《漂亮的拉花》_x微课公开课教案教学设计课件.docx

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小学、初中、高中参赛作品信息表碑林区（县）XXXXXXX小学学校（公章）作品名称漂灵的拉花学科美术年级一年级主创人员XXXXXX手机电子信箱XX女*rccrcc制作人员XXXXXX手机电子信箱XX男*作者简介（XX或团队）XX,本科学历，小教高级职称，XXX小学美术学科理事。XXXXXXX小学老师。所用到的教学平台、软件工具及教学资源教学平台：西安市优质资源共享平台软件工具:ppt、premiere,ps教学资源：陕西省人人通综合服务平台资源创作思路简述通过微课短视频，使学生直观的进行“视、听掌握拉花的折，剪方法。在此过程中，培养学生养成细心、耐心做事的好习惯，同时，也使学生明白做任何事情,只要坚持不懈,就能取得成功的道理。作者声明：本人保证所提交的作品为原创作品，引用的资料已注明出处和原作者，不存在版权纠纷。本人同意将该作品用于全市交流共享或编辑出版。作者签名：XX2019年9月1日注：本表由参评作者填写，加盖单位公章，并提交电子文档；作品如果由专门技术人员参与制作，最多可填报2名制作人员。