苏科版三年级信息科技规范使用数字设备教学设计教案.docx

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1、课题2.2规范使用数字设备主备人课时1教学目标1 .知识与技能(1) 了解键盘的布局,知道字母、数字和常用功能键的位置。(2)初步学会使用中文输入法输入常用汉字。(3)学会正确的文字输入指法和坐姿。(4)学会正确的计算机关机方法和常见数字设备的使用规范。2 .过程与方法(1)本节课主要通过自主探究、合作学习、互动交流等多种教学方法,让学生观察、思考、交流、讨论,培养学生自主学习和合作探究的能力。(2)在探究新知、解决问题的过程中,自主探索能力与合作学习能力得到提升和发展。3 .情感态度与价值观认识数字设备的作用,知道数字设备是重要的生产力工具,学会使用数字设备是学习信息技术的重要内容。4 .行

2、为与创新培养学生良好的数字设备使用习惯。教学重难点重点:熟悉键盘,学会中文打字。难点:了解各种数字设备的使用规范,懂得爱护数字设备。教学准备电子教室课件教学过程个人复备(一)游戏激趣,设疑引新活动1判断是非。出示图片激趣:同学们,这些小朋友在使用电脑、平板和手机,你能根据他们的表现,判断出哪些小朋友长期这样使用电脑、平板和手机,会视力下降、腰酸背痛、头昏脑涨吗?(二)互动交流,研究键盘活动2:认识键盘1.直观观察,动手感知。我们仔细观察一下图片上的这个键盘,知道上面有多少个键?数一数(104个)。上面的键包括哪些类型?(数字、字母,控制键,功能键)。2 .讨论。(三)做一做活动3:中英文打字练

3、习1探究:输入老师姓名的汉语拼音。3 .操作:学生根据图片中的手指分工进行汉语拼音输入。4 .实践:切换中英文输入法。5 .实践:用一种中文输入法输入文字。6 .总结:正确的指法、合适的输入法,有助于提高输入速度。(四)议一议活动4:行为辨析这些使用计算机或平板和手机的姿势正确吗?会有什么危害?1 .思考O2 .交流。3 .汇报:正确的姿势。(五)议一议1思考:你知道正确的关闭电脑的方法吗?4 .展示动画:电脑在哭泣5 .讨论:正确的关闭电脑的方法6 .实践:关机的步骤。7 .讨论:使用数字设备还有哪些注意事项?(PPt辅助)操作要轻注意防水不要频繁关机不要长时间不关机(6)拓展:更潮的数字设备1、讨论:智能1ED灯,如何使用?(查看说明书)2、讨论:还有什么新颖奇特的数字设备?怎么使用?(天猫精灵、扫地机器人)板书设计:教后记

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