综合实践活动课，学生年龄为1112岁。根据学生的年龄特点和心理发展，他们正处于进入青春期的阶段，对自己的认知和自我评价有着较强的需求。然而，由于自我意识的增强和对他人评价的敏感，学生在自我肯定和自信心方面可能存在一定的困惑和挑战。因此，本节课的设计旨在通过积极的活动和引导，帮助学生建立积极的自我形象和自我评价，增强他们的自信心和自尊心。教学过程：一、新课导入教师：同学们，上节课我们学习了做情绪的主人的内容，回顾一下，这篇文章主要讲述了什么？学生甲：这篇文章告诉我们要学会控制自己的情绪，不要让情

3、绪控制我们。教师：非常棒！掌握情绪的控制确实很重要。那么，我有一个问题想问问大家，你们平时对自己的优点和成就有没有充分肯定过自己？为什么？二、新课呈现教师：今天我们要学习的主题是自我肯定和自信心。这两个概念对我们的成长和发展非常重要。现在我将播放一个与自我肯定和自信心相关的故事/视频，请大家仔细观看。（教师播放与自我肯定和自信心相关的故事/视频）教师：请同学们思考一下，你从这个故事/视频中学到了什么？为什么自我肯定和自信心对我们很重要？三、知识讲解与讨论教师：自我肯定是指对自己的能力、价值和成就给予积极的肯定和认可。自信心则是指相信自己能够成功和克服困难的信念。这两者相辅相成，对我们的成长和发

4、展起着重要的作用。现在我们来讨论一下，自我肯定和自信心对个人成长和发展有哪些积极影响？学生乙：自我肯定可以增强自己的自信心，让我们有勇气去尝试新的事物和面对挑战。教师：非常好的观点！自我肯定可以增强自信心，使我们更加勇敢地面对挑战。还有其他的观点吗？学生丙：自我肯定和自信心可以提高我们的自尊和自爱，让我们更加积极向上地对待自己和他人。教师：非常正确！自我肯定和自信心可以帮助我们建立积极的自尊和自爱，从而更加积极地与他人交往。谁还有其他的看法？学生丁：自我肯定和自信心可以让我们更好地发挥自己的潜力，取得更好的成绩和成就。教师：很好！自我肯定和自信心可以激发我们的潜力，帮助我们取得更好的成就。非常

5、棒的观点！接下来，我邀请同学们分享一下自己的优点和成就，并进行积极的评价。谁愿意先分享一下？四、活动实践教师：现在，让我们进行一些实践活动，帮助大家更好地理解和应用自我肯定和自信心的概念。1 .分组讨论：请同学们分成小组，讨论并列举自己的优点和成就。你们可以相互交流，互相称赞和肯定对方的优点和成就。（学生分成小组进行讨论）2 .角色扮演：每个小组选择一位代表，扮演一个自信、积极向上的角色，向全班展示自己的优点和成就。其他小组成员可以提问和给予鼓励。（学生进行角色扮演，展示自己的优点和成就）3 .小组分享：每个小组派代表向全班分享他们的讨论和角色扮演的经验。其他同学可以给予反馈和支持。（小组代表

6、分享他们的讨论和角色扮演的经验）五、反思与总结教师：在活动结束之前，让我们一起回顾一下整个活动过程，思考一下自己在活动中的收获和体会。请你们思考一下，你在活动中有没有发现自己的不足之处？你打算如何改进？学生甲：我发现自己在表达自己的优点和成就时有些紧张，下次我要更加自信地展示自己。教师：很好的反思！自信是一个可以通过实践和努力培养的品质。你的决心很值得赞扬！还有其他同学有什么收获和反思吗？学生乙：通过小组讨论和分享，我发现每个人都有自己独特的优点和成就，我们应该互相鼓励和支持。教师：非常正确！每个人都是独一无二的，我们应该互相鼓励和支持，共同成长。非常棒的体会！教师：自我肯定和自信心是我们成长

7、和发展的重要支撑。通过今天的学习和实践，希望大家能够更加了解自己的优点和成就，培养自己的自信心，并勇敢地展示自己的才华和潜力。谢谢大家的参与！板书设计：主题：为自己喝彩关键词：自我肯定、自信心、积极评价、优点、成就要点：了解自我肯定和自信心的概念和重要性，学会用积极的态度对待自己的优点和成就。教学反思：通过本节课的设计，学生在小组合作和角色扮演的活动中，积极参与并分享了自己的优点和成就。他们在活动中体验到了自我肯定和自信心的重要性，并学会了用积极的态度对待自己的优点和成就。同时，通过讨论和反思，学生也发现了自己的不足之处，并提出了改进的方法。整个教学过程中，学生的参与度和积极性较高，他们在小组合作和角色扮演中展示了自己的才华和自信心。然而，部分学生在自我评价和自我肯定方面仍存在一定的困惑和挑战，需要进一步引导和指导。在今后的教学中，我将更加注重学生的个体差异，针对不同学生的需求，提供个性化的指导和支持，帮助他们建立积极的自我形象和自我评价。