2023年教师暑假研读《Clever Rabbit and the lion 》心得体会.docx

上传人:lao****ou 文档编号:956914 上传时间:2024-08-06 格式:DOCX 页数:2 大小:15.59KB
下载 相关 举报
2023年教师暑假研读《Clever Rabbit and the lion 》心得体会.docx_第1页
第1页 / 共2页
2023年教师暑假研读《Clever Rabbit and the lion 》心得体会.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2023年教师暑假研读《Clever Rabbit and the lion 》心得体会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年教师暑假研读《Clever Rabbit and the lion 》心得体会.docx(2页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。

1、教师暑假研读C1everRabbitandthe1ion心得体会一次特殊的缘分,我荣幸的加入了x。在这个大家庭里,我认识了一群热爱学习、课堂教学魅力十足的英语老师。寒假吴老师分享了老师的优秀课例。而我作为一位语文老师,在工作室的学习过程中,专业英语知识的学习,让我有些吃力。感谢在学习的路上,一直给予我理解和鼓励的吴老师,让我这个英语“小白”,重拾荒废了多年的英语学习。我在学习过程中,受益良多。下面我就听了老师的iC1everRabbitandthe1ion这节课,浅谈自己的体会。说得不到位之处,请各位老师批评指正。老师的C1everRabbitandtheIion这节课,让我印象深刻,桂老师带

2、领学生展开丰富的想象,让孩子们在动物王国里有了一段快乐的体验。桂老师在上新课时,请同学们用唱跳的方式,缓解学生的紧张,在师生的互动中,课堂气氛很快就活跃起来了。桂老师在黑板上书写本节课内容:C1everRabbitandthe1ion,紧接着桂老师就用简笔画画出了可爱的兔子和威武的狮子,课堂重点一目了然,也让我对桂老师的敬佩之情油然而生。在授课环节,桂老师让学生重读故事,根据故事情节分成三个场景。场景一:请学生朗读句子并回答:Howdoyoufee1now?教师提醒学生要注意朗读的语调,因为语调能展示角色的性格和感情。场景二:学生各自选择一种动物,并回答The1ionwantstoeata11

3、ofus,doyouhaveanyideas?老师请学生出谋划策,然后另一个学生评价办法是否合理。学生积极参与,教师做适当引导。场景三:角色扮演。一个学生扮演Iion,其他学生扮演IionintheWater,老师做旁白,听口令,做一做。小组表演,合作默契,课堂氛围浓厚。整堂课听起来重点突出,条理非常清晰,各环节循序渐进地进行着,尤其是桂老师流利的英语,让我很享受这样的课堂,想跟着老师一起去学习。让我印象最深刻的是MissGui的课环环相扣,每一步都为后面要进行的环节做好铺垫,学生的积极性很高,乐意去参与。实践和学习让我找到自己和优秀老师的现实差距,领会到了出类拔萃的英语教师的风采,精湛的教学

4、艺术,以及深厚的教学功底。虽然老师的风格各异,但是每一节课都有很多值得我去学习借鉴的优点,找到差距和自身的缺点。在以后的教学道路上,我要从以下几方面多去努力:1 .调动学生的积极性,让学生成为真正的主人。让学生成为课堂的主体,学生是学习的主人需要落实到我们的课堂设计活动中去,其实我很赞同情景式教学设计,设计学生能够接受的情景教学场景很有必要。2 .要充分发挥多媒体教学在英语课堂教学中的作用。参加优质课的老师上课用希沃做的课件,都非常富有创意,既形象又生动。通过各种直观形象的来帮助学生加深对单词句型以及课文的理解,充分激发学生的学习兴趣,更有利于学生对所学知识记忆更深刻。因此我觉得加强技术方面的学习很有必要。通过听课,我开阔了眼界,同时也让我体会到了紧迫感。反思之余,感谢吴老师给我学习的机会,希望自己这只“笨鸟”,能继续在英语学习的道路上走得更远。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文档 > 工作总结

copyright@ 2008-2022 001doc.com网站版权所有   

经营许可证编号:宁ICP备2022001085号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有,必要时第一文库网拥有上传用户文档的转载和下载权。第一文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第一文库网,我们立即给予删除!



客服