20篇合集有关2023年主题教育专题学习学习心得汇编.docx

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1、20篇合集有关2023年主题教育专题学习学习心得汇编（篇一，共二十篇）近段时间，本人聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，通过读原文、悟原理，认真学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读等内容，更加深刻认识到新思想的真理力量和实践伟力。现结合个人所学所思所感所悟，跟大家谈几点心得体会。不当之处，敬请大家批评指正。一要在以学铸魂中“树立造福人民的政绩观。习近平总书记指出：“调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。”目前，我们正在开展学习习近平新时

2、代中国特色社会主义思想主题教育，是一个非常好的契机。我们要保持归零心态，当好“小学生”，坚持求知若渴、孜孜不倦，秉持“负箧曳屣行深山巨谷中”的理念，从头开始学“基层”这门课。既要走近的地方，也要去远的地方，既要看基础好、发展好的地方，也要看弱项短板，在微小细节中“捕捉”民之所需、民之所盼。作为基层的“研究生”，我们要树立“只唯实”的价值取向，通过无数次的“尝试”“假设”“反复论证”，找准调查研究的思路和方向，为在广袤大地上写好“论文”打下基础。二要在以学增智中鼓足干事创业的精气神。提高党员干部的“精气神”就要提高党员干部的作风建设。优良的作风建设是我们党最光荣的传统，是我们党敢于担当、敢于斗争

3、的坚定信念，党员干部有干事创业的精神，要有敢于斗争和发扬斗争的精神，要增强本领才干，要不断的吸取经验，总结教训，从党的百年历史奋斗史中提高自身价值和能力，树立坚定的理响信念，以乘风破浪的精神推动社会主义事业不断前进。习近平总书记指出：“担当就是责任，好干部必须有责任重于泰山的意识，坚持党的原则第一、党的事业第一，人民利益第一，敢于旗帜鲜明，敢于较真碰硬，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。”要拿出敢为人先的拼博精神,怀揣持之以恒的追梦之心，保持只争朝夕的工作热情，在工作中要能于为、勇于为、勤于为。要不断坚持群众导向，察民情、听民意、解民忧，踏实求真、真抓实干，针对存在的各种问题，通过

4、认真的研究，制定出具体的可行方案。对工作目标进行分解，量化工作内容，细化工作指标，硬化工作措施,以实实在在的行动，扎扎实实的作风，展现出领导干部的风采。三要在似学促干中形成狠抓落实的好局面。“众人拾柴火焰高”这句话寓意着团结一致的力量是无穷的。在推进实施工作中，我们必须聚集所有的力量，形成一个强大的合力。只要全国和全体人民能够团结一致,心往一处想、劲往一处使，我们就一定能够形成一个强大的合力。对于当前和未来的一段时期，我们必须坚持全国一盘棋的原则，广泛凝聚社会的共识,调动所有方面的积极性，让每个人都能够尽其职、负其责。我们要将规划转化为实际的施工图，将时间表转化为明确的进度表。在推进实施的过程

5、中，全体员工和干部不仅要冲锋在前，还要凝聚起人民群众的强大力量。我们必须坚持走群众路线，坚持人民群众的主体地位，尊重基层的首创精神，充分发挥广大人民群众的主动性和创造性，形成一个聚合众力抓落实的生动局面。（篇二）检视整改贵在“治本”开展检视整改是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求，也是增进民生福祉、维护群众利益的必然举措。“治其本，朝令而夕从；救其末，百世不改也。“医有医理，治有治道。推进主题教育走向纵深,要发扬刀刃向内的自我革命精神，把检视整改摆在突出位置、贯穿工作始终,勤于“望闻问切”、勇于“辨证施治”、善于“标本兼治”，以实际行动推动检视整改见底见效。勤于“望闻问切把脉问

6、诊。“天黄有雨，苗黄缺肥；一脉不和,周身不适。”问题矛盾所在，就是整改整治所向。抓好检视整改，前提要精准查摆问题，知道“改什么”。要敢于发现问题、直面难题，坚持开门纳谏与深入基层相结合，通过信访接待、走访座谈、网络平台等“望闻问切”，察实情、出实招、求实效，聚焦典型案例复盘解剖、推演研判，找准问题症结、矛盾所在和潜在风险，精准提供整改靶向。狠抓“棘手”问题清单，对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央重大决策部署，系统梳理调研发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题，结合巡视巡察、审计监督发现的问题，形成全面准确、具体详实的问题清单。保持“检若不及”的清醒和自觉，善于从政治、

