2023年湘版美术教材培训笔记整理.docx

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1、湘版美术教材培训笔记整理学期的美术教材由之前的人教版更换成了湘教版，焕然一新的内容就要求我必须提前熟悉、学习和备课。但是也正是新奇的内容让我在讲课时有不一样的激情。简单的把教材分析做以整理，以湘教版美术教材来分析，课程的内容大致分为四种类型的课题：造型表现，设计应用，综合探究以及观赏评述，而这四种类型课主要是培养学生的核心素养能力。造型表现和设计应用属于外化表现，是注重学生的自由表现，大胆创作的能力。综合探究以及观赏评述属于内化表现，强调学生的感知、审美、推断以及观察能力。新版的教材更注重学生的综合探究能力，关注学生各年龄阶段的心理特征，注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学习内

2、容的知识综合，专业要求力求降低，综合能力要求则相对具体。就拿一年级下册的第一课（小雨沙沙）来说，为吸引学生的注意，导入环节中设置了儿歌：沙沙沙，小雨落在田野里，花儿开，草儿长，沉睡的大地醒来了。之后是两张小雨落在花朵上、落在竹笋上的图片，形象的让孩子们感知到花儿乐的张嘴巴，苗儿乐的向上爬的姿态。在新版教材中，增加的一个环节是“小风车，练一练：想象一下消化小草喝水的样子，勾勒一下花朵的外形。这个环节让学生在出作品的时候能够更加胸有成熟。最后一个环节是学生作品观赏和学习活动：观察春天的小雨，展开想象，画一画小草、小花、小动物的可爱摸样。新版教材给我最大的感受就是教材言语变得很柔软，画面更加贴近孩子心理特性，更加注重培养学生的观察力，培养学生的核心素养能力。参加教材培训，听完罗炜老师的分析后，更是感慨美术课要想上好，还真不是那么简单，课前的精心打算，课堂的情景创设、环节安排、评价以及课后的反思，等等一样都不可少，都需要美术老师下工夫来思考、推敲。