学习贯彻主题学习教育专题研讨交流材料二十篇汇编.docx

《学习贯彻主题学习教育专题研讨交流材料二十篇汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习贯彻主题学习教育专题研讨交流材料二十篇汇编.docx（43页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、学习贯彻主题学习教育专题研讨交流材料二十篇汇编（第一篇）读懂主题教育的“千言万语”和“不负人民”4月30,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开，习近平总书记强调，“我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，阵厉奋发、勇毅前行。”知是行之始，行是知之成。广大党员干部当用心读懂主题教育的“千言万语”和“不负人民”，真正从思想富矿汲取滋养、从情感源泉获得力量、从奋斗寄语感悟使命，以挺膺担当之姿向时代“报到”。主题教育藏着思想箴言，思想富矿里有一片丹心永向阳的忠诚大道。“学之愈深，知

2、之愈明，行之愈笃。”在追求理想、上下求索的道路上，多少人“钻研”“琢磨”“思考”“投入”，以非常之功求得真理、点亮信仰灯塔，不断推动了理论创新的进程，在融会贯通、守正创新中烘焙了“思想干货”。主题教育藏着“思想箴言”，是读一次提神一次、学一次赋能一次、悟一次收获一次的“精神教材”，更是充电加油的“重要课堂”，广大党员干部当在思想富矿中寻找“一片丹心永向阳”的忠诚大道，在逐字逐句学原文、读原著中感受习近平新时代中国特色社会主义思想的博大精深和底蕴深厚，努力达到学一篇有一篇的领悟，不断拔节党性修养水平和政治觉悟，真正激活红色基因、擦亮忠诚本色，以坚定之姿踏浪新时代。主题教育蕴满“真情表述，肺腑之言

3、里有“一枝一叶总关情的为民初心。“江山就是人民，人民就是江山。”“人民”二字对于一代代中国共产党人来说有着特别的“意义”，从烽火硝烟里“家国大义”唤醒的誓死不屈，到建设征程“守望家园”带来的自立自强之心，再到改革洪流“乘风破浪”致力于为民谋福的奋斗宗旨，“人民至上”是航标指引牵动着我们的前行。新时代十年里，习近平总书记将悠悠为民情怀化为了最刚性的举措和最落地的行动，以强烈的历史主动精神推进脱贫攻坚，向时代和人民交出了非凡的答卷。广大党员干部当从主题教育里读懂“真情表述“，在朴实无华的肺腑之言里领悟“一枝一叶总关情”的为民初心，矢志不渝践行为民造福的宗旨，用汗水种出幸福花，真正与人民共赴“向往的

4、生活”。主题教育含有奋斗寄语，时代号令里有愿君沧浪起稣鹏的如虹斗志。“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”时代呼唤奋斗者、梦想需要追光人，寄语当代青年、回信在校大学生、鼓励支教团队、慰问社区干部，习近平总书记将殷切期盼赋予青年一代的身上，给人力量奔涌之感。行程万里，越是吃劲时、越是上坡期，越是风高浪急处、越是柳暗花明时，广大党员干部当从主题教育中读懂“奋斗寄语”，以“答卷人”心态主动“揭榜领题”，把党的创新理论化为指引奋斗的“指南”、化为鼓舞奋起的“良方”、化为攻坚克难的“秘钥”，主动涵养“功成不必在我，功成必定有我”的思想境界，积极展现“千淘万滤虽辛苦，吹

5、尽狂沙始到金”的意志决心，真正听从时代号令，激荡“愿君沧浪起鲸鹏”的如虹斗志。（第二篇）一一用劲促第二批主题教育”更上一层楼当前，第二批主题教育已经全面启动。相较于第一批主题教育，第二批主题教育更直面基层、直面群众，涉及的单位和人员范围更广、类型更多、数量更大、任务更重。各地区、各部门、各单位要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总体要求，充分借鉴和运用第一批主题教育成功经验，突出主题主线、抓好衔接联动、细化具体措施、力求取得实效，要用“劲”促第二批主题教育“更上一层楼”。砥砺”三更灯火五更鸡的韧劲，不断强化理论武装，让理论学习更深更细。“学所以益才也，砺所以致刃也。”我们党从小变大、

6、由弱变强，从一个胜利走向另一个胜利，其中一个重要的原因就是重视学习、善于学习，学习是百年大党永葆生机与活力的重要保证。广大党员干部要把“学思想”作为首要任务贯穿始终，继续发扬优良传统，坚持读原著、学原文、悟原理，认认真真学、仔仔细细思、逐句逐段悟，多想一句“是什么”，多问一声“为什么”，多思一下“怎么做”，努力实现“学深一层，细悟一分“。通过自主学习、集中研讨、述学讲学、面谈交流等方式,字斟句酌、细嚼慢咽、深学细悟党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等学习材料，常学常新、常悟常进，做到对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的创新理论入脑入心、善思善用。永

7、葆踏平坎坷成大道的闯劲，走进一线深入群众，让调查研究更真更实。论衡书解篇有曰“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”调查研究是我们党的传家宝，也是新时期做好各项工作的基本功。要多一些“身入心至”，少一些“眼看耳听”，只有深入基层、深入实际、深入一线，俯身倾听群众心声，弯腰汲取群众智慧，才能洞悉新趋势、掌握新情况、发现新规律。要在走向基层、贴近群众中坚持“四下基层”、践行“枫桥经验”“浦江经验”，了解群众急难愁盼的突出问题，了解当前工作中的难点痛点，了解改革发展中的堵点淤点，为决策研究提供最真实的“第一手资料”。“调”和“研”是一体两面、相辅相成、密不可分的，“只调不研”就会陷入形式主义，“只研不调

