学校发展规划.docx

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1、学校进展规划一、学校总体进展目标（一）、办学宗旨：主动进展，和谐育人。主动进展：是指学校整体的主动进展，老师群体和同学群体的主动进展；和谐育人是育人目标的和谐，即让我们的学校训练面对全体同学，关注同学全面进展，和谐育人是人际关系的和谐，即老师、同学、家长群体之间的和谐，和谐育人是训练资源的和谐，即充分采用校内外训练资源，引导同学实践、体验、成长。（二）、办学目标：以新课改理念为引领，通过提升学校管理质量、促进全体主动、健康进展，创建良好的校内育人氛围，使我校训练求实创新、教工奋勉向上；同学好学善思、共性进展张扬；设施齐全舒适、环境陶冶情操；人际文明和谐、学校布满活力，最终我校成为一所训练教学质

2、量俱佳、民俗训练有特色、被家长社区认可的学校。二、综合进展方案（-）学校管理1、进展目标：树立民主、人本、科学的管理思想，构建高效、激励的学校管理机制;乐观探究人本化与制度化有机结合的管理模式，促进学校健康和谐地进展。2、健全评估机制，提高管理水平。（1）目标管理机制依据进展规划，确定学年度的总体目标；围绕总目标，每学期要细心设计各方面的素养训练方案，做到目标明确、方法科学、措施得当、支配周密；（2）评价激励机制结合新时期对老师的要求，完善老师岗位责任制。严格执行聘任制，老师奖惩制度，把评优、晋级、提拔、推举等与实施素养训练的业绩联系起来。对为学校的特色化进展做出特别贡献的老师，依据贡献的权重

3、，结合岗位责任奖惩制度赐予适当的嘉奖。（3）民主管理机制广泛征求意见，让全体老师共同参与学校制度的制订和修改，构建适应新课程进展的常规管理制度，使学校的各项工作沿着科学化、法律规范化的方向进展。扩大家长参与学校管理的范围，在学校管理、师资建设、同学培育等方面听取家长意见，接受家长评价，并将家长评价纳入到学校管理成效评定、老师工作业绩评定、同学进展评定之中。（二）师资队伍建设建设一支具有现代化训练意识、把握现代化训练技能、娴熟运用现代化训练手段，师德师风好、富有团队精神的师资队伍。1、强化以师德为核心的思想建设以师德法律规范为标准，以先进老师形象为榜样，以创建“文明组室”活动和“心目中好老师”评

4、比活动为载体乐观，开展师德创优活动，形成优良师德师风。2、开展以提升训练教学力量为中心的业务培训（1）围绕新观念、新课程、新学问和新技术，乐观开展校本培训工作,通过校本培训，使老师进一步更新训练理念和训练方法，增加老师的教科研意识，不断进取，努力提高自身素养。（2）建立校本研修制度，乐观开展以学科组建设为主的集体研讨活动,形成团队互助、互学、互动形态。（3）创设老师学习研讨的硬环境和软环境：供应书报资料，推举阅读文章，为老师的学习与研讨供应时间和空间的保障。（三）德育工作建设一支政治思想素养高、业务力量强、逐步趋于专业化德育工作队伍。实践和优化“学校、家庭、社会”三位一体的思想道德建设工作。1

5、、队伍建设：加强管理层队伍建设，组织学习先进训练（管理）理论和重要文件精神，探究有学校特点的学校德育工作方法，依法自主、实施学校德育工作，仔细履行“调研、指导、协调、服务和评估”管理职能。落实校长学校德育工作述职制。2、基础道德建设：以争创行为法律规范“示范班”、“合格班”活动为载体，通过学习新学校生守则和学校生日常行为法律规范，引导同学从小养成良好的行为习惯，自觉遵守社会公德，使同学在“诚信意识、公共秩序、爱惜环境、文明礼貌”等方面进一步提高。采用清明、端午、中秋、重阳等民族传统节日，引导同学在认同中华民族的优秀传统文化的基础上，取其精华、与时俱进。采用重要大事和重要人物纪念日，对同学进行道

