《激发学生学习的十大策略》读书感悟内容.docx

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1、激发学生学习的十大策略读书感悟内容教育不仅仅要教给学生知识，让他们知道真理，更重要的是，培养学生学习知识，发现真理的能力。读完推送的激发学生学习的十大策略，虽然没有华丽的语言，但其中所阐释的许多学习方法却让我受益匪浅。一、目标激励。明确的目标会促进学生的学习积极性，在教学过程中设定适当的目标会有让学生在获得满足感的同时，达到事半功倍的效果。我设定目标避免“努力学习”“认真听课”这种含糊的、没有明确指标去衡量的目标，而去设定一些具体的可衡量和检测的细化目标，让他们通过努力以后可以实现，将一个个细化目标形成体系，最后获得最后的成功。二、情感激励。人是有情感的动物，学生情绪的好坏也会影响我们的课堂效

2、果。压抑紧张严肃的环境固然会给学生压力，让他们有紧迫感，但是紧迫感过多，也会让学生产生厌恶叛逆的心理。因而在我们的日常教学工作中，老师应尽可能提供让学生能感觉到成就感的环境，在积极向上的环境下，学生会爆发出无限的潜能。同时我们也应对学生充满期待，老师的肯定对学生来讲，至关重要。这种肯定获得的激励会让学生充满自信，从而在学习中获得更大的进步。三、我们要推行“赏识教育”。高中生看起来像个大人，但其实还很幼稚，老师的表扬和赞赏很有激励作用。因而在日常教学活动中，我们可以多去肯定赞扬学生，也可以根据他们的日常表现，设置多样化的榜样，比如学习之星、进步之星、课堂活跃之星等，在积极的氛围中让学生找到自己的意义和价值，从而激发学生学习积极性，不断进步，提高成绩。