第二部分教师管理制度.docx

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1、第二部分教师管理制度锦东小学教职工考勤规定一、考勤内容1 .考勤范围：每学期考勤起始时间为第一次全体教职工会，结束 时间为最后一次教职工会。2 .实行坐班制：上午在校时间7:5011:40 （班主任和有延时服 务任务的老师提倡7:30到岗）；下午在校时间夏季2：206：00,冬 季L505:30（中午值班的老师,提倡夏季2：00,冬季1： 30到岗）。3,各种会议：全体教职工会、集体学习与培训、各处室（组）会、 教研会、校外集会均实行点名制度，由各主任负责记录。具体时间根 据集会时间确定。一般40分钟之内计1节，上、下午各按4节计算。 4.集体活动：凡学生参加的校内集体活动，班主任和辅导员必须

2、跟班, 全程监护，确保学生安全。否则视缺勤处理。二、出勤规定L迟到、早退、外出与旷工在工作时间离校外出，要给相关主任请假，并做好登记。上班时 间外出一律凭外出批准条，交给传达室，超过40分钟或累计40分钟， 计入考勤。在办公时间以前外出未归者视为早退，由各主任记录（包 括外出时间）。教职工外出有相关主任批准，学校中层干部外出教导 处批准，副校长外出由校长批准。任何人未经允许不可外出。凡在工 作时间，未请假外出或迟到、早退超过一节课记旷工。全年累计旷工 3天以内（含3天），学校批评教育，并作出书面检查，当年度不得 参与评优树模；全年累计旷工3天以上7天以内（含7天），当年年 度考核为不称职。一次

3、连续旷工达15天、全年累计旷工达30天，予 以辞退。3 .教职工事假、病假事假：工作年限五年以下者，全年累计事假不得超过7天；工作 年限五年及以上的，不得超过15天，超过的按旷工处理。病假：工作年限五年以下者，全年累计病假不得超过15天；工 作年限五年以上的，不得超过30天，超过的不得参与评优树模，当 年年度考核不得评为优秀。连续病休达3个月（含3个月）以上，本 年度不得参与评优树模，当年年度考核不得评为优秀，工资执行相关 规定。连续病休达1年以上（含1年），又不符合退休、病退条件的， 经本人申请，学校同意，报县教体局审核批准，准予休息治疗，工资 执行相关规定。4 .婚、丧、产假等按照国家有关

4、规定，结合学校实际，具体规定 如下：婚假：婚假为一周，超过一周按事假对待。提倡婚假安排在假期。 丧假：教职工直系亲属的丧假县内3天，县外5天，超过规定假期, 按事假对待。产假：女教师生一孩、二孩产假均执行158天。（在假期生孩子 者，产假时间从孩子出生之日起计算，以出生证明为准。）另：女教 师一般性流产假期一周，一周以上按病假对待。保胎：生一孩保胎请假从产假中扣除保胎天数；生二孩保胎请假 从产假中按照两天扣一天扣除相应保胎天数。哺乳：女教师哺乳期为一年，自孩子出生之日起计算，以出生证 明为准，哺乳期每天哺乳时间一小时，不得影响正常教育教学工作。5 .按照上级人社、教育体育行政主管部门的要求，将

5、济人社发 2014 145号文件关于病假期间工资待遇的规定通知如下：（1）工作人员病假在2个月以内，照发原工资。（2）工作人员病假超过2个月的，从第3个月起按下列标准发 放病假期间工资：工作年限不满10年的，按本人工资的90%放给； 工作年限满10年及其以上的，发100%的工资。（3）工作人员病假超过6个月的，从第7个月起按下列标准发 放病假期间工资：工作年限不满10年的，按本人工资的70%发给； 工作年限满10年及其以上的，按本人工资的80%发放。三、考勤办法L教职工因病、因事（病假要凭至少县级医院证明）不能坚持正 常工作，应如实填写书面请假条，及时办理请假手续，并由各处室组 负责人记录考勤

