大中小班教师节活动策划方案.docx

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1、大中小班教师节活动策划方案在教师节来临之际，为了让幼儿了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，知道老师爱小朋友，让幼儿尝试用自己的方式向老师表达情感。中国策划学院建议您可以策划以下主题的活动，具体活动方案如下：一、活动名称教师节，老师的节日。二、活动组织各年龄段主题活动目标1小班L知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。2 .愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。中班L知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。3 .初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。4 .感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。大班L知道每年的9月

2、10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。5 .能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。6 .懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。活动准备2L布置教师节的主题墙饰和节日环境。7 .制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。8 .举办我的好老师幼儿绘画展。9 .布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。10 张贴海报，欢迎家长来园参加活动。11 鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。12 建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。活动案例3小班语言活动老师，您真好活动目标

3、：L知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。2 .能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。3 .初步产生喜欢老师、爱老师的情感。活动准备：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。活动过程：L谈话导入，引起幼儿活动的愿望师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么？4 .幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作幼儿观看视频。教师提问。师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领？5 .幼儿展示自己跟老师所学的本领师：谁能把这些本领表演给大家看呢？幼儿展示所学的本领。6 .介绍教师节师：宝宝们

4、跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗？向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。7 .幼儿向老师表示感谢幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。中班绘画活动我亲爱的老师活动目标：L知道9月10日是教师节，是老师们的节日。8 .学习画出人物脸部的特征。9 .激发热爱老师的情感。10 活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。活动过程：L导入通过谈话，让幼儿知道今天是教师节师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?幼儿向班级老师问候节日好请出我班的老师，幼儿向老师们问声节日好。2.让幼儿了解教师节教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友

5、想怎样表达你对老师的爱呢？3 .观察我的老师(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的？引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)教师提问老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的？4 .幼儿给老师画幅画(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。教师提出绘画注意事项和要求。幼儿绘画，教师观察指导。5 .幼儿给老师送上教师节的礼物(1)幼

6、儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师,祝您节日快乐!”大班制作活动老师，谢谢您活动目标：1 .知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。2 .能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。活动准备：卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。活动过程：3 .情景导入(1)参观“幼儿园的老师”照片展。师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。

7、师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节？教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。4 . “小小贺卡”(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。集体幼儿制作师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导,并提醒幼儿保持桌面与地面干净。5 .“感动的祝福”教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。6 . “您辛苦了”幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”