8、”就很容易脱离实际，要坚持“边调查边研究”的鲜明导向，广泛征求多方意见，综合分析症结所在,科学思考解决问题之策，不断提高调查研究的系统性、针对性与实效性。激发敢挽桑弓射玉衡的冲劲，综合分析科学决策，让推动发展“更优更精。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。高质量发展是实现中国式现代化的必由之路，要坚持学思用贯通、知信行合一，善于运用理论之“矢”去射实践之“的”，用习近平新时代中国特色社会主义思想去指导工作、推动实践、实现高质量发展。要注重解决实际问题，始终聚焦本地区本部门本领域的中心工作与重点任务，立足本职岗位，运用创新理论，结合具体实际，打造工作亮点；要主动到矛盾最突出、问题最复杂

9、、发展最缓慢的地区去了解实情、细思对策、推动发展。主题教育成效好不好，群众心里最清楚、最有发言权，要关注就业、教育、医疗、养老、住房等民生热点问题，以“硬碰硬”的决心、“实打实”的举措去统筹民生实事，用心用情用力让群众谋到好处、得到实惠、感到满意，进一步提升人民群众的获得感与幸福感。钾足重任千钧再奋蹄的干劲，查摆问题制定措施，让检视整改更准更快。党的二十大报告指出，“问题是时代的声音，回答并解决问题是理论的根本任务。“广大党员干部要认真开展党性分析，敢于“揭短露丑”，勇于“检视自我”，多说自身主观原因，少谈外在客观因素，修炼好共产党人的“心学”，进一步筑牢理想信念根基。各单位要善于运用习近平新

10、时代中国特色社会主义思想世界观与方法论，始终坚持问题导向，建立问题、目标、任务三项清单，上下联动做好“同题共答”，构建“寻找问题一分析问题一解决问题”的闭环机制，发现问题要“一针见血”，提出对策要“切实可行”；要畅通社情民意反映渠道，广开言路、开门整改,做到举一反三、触类旁通，在解决问题中找到实践前进的不竭动力。同时，要边实践边反思边总结，把“当下改”与“长久立”有机结合起来，并适时开展“回头看”，有效推动由“解剖一个问题”向“解决一类问题”转变，总结经验、建章立制，让党的创新理论常态长效。（第三篇）凝心聚力奋进新征程同志们：开展理论学习，接受思想洗礼，是共产党人的必修课。在全党深入开展学习贯

11、彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗作出的重大部署，正当其时、意义重大。主题教育是一次思想政治的大洗礼、担当作为的大砥砺、党性党风的大淬炼，高校要教育引导全体师生切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神及党中央和省委决策部署上来，以高度的政治自觉、饱满的政治热情、严肃的政治态度，扎实开展主题教育，为奋进新征程凝心聚力。一要坚持对标对表，学深悟透。习近平总书记就开展主题教育发表一系列重要讲话，从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述了开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部

12、署，为开展主题教育提供了根本遵循。要准确把握主题教育的目标要求，全面、系统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，完整准确掌握这一重要思想的主要内容，全面把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，坚持在知行合一中主动担当作为、提升能力本领，努力实现凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二要坚持领导带头，以上率下。开展主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。坚强的组织领导，是确保高标准高质量开展好主题教育的前提

13、和保证，推动主题教育取得实实在在成效，必须充分发挥领导干部示范带动作用。校领导班子要充分发挥表率作用，把主题教育谋划好、组织好、推进好，校党委书记要认真履行“第一责任人”职责，亲自谋划、靠前指挥、督促指导。各基层党组织要切实履行主体责任，基层党组织书记要当好抓主题教育的“第一责任人“，不当“甩手掌柜”，不做“二传手“。广大党员干部要严格要求自己，准确把握主题教育的目标任务，紧密结合工作实际，在坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”上作表率,努力在学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想上有新收获，在加强作风建设、为师生群众办实事上有新担当，在为党育人、为国育才上有新作为。三要坚持问题导向，

14、标本兼治。习近平总书记指出：“每个时代总有属于它自己的问题，只要科学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题,就能够把我们的社会不断推向前进。”坚持问题导向是共产党人最重要的方法论之一，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明风格。要把解决实际问题作为各项工作的突破口，以刀刃向内的自我革命精神抓实检视整改,聚焦理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面，奔着问题去、带着问题学、对着问题改。要坚持分类整改与集中整治相结合，系统梳理调研发现的问题，推动改革发展中的问题、师生反映强烈的问题，列出问题清单，找准问题症结，制定整改方案，敢于动真碰硬，确保整改到位。要把“当下改”

15、与“长久立”结合起来，完善机制、建章立制，切实从根本上解决问题。四要坚持学用结合，推动发展。开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。XX师范大学将把开展好主题教育切实融入到贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记视察重要讲话精神的生动实践中，融入到贯彻落实省委“十大战略”特别是“创新驱动、科教兴省、人才强省”战略的重点工作中，融入到学校“双一流”创建的具体任务中，

16、推动全校党员干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，转化为推动学校党建和事业高质量的实际成果，不断提高学校的综合实力和办学质量。发言完毕，谢谢大家。（第四篇）在理论学习、增强党性上下功夫学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。全省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议强调，要在理论学习、增强党性上下功夫，读原著、学原文、悟原理，带头学、深入学、持久学，坚持不懈用党的创新理论凝信仰信念之“心”、铸绝对忠诚之“魂”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。作为当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，中华文化和中国精神的时代精华，习近平新时代中国特色社会主义思想不仅包含着党治国理政的重要思想，也贯穿着中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守要求，是新时代广大党员干部提升党性修养的行动指南。我们既要完整准确全