6、登记簿。2 .无故不参加校内外集体活动，或点名不到者记迟到或旷工。确 因病、因事不能参加，要向主持人请假，一般不准捎假。遇有特殊情 况，过后须向主持人申明理由，并出示有关证明，办理相关请假手续。3 .学校批准进修的教师，面授或考试时，凭通知单向业务校 长请假，办理进修学习请假手续。4 .请病、事假一节课以内，经处（室）主任批准，门卫记录，不 记入考勤簿。一节课以上，要记入考勤簿，月末累计计算。请假一天 以内由处室、年级主任批准并做好记录，一天以上由教导主任批准; 两天以上三天以内由分管校长批准；三天以上由校长签字后执行。5 .学校教导处负责全校教职工的考勤工作，各年级、处室主任 具体负责本年级

7、、处室的考勤工作，每周一将本年级、处室上一周的 考勤情况汇总上报教导处，教导处进行汇总。考勤情况一月一公示。 每学期末将全学期考勤情况汇总，经校长签字，再次公示、存档。6 .全学期迟到、早退合计10次以上或病、事假合计超过三天， 不得记为全勤。累计超过1个月，学期末学校考核不得评为一等；年 度考核不得评为优秀，本年度不得参加各类评优选模。7 .学校将教职工考勤纳入学期考核。2021年专业技术岗位聘用工作实施方案为规范我校专业技术职务聘用工作，推进教师职务聘用制度改革, 进一步提高职称聘用工作质量，强化职称聘用为教育教学服务和促进 教师专业成长的功能，根据中共山东省委组织部、山东省人力资源 和社

8、会保障厅关于优化事业单位岗位设置管理有关事项的通知(鲁 人社发(2020) 15号)、山东省事业单位工作人员竞聘上岗办法 (济人社发(2019) 39号)和县人社局会议要求，结合我校实际， 制定2021年专业技术岗位聘用工作实施方案：一、岗位聘用方式和原则通过实施专业技术岗位聘用，建立符合我校实际的专业技术岗位 管理运行机制，形成有效的竞争、择优、约束、激励机制，充分调动 广大教职工的工作积极性和创造性，激发干事创业活力，推动学校教 育教学工作持续、健康、快速发展。聘用方式：在聘人员按新的岗位层次实行分级的“拔高”竞聘， 在具备资格未聘人员中进行空岗竞聘。聘用原则：重师德、重能力、重业绩、重贡

9、献，贯彻以人为本， 坚持民主、公开、公平、公正、竞争、择优的原贝二、岗位聘用人员范围、条件L范围：学校在编、在岗和人员控制总量管理的的专业技术人 员、管理人员和工勤人员。2 .基本条件：遵纪守法、严守职业道德，无违法违纪行为。受到 党纪、政务处理，处分未解除或影响期未结束的不得竞聘。3 .年限条件：2021年6月30日前取得相应专业技术资格未聘任 的，在单位有空岗的情况下可以聘任到相应专业技术等级的最低级; 符合拔高条件（在下一等级聘用三年以上）的专业技术人员，单位有 空岗的情况下可以进行拔高聘任（只能拔高一级）o根据聘期管理制度 有关规定：竞聘五级、六级、八级、九级、十一级岗位须在下一岗位

10、等级任职满3年；竞聘高级教师（七级）须在一级教师岗位任职5年； 竞聘一级教师（十级）须在二级教师岗位任职5年。（聘期起算截止 时间：2021年12月31日）符合拔高条件的专业技术人员（在下一等级聘用三年以上），单 位有空岗的情况下可以进行拔高聘任（只能拔高一级）。三、岗位聘用方法步骤（一）宣传发动2021年10月21日召开全体教职工大会，认真学习相关文件， 统一思想，正确认识职称改革和依法管理有关政策精神，进一步增强 支持改革的自觉性，为学校教育教学工作的健康发展多做贡献。（二）成立相关组织1 .成立岗位聘用工作领导小组。为加强岗位聘用工作领导，经学校支部研究，成立专业技术人员 岗位聘用工作领

11、导小组，制定具体工作方案，负责我校竞聘工作的组 织、协调、实施。2 .成立岗位聘用工作小组经学校支部研究，成立专业技术人员岗位聘用工作小组，负责 起草聘用方案、赋分办法，收集、汇总相关材料。审核综合考核结果， 评议拟聘人选等工作。岗位聘用工作小组成员由学校分管领导和人事 干部、专业技术人员代表等5人组成。3 .成立岗位聘用工作监督委员会经学校支部研究，成立岗位聘用工作监督委员会。负责对聘用 工作过程实施全程监督，接受申诉，处理信访事项。工作监督委员会 成员由学校分管领导和纪检、工会负责人、专业技术人员代表等5至 7人组成，专业技术人员代表应占监督委员会人数的三分之一以上。4 .成立岗位聘用工作