6、德人格训练。采用长征成功、抗战成功等纪念日，对同学进行勿忘国耻、居安思危的训练，发扬长征精神、延安精神和优良革命传统。3、学校家庭社会“三位一体”建设：办好家长学校，通过各种形式的家庭训练指导，讨论新时期的家庭训练指导工作。（四）教学工作管理人员能用“新课改”的先进理念指导学校的教学工作；老师在教学工作全过程中能贯彻先进的训练理念；同学具有较深厚的学习爱好和乐观主动的学习态度，使教学质量稳中有升。培育老师能运用现代化的教学手段进行教学活动。组织老师参与各类各级现代化技术的培训。学校重点培训一一基础课件制作。（五）科研工作（重点项目）遵循“校本教研”理念和老师专业成长的规律，按分步推动、分类要求

7、、分层进展的思路，构建以学校骨干老师为主体的科研队伍；聚焦“校本课程”的讨论与开发作为重点进展项目，探究以“学习为中心、反思为手段、实践改进为目标”的老师教学行动讨论的策略、方法；为进一步深化“校本课程”开发，提高老师的讨论意识、教学力量和课堂教学质量积累相应的阅历。1、基于“校本教研”开发和老师专业成长规律的学习和研讨2、“校本教研”开发讨论的设计、实施和评估（六）信息技术训练工作通过学科整合、管理整合等讨论，使现代训练技术在同学信息素养提高，以及训练教学、老师培育、管理工作中发挥乐观的作用。1、建立学校数字化建设工作小组，形成信息技术应用管理制度。2、引进和培育信息技术专职老师，提高信息技

8、术课教学质量，充分进展同学的信息素养。3、举办信息技术应用学习班，提升老师信息素养。4、结合白板化教室建设，在新教材教学中，加强信息技术训练手段在学科教学中的整合运用。5、发挥信息技术在学校管理中的作用：(七)体卫工作：学校体育特色鲜亮，特色项目成为传统优势。同学在健康学问、健康行为和身心素养方面有切实的提高。1 .建立有校长负责的学校体育工作组织机构，形成学校体育工作管理网络。2 .以新课改为契机，加强体育科研，提高体育日常课的教学质量。培育同学体育活动的爱好，注意共性进展。3 .树立同学健康第一的思想，以健康训练与健康促进为手段，为同学供应健康成长的校内环境，使同学在健康学问、理念、行为水

9、平和身心健康素养上有切实的提高。4 .广泛开展“爱心献社会”的活动，以别人为榜样，注意同学健康人格的形成。()教学条件改善在学区各校网络、电脑的普及基础上，连续加高校校教室电子白板的建设步伐，在实现中心学校、麻莲滩学校教室内通白板的基础上，连续采用各种优势资源，连续加大各校教室电子白板的建设力度。三、学校进展的保障1、观念保障通过学习、反思与研讨，形成全员一体的办学思想，明确办学目标，转变训练观念，形成与学校进展相适应的课程观、同学观、科研观与管理观，从而为规划实施供应坚实的观念保障。2、组织保障齐心合力，发挥各自功能，共同服务于学校进展。(1)校长对学校事务全面负责，协调学校对外关系，整合学

10、校办学资源，合理支配学校工作。(2)工会要起好老师和行政的桥梁作用，为老师自主进展营造良好的氛围。3、资源保障(1)经费保障合理使用学校有限的办学资金，调整经费使用结构，保障老师科研、老师培训、新课程改革、同学综合实践活动等各项工作的顺当开展。(2)师资保障完善老师全员聘任制和奖金安排考核制，促进老师有序流淌，为规划的实施供应人力资源的保障。4、评估保障(1)制定年度工作目标和方案一一为落实规划的实施，学校、各室、各班级、各班级应制定相应的工作方案，形成较为详尽的方案方案体系。(2)建立评估体系一一依据学校进展规划的内容，制订相应的评估体系，每学年组织评估，监督规划的实施，并能够准时调整，修订规划。尹集学区2022年2月尹集学区学校进展规划尹集学区2022年2月