二十篇合集关于深入开展学习2023年主题学习教育集体学习发言材料.docx

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1、二十篇合集关于深入开展学习2023年主题学习教育集体学习发言材料（篇一，共二十篇）“3+”模式让主题教育更“对味儿”近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话时强调，这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。在开展主题教育的过程中，要紧贴十二字要求，聚焦“合口味、有辣味、能回味”目标,统筹开展学习教育，推动主题教育取得实效。坚持点单+派单，让主题教育更“合口味。开展主题教育既要贴合实际，也要创新形式，做到敞开大门搞教育、“打开天窗说亮话”。聚焦“学思想”主线，开展专题授课、读书沙龙、调研座谈等一系列交流活

2、动，推动新思想新精神入脑入心；聚焦“强党性”，依托党支部开展主题党日、观摩教育等党内学习活动，让党员干部接受思想洗礼；聚焦“重实践”，组织党员干部扑下身子调查研究，沉到一线把脉问诊，运用党的创新理论解决困难问题；聚焦“建新功”，针对不同层次、领域的党员干部进行“对口教育”，老方法与新思维并用，提升党员干部担当作为的工作本领，激活干事创业的前行动力。坚持自学+自省，让主题教育更有辣味。开展主题教育既是理论学习，也是精神洗礼。一方面，要起步于“学”，广大党员干部要以“学”为先，立足自身短板和薄弱之处，原原本本学原文，逐字逐段悟原理，通过勤学苦练，修炼自身功力。另一方面，要落脚于“促”，着眼于提升党

3、性修养，把问题检视作为抓好主题教育的“前置条件”，充分发挥自我革命精神和自我斗争精神，以发现智慧的智慧和刀刃向内的勇气，自查自纠,真查真行，不断在检视问题中寻初心、践初心。此外，要坚决杜绝“撩起袖子做虚功”“张开嘴巴搞假唱”等形式主义，确保触及味蕾，红脸出汗。坚持常学+常悟，让主题教育更能回味。开展主题教育,是我们党加强自身建设、推进自我革命的一大法宝。开展主题教育，归根到底还是要回归到教育党员干部、服务人民群众身上来，主题教育效果好不好,要看群众满不满意、认不认可。要创新“1+N”活动模式，将主题教育融入到乡村振兴、干部选育、民生实事中，把理论学习与服务群众充分结合起来,灵活开展各类活动。要

4、探索3X多维评价体系，紧盯“党员服务多不多、群众满意不满意、难题解决彻不彻底”三个维度，把实事落实好，把难事解决好，引导党员干部形成工作自觉，用实际行动为群众兜底服务，让广大群众拍手叫好，推动主题教育“余味飘香”。（篇二）调查研究“关键三点”等你来“闯关”自中共中央办公厅印发关于在全党大兴调查研究的工作方案以来,各地积极响应，将调查研究纳入重点工作范围，掀起了调查研究热潮。调查研究是我们党的传家宝，是谋事之基、成事之道。“谋事”谋的是老百姓的事，“成事”成的也是老百姓的事，牢牢把握调查研究“关键三点”，让调研行动真正地为老百姓谋幸福。调查研究本质上是对客观事实的调查梳理与分析研究，并提出相应对

5、策，容不得半点虚假，这就要求我们秉持“实事求是”原则，把好“选题关”、坐实“调研关”、把准“对策关”，踏踏实实推进调研“关键三点”，找到问题、分析问题、解决问题，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。找准选题研究切入点，让服务方向直击靶点，把好选题关。“问题虽小，却有大效能“。人民群众生活中的“小问题”无处不在，这些“小问题”的本质便是“民生”这一“大论题”。例如XXX在地方工作期间关注到看起来很小的农村厕所问题，后来掀起的“厕所革命”切实改善农村民生问题。“麻雀虽小，五脏俱全”。党员干部在开展调查研究工作中，首先要找准、找好、找实调研主题，要解决实际问题，目的要“直”，直击痛点，以“高站位

6、”找到“小切口”，让“小切口”带动“大调研“，切实解决人民群众急难愁盼的问题。切莫“为了调研而调研”，坐在办公室里拍拍脑袋定下“普世性”的“无功无过”“泛泛而谈”的选题。选题研究的切入点决定了调研工作的整体方向，要明晰调研旨在改善民生、服务群众这一核心，把好“选题关”，让调研行动切实起到“靶向作用”。用准调研方法突破点，让形式主义无处遁形，坐实调研关。“工欲善其事，必先利其器”。调查研究的方法多种多样，选对、用巧方法便可事半功倍，坐在办公室里“云调研”、大张旗鼓地“走马观花”、堆砌数据“凹造型”，这些无疑在将“调研”推向“调演”，所形成的调研报告也仅是“空中楼阁”。广大党员干部要深刻明白“蹲下

7、去才能看清蚂蚁”，开展调查研究时要亲身投入一线，及时记录、归档调研信息，保证信息的“一手性”和“准确性”。调查研究的方法要简单有效，提前做好调研规划，发挥主观能动性，将已定路线与自选路线结合、土方法与新方法结合、定性与定量结合，让调查研究实实在在有效推进，把事情的真相和全貌调查清楚，把问题的本质和规律把握准确，牢牢坐实“调研关”。落实调研初心根本点，让调研成果为民解难，把准对策关。“听真话、察真情，真研究问题、研究真问题”是调查研究真正该做的事情，不应陷入“汇报隔三岔五”“成果全是先进做法”“材料华丽呼哨”的怪圈。广大党员干部当深知调查研究不是歌功颂德，也不是为了找问题而“找茬”，而是为解决现