12、专家委员会。经学校支部研究，成立岗位聘用工作专家委员会。负责收集、汇 总相关材料，审查聘用人员资格，进行量化赋分和汇总。专家委员会 成员一般不少于7人，其中具有中、高级专业技术职务任职资格的教 师不少于总数的三分之二。（各相关组织组成人员名单见附件1）（三）组织聘任1 .讨论通过工作方案。召开学校全体专业技术人员大会，在讨论 学习教体系统专业技术岗位聘用工作指导意见和量化赋分指导 意见的基础上，学校制定聘用方案和赋分办法，并经2/3 以上专业技术人员签字通过后，报教体局和人社局备案。聘用方案及 赋分办法在学校公示栏公示三个工作日。2 .个人报名。参与聘用人员提出书面申请。3 .资格审查。专家委

13、员会进行资格审查。4 .量化赋分。5 .签字确认。参与聘用人员在本人的量化赋分表上签字确认。6 .公示。对参与聘用人员按照量化赋分排出名次，并予以公示。7 .确定聘用人员。依据量化赋分结果，聘用工作专家委员会提出 拟聘用人选，聘用工作领导小组研究确定聘用人员，对聘用人员进行 公示，公示期五个工作日。8 .备案。对拟聘用人员进行公示，公示期5个工作日，如无异议， 上报县人力资源和社会保障局审批备案。9 .所有教师上交个人毕业证书、聘用审批表；根据事业单位人 事管理条例和中华人民共和国劳动合同法，学校与每位教职工 签订山东省事业单位聘用合同，在此基础上签订专业技术岗位 聘用合同。10 .办理增资事

14、宜。四、单位空缺岗位及未聘资格情况专业技术岗位设置和空缺岗位情况如下：八级岗位10个，现有4人，空缺岗位6个；九级14个，现有1 人,空缺岗位13个。新取得副高级资格未聘人员2人,新取得中级资格未聘人员3人。五、岗位聘用几点说明1 .本次岗位竞聘按2021年6月30日前锦东小学工作人员进行。2 .小超高的岗位递补竞聘由县教体局统一组织。3 .根据关于进一步加强中小学教师队伍建设有关问题的意见 （鲁政办字（2016） 56号），将完成课时量作为申报教师专业技术职 务和竞聘专业技术岗位的重要条件。4 .根据即将实行的山东省中小学幼儿园教师职称评价标准条件 （2021年修订），自2022年起，将完成

15、课时量作为“拔高”聘用的 必要条件。5 .学校党支部及岗位聘用工作专家委员会，在深入调查研究、广 泛听取意见的基础上，结合我校专业技术人员情况，研究制定平阴 县锦东小学专业技术岗位聘用量化赋分指导意见（附件2）。6 .根据关于建立中小学教师退出机制的实施方案（试行）（平 办发（2021） 15号），本次申请退出的中小学教师应正常参与本次岗 位聘用。涉及岗位晋升的，重新填写中小学教师自愿转岗申请审批 表。7 .聘用专业技术各等级岗位应具备相应的专业技术职务任职资 格，可以高职低聘，但不能低职高聘。在高、中级专业技术岗位数额 内没有空缺的情况下，具有上一级职务任职资格的专业技术人员高职 低聘时，可直接聘用下一级空出岗位的最高等级。8 .乡镇工作10年、20年、30年以上不受岗位比例限制中级、高 级，设置特设岗位（10级、7级、4级）予以聘用，不占用单位相应 常设岗位，3-5年后，可参与常设岗位的竞聘。此类人员在聘任花名 册中要予以注明。因岗位调整，调离乡镇学校的，不再享受该政策。9 .对于聘任中弄虚作假、影响聘用工作的，学校将按照济南市 专业技术职务评聘工作责任追究办法（试行）规定进行处理。10 .本次岗位聘用期内，如遇上级职称政策调整，按上级政策执 行。11 .本实施方案解释权归学校专业技术人员岗位聘用工作领导小 组。附件1：平阴县锦东小学专业技术人员岗位聘用工作领导小组名 单、平