二级人力资源管理师考试理论知识真题汇编7.docx

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1、二级人力资源管理师考试理论知识真题汇编7（总分：100.00,做题时间：120分钟）一、单项选择题（总题数：60,分数：60. 00）1 .（）是指测评所指向的具体对象与范围。（分数：1.00）A.测评内容 B.测评目标C.测评指标D.测评结果解析：测评内容是指测评所指向的具体对象与范围。测评内容的确定步骤一般是分析被测评对象的结构，找出所有值得测评的因素。然后根据测评目的与职位要求进行筛选。2 .（）的主要任务是对参训者所具有的能力加以补充。（分数：1.00）A.心理培训|B.思维培训C.技能培训 D.知识培训解析：本题考查的是技能培训的主要任务。3 .对劳动争议处理的程序描述不正确的是（）

2、。（分数：1.00）A.争议双方应协商解决B.当事人可以向调解组织申请调解C.当事人一方或双方不服仲裁裁定，可申诉到人民法院D.制作调解协议书或调解意见书 解析：劳动争议处理的基本程序如下：根据我国劳动立法的有关规定，当发生劳动争议时，争议双方应协商解决；当事人不愿协商、协商不成或者达成和解协议后不履行的，可以向调解组织申请调解；不愿调解、调解不成或者达成调解协议后不履行的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁；对仲裁裁决不服的，除法律规定的终局裁决外，当事人一方或双方则可申诉到人民法院，由人民法院依法审理并做出最终判决。4 .选拔性测评的主要特点为（）。（分数：1.00）A.测评过程强调客观性

3、B.测评过程有较强的系统性C.结果不公开D.测评内容十分精细解析：选拔性测评的主要特点是：强调测评的区分功能；测评标准刚性强；测评过程强调客观性；测评指标具有灵活性；结果表现为分数或等级。5 .整个人员规划中最困难、最重要的部分是（）。（分数：1.00）A.编制人员配置计划B.编制人员供给计划C.编制人员需求计划 D.编制人员培训计划解析：预测人员需求是整个人员规划中最困难、最重要的部分，因为它要求编制人员以理性的、高度参与的方式方法来预测并设计方案解决未来经营、管理以及技术上的不确定性问题。6 .对标准的外在形式划分，常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定，这里描述的是（）的

4、概念。（分数：1.00）.标准B.指标C.标记D.标度 解析：标度，即对标准的外在形式划分，常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定。7 .在安全生产责任制中，（）承担在各自的岗位上严格遵守劳动安全技术规程的义务。（分数：1.00）A.工人 8 .企业法定代表人C.总工程师D.分管安全卫生的负责人解析：本题考查的是安全生产责任制度。8.（）是指在同一职系中要素相同或相近的工作岗位的集合。（分数：1.00）A.职级8 .岗级 C.职等D.岗等解析：本题考查的是工作岗位分类的几个基本概念，区分职系、职组、职门、岗级、岗等。9 .宽带薪酬最大的特点是（）。（分数：1.00）A.能力提高

5、B.工作效率提高C.压缩级别 D.技能提高解析：宽带薪酬最大的特点是压缩级别。10 .劳动关系的内容是（）。（分数：1.00）A.劳动 B.劳动力C.劳动者D.报酬解析：劳动关系是劳动的社会形式，劳动是这种关系的基础，也是它的实质和内容。11.在培训的过程中可以印刷一些书面材料，其中包括课程大纲、思考题和学员问卷调查表等。这种印刷材料称之为（）。（分数：1.00）A.学员手册 B.岗位指南C.培训者指南D.工作任务表解析：学员手册是培训中的指导和参考材料，如测试题、调查问卷等。12.被考评者上一考评期内的评价结果对本期评价产生影响，这种考评误差属于（）。（分数：1.00）A.后继效应 B.晕轮

6、误差C.个人偏见D.优先效应解析：后继效应乂称记录效应，即被考评者在上一个考评期内的评价结果的记录，对考评者在本考评期内的评价所产生的作用和影响。13.具有全方位、多角度特点的绩效考核方法是（）。（分数：1.00）.关键绩效指标法B. KPIC.平衡计分卡D. 360度考评方法 解析：360度考评具有全方位、多角度的特点。14.劳动定额法属于（）绩效考评方法。（分数：1.00）A.品质导向型B.结果导向型 C.行为导向型D.综合型解析：结果导向型的绩效考评方法，主要有目标管理法、绩效标准法、短文法、直接指标法、成绩记录法和劳动定额法。15.制定劳动力市场工资指导价位要采集相关数据，下列说法不正

7、确的是（）。（分数：1.00）A.要以随机抽样的方式收集数据 B.收集的数据要有可比性C.应按照国家相关政策规定进行D.收集数据的范围是城镇企业解析：信息采集采取等距抽样办法抽取企业，调查范围包括城市行政区域内的各行业所有城镇企业。16 .劳动关系和劳务关系最基本、最明显的区别是（）。（分数：1.00）A.适用法律不同B.产生原因不同C.主体性质及其关系不同D.劳动条件的提供方式不同解析：本题考查的是劳动关系和劳务关系的区别。17 .企业人力资源规划的外部环境不包括（）。（分数：1.00）A.经济形势B人口环境C.企业行业特征 D.文化法律等因素解析：企业人力资源规划的外部环境包括：经济形势；