7、思想、能力、作风、纪律等方面进行审视，从点到面、从浅到深，由此及彼、由表及里，主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，把脉自诊、剖析自省，痛定思痛、洗脸照镜。勇于“辨证施治对症下药。“纲举则目张，药到方病除。”只有真刀真枪“开方用药”解决问题、破解难题，检视整改才能达到目的“疗效”。要把突出重点和统筹兼顾相结合，坚持“一把钥匙开一把锁”，逐项研究提出整改措施，能改的马上改，一时解决不了的要明确具体措施、整改时限、责任分工，做到“一个杆秤挂一个碗”，一项接着一项问效，增强整改措施针对性。把解决实际问题与解决思想问题相结合，坚持高标准、高质量、严要求，针对调研发现的“增量”问题、未完成整改的

8、“存量”问题等,施行“猛药去病，重典治乱”，防止大而化之、避重就轻、避实就虚，杜绝做表面文章、搞虚假整改，既解决体肤顽疾、也剜除思想毒瘤，引导树立和践行正确政绩观，增强检视整改系统性。坚持分类整改与集中整治相结合，确定若干群众反映强烈、长期没有解决的突出问题，制定专项整治方案，采取台账式管理、项目化推进，紧盯不放抓落实，增强问题整改持续性。善于标本兼治根除病灶。欲祛其表，必治其本。”遇到问题从治根治本入手，才能避免陷入“头痛医头、脚痛医脚”的怪圈。开展检视整改是一项系统性工程，既要如期完成，确保取得实效，又要着眼长远，注重建章立制。因此，必须在“长治长效”上集中发力。坚持“当下改”与“长久立”

9、，充分发挥制度管根本、管全局、管长远作用，建立巩固深化主题教育成果长效机制，健全学习贯彻党的创新理论的制度机制，及时总结固化、宣传推广问题整改优秀做法、先进经验，确保检视整改常态长效。坚持“治病治本”理念，对反复出现的问题注重从制度上找原因，对多点发生的问题持续深入研究，举一反三查漏补缺，持续完善体制机制，补齐制度短板,防止问题反弹回潮。注重系统性综合评估，充分做好建章立制前的研究论证,确保制度机制真用、实用、好用、管用，后期聚焦制度落实、动态跟踪和修补完善，确保制度立得住、行得通、走（篇三）党员干部主题教育的“要”与“不要”“强国建设、民族复兴的接力棒，历史地落在我们这一代人身上。”初心呼唤

10、担当，使命催人奋进。党员干部作为党和国家事业的中坚力量，要紧抓主题教育契机，真学精学、知行合一、常抓不懈，时刻谨防“泛泛而学”“学用分离”“一曝十寒”等问题，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，更加坚定地在这一思想的科学指引下，谱写新时代中国特色社会主义的辉煌篇章。要真学精学，不要泛泛而学。摄影不聚焦则影像模糊，学习如宽泛必流于肤浅。理论学习是主题教育的重要环节，只有舍得花精力花时间去学，全身心融入进去学，求真求精，才能推动科学理论入脑入心，起到思想淬炼、精神洗礼的作用，进而奠定坚定理想信念、指导行为实践的重要基础。不能心不在焉，为完成任务而学；不能浅尝辄止，为应付发言而学

11、。要端正态度，带着“补课”的动机和心态如饥似渴地投入学习，耕读习近平新时代中国特色社会主义思想相关原著，细悟习近平总书记系列重要讲话精神,一字一句的学、反反复复的悟；要带着使命、带着担当去学，主动接受政治体检，常扫心灵灰尘，常清思想垃圾，常掏灵魂者品，及时去杂质、除病毒、防污染，努力学出虔诚信仰、忠诚品格、正派作风，掌握马克思主义这个“看家本领”O要知行合一，不要学用分离。主题教育的出发点是以学铸魂、以学增智、以学正风，落脚点是学以致用，学用相长，不断将学习成果转化为推动事业发展、更好为民造福的具体举措，实现以学促干。如果学而不用、知而不行，那就“半点马克思主义都没有“。故而在主题教育始终，必