8、实问题的一种思路和途径，倘若为了调研报告“好看”而擅自更改信息，细小的误差杠杆将会撬动巨大的疏漏，华丽、惊人的数据后却没有结论，调查研究则达不到应有的目的，也就不能为科学决策提供有力有效当依据。开展调查研究的根本目的是解决问题，调研报告要真实可靠，要深度分析调研报告，提取关键问题，提出解决方法。把准“对策关”，将调研成果转化为政府决策的依据，用对、用好调研成果为广大人民群众提供更好的服务、创造更美好的生活。（篇三）扎实组织开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”的政治检验，必须准确把握主题教育的总要求和目标任务，在深学细悟、笃信笃行上走在

9、前、作表率,切实以主题教育的扎实成效，推动组织工作高质量发展。近段时间，本人通过个人自学，深入学习了党的二十大报告、党章等学习材料，对新思想有了更进一步的认识。下面，结合工作实际，谈几点心得体会。一要学懂矢志不渝跟党走的忠诚力量，筑牢”一心向党、听党指挥的坚定信仰。习近平总书记指出：“要大力加强对党忠诚教育，学习宣传先进典型，引导党员、干部见贤思齐，把对党忠诚纳入家庭家教家风建设。带头做到“两个维护”，既要体现高度的理性认同、情感认同，又要有坚决的维护定力和能力。”作为共产党员，我们要坚定理想信念，增强“四个意识，、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的

10、党中央保持高度一致，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导。近年来，我们深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，开展了数次主题教育活动，筑牢了理想信念，增强了忠诚拥护“两个确立”的自觉性和坚定性。在新征程上，我们要继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决做到“两个维护”，坚决听党指挥、跟党走，以更加坚定的信念和行动践行初心使命。二要学懂我将无我为人民的奉献力量，厚植”一心为民、念兹在兹的为民情怀。习近平总书记强调：“全心全意为人民服务，是中国共产党人的根本宗旨。”作为共产党员，我们要牢记为人民服务的根本宗旨，坚持以人民为中心的发展思想，把

11、人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把人民群众的获得感、幸福感、安全感作为工作出发点和落脚点。近年来，我们深入贯彻新发展理念，推动产业转型升级，加快基础设施建设，改善民生保障，提高公共服务和管理水平，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。在新征程上，我们将继续坚持以人民为中心的发展思想，深入贯彻新发展理念，推动高质量发展，让人民群众在发展成果中有更多获得感。我们还将加强作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义，以实际行动践行为民情怀。三要学懂不破楼兰终不还的奋进力量，锤炼一往无前、奋楫争先的实干作风。习近平总书记指出：“实干是我们党的作风，也是我们党的政治品格。”作为共产党员，我们要牢记实干的作

12、风，以钉钉子精神抓好各项工作落实，以一往无前的奋斗姿态推动各项事业发展。近年来，我们深入贯彻新发展理念，坚持问题导向，抓住本地区特色优势产业和重点项目，推动经济社会快速发展。在新征程上，我们要继续深化“放管服”改革，优化营商环境，加快产业转型升级，推动高质量发展。我们要加强作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义，以实际行动践行初心使命。我们必须牢记习近平总书记的教导，锤炼实干作风，以一往无前的奋斗姿态，推动各项事业取得新成就。（篇四）同志们：通过认真学习习近平总书记在中央政治局第四次集体学习时的重要讲话精神，我更加深刻地认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克

13、思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。在下一步的主题教育中，我要做到：一、充分认识主题教育的重大意义习近平总书记指出，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。作为一名青年干部，自身理论思维能力相对不足，实践经验较为欠缺，迫切需要不断加强学习，用党的创新理论武装头脑，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。我要把这次主

14、题教育作为一个提高本领的好机会，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，认真读原著、学原文、悟原理，全面提高思想理论水平,保质保量完成学习任务。二、切实提高学习成效习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持马克思主义立场观点方法,深刻总结和充分运用党百年奋斗的历史经验，继承弘扬了中华优秀传统文化精华，形成了系统科学的理论体系。只有在学习中一丝不苟、狠下苦功，才能做到学懂弄通。一是全面系统学。习近平新时代中国特色社会主义思想内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系。应全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世

15、界观、方法论，真正把马克思主义看家本领学到手。二是及时跟进学。习近平总书记强调，党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。应关心党的理论动态，主动通过多种媒体，及时跟进学习最新的重要讲话、指示和批示精神，真正理解其丰富内涵、精神实质。三是联系实际学。结合自身工作性质特点，着重学习习近平新时代中国特色社会主义文化建设方面的理论，筑牢思想防线，坚持正确政治方向,坚定文化自信，牢记文化使命，结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化。三、及时将学习成果转化为实践习近平总书记指出，学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。在学习过

16、程中，我要做到：一是以学铸魂，胸怀“国之大者。以科学理论武装头脑，做到真学真懂真信，坚定理想信念，树牢宗旨意识，挺起共产党人的精神脊梁。二是以学增智，提升能力本领。珍惜来之不易的学习和工作机会,按照习近平总书记对青年党员干部的要求，全方面加强自身能力，努力成为对国家、对人民、对社会有用的人。三是以学正风，增强纪律意识。认真学习和严格遵守党章，心中时刻放着纪律这把“戒尺”，严守政治纪律和组织纪律，积极回应批评建议,严格自我约束，做到防微杜渐。四是以学促干，做好本职工作。通过理论学习，不断增强政治意识、提高把关能力，确保杂志宣传阵地坚如磐石；提高文化修养、史学功底,确保刊物较好的知识性和可读性；更新知识储备、开阔视野，探索刊物出版新模式、新载体，确保刊物适应新形势、新要求。（篇五）善筑以学正风“坐标系”淬炼过硬“实干风”近日，习近平总书记在内蒙