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1、“无废学校”创建工作情况报告根据XX县“无废学校”创建活动工作方案要求,XX中学积极启动能量,以“四大”举措体系,为推进“无废学校”创建、助力“无废城市”建设,打好了基础,做足了准备。让“青山绿水就是金山银山”生态文明思想深耕校园,深融校园文化建设之中。一、提高认识筑牢组织是根基成立以XX校长为组长的“无废校园”建设工作领导小组,负责组织落实“无废校园”建设工作任务,制定实施方案。创建组织机构,明确领导分工,确定专人负责,各部门要从学校工作大局出发,服从学校党支部总体安排,全力满足创建工作的各项需求,确保“无废校园”建设取得实效。二、发展思想厚培土壤是重点高度重视、深入学习、广泛宣传、统一思想
2、,使师生员工充分认识到“无废学校”的创建对学校建设和发展的重大意义,在全校范围内形成共识,为创建工作的顺利开展奠定坚实的思想基础。其一,积极营造宣传氛围要站在前列。充分发挥学校校园网、广播站、宣传栏、电子显示屏、宣传条幅、班级板报、宣传栏等阵地,向学生大力宣传“无废学校”创建思想,提高思想认知。其二,大力推动“无废文化”理念特色活动要紧跟随行。利用班会、国旗下的讲话、综合实践活动课等多种形式开展“无废文化”宣教活动,如无废知识讲座、光盘行动、“关爱地球,拒绝一次性用品”环保实践活动、“无废校园”创意设计大赛、“无纸化办公,我们在行动”主题活动、环保知识竞赛,把“无废文化”理念渗透到师生喜爱的游
3、戏、实践、互动活动中去,使“无废文化”理念、知识入脑入心入行,使之成为“知行合一”的校园新风尚和师生自觉行动。其三,融入课堂教育也要竞跑强化。安排开设相关课程,将“无废文化”融入到语文、科学、社会法治等学科教学中,使学生懂得“无废城市”建设对人类可持续发展的重要性,学会关心社会,关心他人,关心人类的生存环境。三、切入重点打造品牌是核心盘活全局,更要彰显核心项目发展,结合“垃圾分类”进校园活动推进“无废校园”建设,打造品牌建设,成了统一的共识。各班级要在近年垃圾分类宣传教育工作取得成绩的基础上,试点推行垃圾分类“家校联系卡”制度,以学校教育为起点,发挥“小手拉大手”作用,形成学校、家庭和社区共同
4、参与的联动机制。整合学校教师和学生志愿服务力量,打造垃圾分类志愿服务品牌。四、注重实效夯实保障是刚性1 .充分发挥党团组织和学生自治组织在师生环保教育中的作用,善于搭建平台,创新载体,注重将“无废文化”宣传教育与日常行为规范结合起来,提升工作实效。2 .在资金、时间、纪律上制定出了具体保障措施,确保“无废学校”创建的过程与结果实现“双实效”。3 .在纪律保障一项中,强化了对创建工作督查力度的重视,就“定期进行检查,发现问题及时予以纠正”“对于在规定的时间未完成规定的工作任务的负责人实行责任追究”做出明确规定。校园是传播人类文明的重要场所,更是助力“无废城市”建设的重要阵地。XX中学已积极行动起来,为创建“无废校园”做好了准备,欲在“无废城市”建设典范打造中贡献教育力量。