12、须坚持理论联系实际，以理论指导实践，以实践检验理论，形成理论与实践的良性互动，在动态实践中不断完善知识结构、锤炼坚强党性、练就过硬本领。要继承和发扬全心全意为人民服务的光荣传统，自觉把主题教育同为民造福等工作结合起来，在群众的“操心事”上出真招，在群众的“揪心事”上出实招，在群众的“烦心事”上出硬招，持续办妥办实办好涉及群众利益的每一件事，切实把主题教育转化为看得见、摸得着的实效。要常抓不懈，不要“一曝十寒。理论功底不会自动厚植，为民初心也不会自然保质保鲜，稍不注意就可能退千寻、蒙尘褪色，久不滋养就会干涸枯萎。主题教育中，无论是理论学习，亦或是践行初心使命，都是一个循序渐进、日益精进的过程，是

13、党员必修的终身课题，惟有常抓不懈，方可产生累积效应，取得良好效果。不能因为是活动初期就劲头十足，有上级督导就高度重视，而劲头一消、风头一过，就又松了劲、泄了气。党员干部要树立“一辈子学习进步，一辈子改造提高”的理念，发扬讲认真的精神，坚决克服轻视的思想、摒弃松口气的心态，把开展主题教育当做一种习惯、一种追求，持之以恒，进而不断强化理论素养、干事本领。要敬终如始，始终保持最开始的那种热情和态度，拿出驰而不息的信心和韧劲，日就月将，努力成为一名优秀党员，在新征程上干出更多成绩，作出更多贡献。（篇四）近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记强调这次主题教

14、育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。各级基层党组织要紧扣学习、突出调研、保持实干，提升“原味、鲜味、土味，让主题教育亮起来、活起来、实起来，推动主题教育“走新”更“走心”。紧扣学习原味，创新形式载体让主题教育亮起来。“感觉只解决现象问题，理论才解决本质问题”。理论学习是提高干部政治站位、党性修养的必修课。各级基层党组织要创新理论学习载体，运用网络数字媒体通过“云端课堂”学、邀请专家集中授课学、利用业余时间计划学、实地走访基地学等方式将“原汁原味”的主题教育融于日常，营造良好的学习氛围，激发学习热情，让广大党员干部真正把看家本领学到手。突出调研鲜味，贴近群众身边让主题教育活起

15、来。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野“。只有坚持“从群众中来，到群众中去”，才能让主题教育在群众身边活起来。各级基层党组织要运用好调查研究这个传家宝，积极组织干部下基层，察实情，听取群众最真实的声音，做好资料收集，同时结合院坝会、入户走访等做好政策宣传，让群众真切品到主题教育的鲜味。保持实干土味，立足为民服务让主题教育实起来。“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有“o大道至简,实干兴邦。在新时代背景下，各级基层党组织要紧扣职责职能为群众办实事,坚持干好“土事”、染足“士气”、说清“土话”，力争在乡村振兴、生态保护、社会治理等重点工作中干出成绩，让群众真切感受到主题教育在身边、成

16、效在眼前。（篇五）（办公室主任）本次主题教育读书班，给了我集中系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想的机会，通过学习进一步审视自己在学思用贯通、知信行统一上存在的差距。通过学习思考，我对当前开展的商业模式创新更具信心。在策划西安咸阳XX三期扩建工程商业招商工作时，我们团队重新审视所处环境的安全系数和发展空间，提出要转变XX商业模式，并开始进行探索。实践过程中少不了关于创新是否可行、风险如何控制的焦虑，通过本次学习使我坚定了信心，也为后续工作指明了路径。信心来自党的二十大报告中所说，敢于说前人没有说过的新话，敢于干前人没有干过的事情，以新的理论指导新的实践。过去两年间，我们通过调研行业内外及国内外几十家各类型的企业和机构，收到了无数来自更广泛市场的声音和反馈，让我们收获了比黄金还宝贵的信心，也由此确定通过采取“自我重构+借势重构”的路径来实现XX商业创新。在具体路径上，自我重构主要是为实现集团综合战略