8、人口环境；科技环境；文化法律等社会因素O18 .（）亦称严格、偏紧误差，即评定结果是正偏态分布，也就是大多数员工被评为不合格或勉强合格。（分数：1.00）A.苛严误差 B.宽厚误差C.抽样误差D.晕轮误差解析：苛严误差亦称严格、偏紧（Strictness）误差，即评定结果是正偏态分布，也就是大多数员工被评为不合格或勉强合格。19.（）是对最常用最关键的任务描述，使包含许多复杂步骤的任务简单化。（分数：1.00）.培训者指南B.工作任务表C.岗位指南 D.学员手册解析：岗位指南是对最常用最关键的任务的描述，使包含许多复杂步骤的任务简单化。20 .下列不属于关键绩效指标原则的是（）。（分数：1.0

9、0）A.整体性B.可控性C.可测性D.可预性 解析：选择关键绩效指标的原则是：整体性、增值性、可控性、可测性、关联性。21 .下列人员需求预测方法中，不属于量化分析方法的是（）。（分数：1.00）A.德尔菲法 B.趋势外推法C.马尔可夫分析法D.人员比率法解析：德尔菲法属于定性的分析方法。22 .（）不属于组织结构分析的内容。（分数：1.00）A.各种职能的性质及类别B.员工与岗位之间是否匹配 C.决定企业经营的关键性职能D.内部环境变化对企业组织职能的影响解析：组织结构分析主要有三方面：内外环境变化弓1起的企业经营战略和目标的改变；明确关键性职能后应置于组织结构的中心地位；分析各种职能的性质

10、及类别。23 .以（）为中心设计的部门结构包括事业部制和模拟分权制等模式（分数：1.00）A.成果 B工作C.关系D.人员解析：以成果为中心设计的部门结构包括事业部制和模拟分权模式。24 .从企业内部开发培训资源的优点不包括（）。（分数：1.00）A.教师水平较高 B.培训成本较低C.教师与学员易于交流D.培训易于控制解析：内部开发培训师优点是：内部培训师对各方面比较了解，培训针对性强，有利于提高培训的效果；与学员相互熟识，能保证培训中交流顺畅；培训相对易于控制；教师资源成本低。25 .薪酬分配直接与企业效益和员工的工作业绩相联系的薪酬制度为（）。（分数：1.00）A. 一岗一薪制B.薪点薪酬

11、制 C. 一岗多薪制D.年薪制解析：岗位薪点薪酬制使薪酬分配直接与企业效益和员工的工作业绩相联系。26 .绩效考评标准主要由标志和（）两部分构成。（分数：1.00）A.标尺B.标杆C.标度 D.标准解析：本题考查的是绩效考评标准的组成部分。标度是用于揭示各级别之间差异的规定，就是测量的单位标准。27 .以下方法中，适合为那些经常需要人际沟通的岗位选拔员工的是（）。（分数：1.00）A.案例分析B.公文筐测验C.管理游戏D.无领导小组讨论 解析：本题考查的是无领导小组讨论的优点。无领导小组讨论具有生动的人际互动效应。28 .行为描述面试的假设前提是（）。（分数：1.00）A.它是一种特殊的结构化

12、面试B.所有的提问都是行为性问题C.说和做是截然不同的两码事 D.实质是识别关键性工作要求解析：行为描述面试的假设前提是：一个人过去的行为最能预示其未来的行为；说和做是截然不同的两码事。29 .以行政组织理论为依据，强调组织的刚性结构的组织理论是（）。（分数：1.00）A.古典组织理论 B.近代组织理论C.现代组织理论D.组织行为理论解析：古典组织理论主要是以韦伯（MaxWcbcr）、法约尔（HonriFayol）等人的行政组织理论为依据的，强调组织的刚性结构；近代组织理论则是以行为科学为理论依据，它着重强调人的因素，从组织行为的角度来研究组织结构；现代组织理论则是从行为科学中分离出来，主要以

13、权变管理理论为依据的。30 .关于劳动争议仲裁说法错误的是（）。（分数：1.00）A.仲裁主体具有特定性B.仲裁程序具有特定性C.仲裁对象具有特定性D.仲裁实施强制的原则解析：劳动争议仲裁的特征为：仲裁主体具有特定性，仲裁对象具有特定性，仲裁实行强制原则，劳动争议仲裁施行仲裁前置、裁申衔接制。31 .（）的主要特点是薪酬标准不是以金额表示的，而是用薪点表示的，而且点值的大小由企业或部门的经济效益确定。（分数：1.00）A. 一岗一薪制B一岗多薪制C.岗位薪点薪酬制D.技能薪酬制解析：本题考查的是岗位薪点薪酬制的特点。32 .关键事件法属于（）的绩效考评方法。（分数：1.00）A.品质导向型B.

14、综合型C.结果导向型D.行为导向型 解析：关键事件法属于行为导向型的考评方法。33 .劳动争议仲裁实行一个裁级（）裁决制度。（分数：1.00）A.两次B.多次C. 一次 D.无限解析：劳动争议仲裁实行一个裁级一次裁决制度。34. KPI作为绩效指标与考核标准的结合体，它必须具备的特征是（）。（分数：1.00）A.定性化、结果化B.定性化、行为化C.定量化、结果化D.定量化、行为化 解析：KPI作为绩效指标与考核标准的结合体，它必须是定量化的，如果难以定量化，那么也必须是行为化的。35 .高层管理人员的层次分析能力和决策能力占（）%。（分数：1.00）A. 52 B. 38C. 10D. 20解析：36 .（）又称鉴定性测评，是指以鉴定或验证某种素质是否具备以及具备的程度为目的的测评。（分数：1.00）A.选拔性测评B.开发性测评C.诊断性测评D.考核性测评 解析：考核性测评又称鉴定性测评，是指以鉴定或验证某种素质是否具备以及具备的程度为目的的测评。其特点是：概括性；结果要求有较高的信度与效度