7 废旧物品大变身（教案）五年级上册劳动人教版.docx

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1、7废旧物品大变身内容解析总体概述1 .教学目标(1)通过观察，了解生活中的废旧物品如何处理，思考哪些可以再利用，培养勤俭节约、低碳环保的劳动精神。(2)通过学习探究，掌握三股辫的编绳方法，利用一次性纸杯和旧毛线，运用压一挑一的编织法，制作一个美观实用的笔筒。(3)寻找家中其他废旧物品，充分利用物品自身的特点，进行创意设计和手工制作，培养探索创新的劳动品质。2.教学内容(1)交流生活中废旧物品的处理方法。(2)学会三股辫的编绳方法。(3)准备材料和工具。(4)利用一次性纸杯和旧毛线制作一个美观实用的笔筒。(5)寻找家用其他废旧物品，并进行创意设计和手工制作。3.活动安排核心活动：利用一次性纸杯和

2、旧毛线制作一个美观实用的笔筒。(1)根据提供的一次性纸杯和旧毛线，思考如何进行创意设计。(2)根据教材-，概括制作步骤：标记、剪条、绕线、编绳、粘绳。(3)指出制作有困难的地方(编绳及绕线要点)，观看制作视频或教师示范，解决难题。(4)两人一组，合作完成。(5)展示评价。栏目解析1 .劳动基础此栏目以图文结合的形式介绍了三股辫的编绳方法，初学者最好选用三根不同颜色的毛线，便于区分。2 .劳动场域此栏目明确了劳动的场所、材料和工具。因为本课使用到热熔胶枪，所以最好在劳动教育教室完成，另外桌面须铺橡胶垫板。可选用不同颜色的旧毛线，注意颜色搭配要协调。3 .劳动过程此栏目以图文结合的形式展示了笔筒制

3、作的五个步骤，有两个技术点需要关注：一是新授内容，三股辫的编绳技巧；二是旧知运用，压一挑一的编织技巧，在毛线缠绕杯壁的时候线绳要拉紧。可以在学生观察探究的基础上，提供制作视频或教师示范，有效突破制作难点。4 .劳动成果此栏目以留白的形式展示了笔筒的设计思路，关注劳动方案的设计，培养学生的探究意识。5 .劳动评价此栏目根据制作的技术要点，设计了绳结均匀美观、粘贴紧密平整、制作耐心细致、合理利用材料四个评价指标，从自评、他评和师评三个维度进行多元化评价。6 .劳动日志此栏目让学生回顾本次劳动的收获，可启发学生分析得失，总结经验和教训。7 .劳动拓展此栏目是在推荐方案基础上的拓展环节，引导学生寻找家

4、中其他废旧物品进行创意设计和手工制作，培养低碳环保、探索创新的劳动品质。8 .劳动古诗此栏目引用陆游的诗句，使学生感受田园生活的惬意和劳动带来的快乐。教学建议1 .课前观察课前布置学生观察生活中的废旧物品是如何处理的，思考哪些垃圾可以再利用，激发劳动意识，为设计制作做好铺垫。2 .自主探究引导学生自主探究，学习三股辫的编绳技巧，复习挑一压一的编织方法，综合运用多种技能，合作完成笔筒的制作。3 .设计创新教材中的笔筒制作仅是参考，要鼓励学生开动脑筋，寻找家用其他废旧物品，充分利用物品自身的特点，进行创意设计和手工制作，培养探索创新的劳动品质。教学资源在手工达人的手里，很多废旧物品都可以变废为宝，

5、他们用无限的想象力和一双巧手为生活增添了色彩，制作出了许多美观又实用的手工艺品。一个废置的玻璃瓶加上一根绳子就变成了一个简易又文艺的花瓶。又或者创意大开，把晒干的丝瓜瓢做成花瓶，在里面种上绿植，这可以说是环保利用的典范了。将纸经过卷曲、折叠、粘贴和拼合等一系列步骤，就做成了形象生动的衍纸孔雀。或是在纸灯上巧用心思粘贴美丽的纸花，当开灯的时候就能让普通的纸灯立马变得古典梦幻起来。废旧光盘怎么处理呢？手工达人就将它做成了杯垫。只需要给它设计制作一个美丽的无纺布外衣就能完成华丽变身了！破损的花盆又怎么办？也没问题，它依然可以种花，不过得经过一些小小的创意布置。其实创意就在我们身边，只要我们热爱生活、细心发现、探索创新、手脑并用，也能做出这些美丽的作品!