八年级上册道德与法治期中质量检测试卷2（Word版含答案）.docx

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1、八年级上册道德与法治期中质量检测试卷2一、单选题（共16小题，共48分）1 .初中毕业时我们会珍藏一本毕业纪念册，里面记载着初中三年的同窗生活，包含着同窗的情谊。此纪念册体现出来的社会关系属于（）A.地缘关系B.血缘关系C.业缘关系D.姻缘关系2 .2023年9月17日，神舟十四号航天员蔡旭哲、陈冬先后成功出舱。回望过去，中国航天已经成功将14名、23人次航天员送入太空，牢牢占据了世界载人航天的重要一席。这14名进入太空的航天员（）不在地球生活，可以摆脱各种人际关系依然与我们的社会息息相关，不可分割对祖国建设负责，其责任来源于职业要求可以不受身份限制，不再是“社会大网上的一个节点A.B.C.D

2、.3 .今年3月4-5日，第十四届全国人大一次会议和全国政协十四届一次会议召开。每年两会时期，全国大部分学生都会关注这件时事，关心时事有利于青年学生（）A.关心社会，融入社会B.直接参与管理国家事务C.逢场竿木，哗众取宠D.积累个人的物质财富4 .2023年3月5日是第60个学雷锋纪念日。近年来，学生群体已悄然掀起志愿服务之风。社区发展、环境保护、为老服务他们通过志愿服务发挥所长，让雷锋精神在新时代绽放出更璀璨的光芒。学生群体的行为（）A.是热心公益服务社会的亲社会行为B.能够帮助他们形成良好的学习习惯C.需要他们学会承担不愿承担的责任D.是为了获得学校和社会更多的赞誉5 .出门打不到车？线上

3、打车随叫随到；饿了不想做饭？外卖来送饭这些都体现了“共享服务”和“共享经济”,它们都是借助互联网技术打造的新的商业模式。这体现了（）网络让生活变得更加便利网络为经济发展注入新的活力网络促进民主政治的进步网络为文化传播新搭建新平台A.（2）B.C.D.6 .网校、网上购物、网上阅读、电子商务等词语已经成为我们的日常用语。这表明（）A.互联网扩大了我们的交往圈，拓展了我们的视野B.互联网是一把双刃剑，具有两面性C.网络交往成为我们生活的全部D.不管是什么人，只要上网就会成瘾7 .2023年国家网信办组织开展了13项“清朗”专项行动，清理违法和不良信息5430多万条，处置账号680余万个，关闭网站7

4、300多家，有力维护了网民的合法权益。这（）告诉我们法律可以调解生活中的所有问题说明网络需要法律，法律与生活息息相关能营造向上向善的网络环境有利于维护网民的合法权益A.（D0B.C.D.8.据数据统计，近三年，我国交通事故年均发生数23.19万次；交通事故年均死亡人数63243人。其中2023年中国交通事故死亡人数为61703人、交通事故受伤人数为250723人。冬季是道路交通事故易发多发季节，为全面加强道路交通事故预防，汕尾市各级交警部门持续推进“宣、防、打并举的专项整治行动，不断改善路面交通秩序,引导人民群众守法守规。这有利于（）人与自然和谐共生保障人身财产安全维护正常交通秩序杜绝道路交通

5、事A.3)B.C.D.9.中华人民共和国反电信网络诈骗法自2023年12月I日起施行，为反电信网络诈骗工作提供有力法律支撑。在总结反诈工作经验基础上，着力加强预防性法律制度构建,加强协同联动工作机制建设，加大对违法犯罪人员的处罚，推动形成全链条反诈、全行业阻诈、全社会防诈的打防管控格局。国家为我们提供了强有力的保障，从个人的角度来看，要想避免这种情况发生在我们身上，我们应该（）拒绝使用网络,网络信息良莠不齐增强安全意识,随意泄露个人资料10.下列对校园生活微行为的“微点评”，正确的是（）序号微行为微点评与好朋友闹矛盾，主动找朋友聊天化解矛盾呵护友谊要正确处理冲突结合班级存在的问题，提出改进学校

6、工作的建议具有创新思维的表现课间时，对同学的疑惑给予细致耐心的解答积极关注、重视他人寄宿生活大大提高了同学们的生活自理能力在集体生活中发展个性A.B.C.D.11.“士可杀不可辱”说明的道理是（）A.每个人都有自己的尊严，不能被批评B.每个人都有自己的尊严，不容别人歧视和侮辱C.战士不怕被杀头，就怕被别人批评和侮辱D.人的生命不可贵，但人的尊严十分重要12 .在学校刚举行的表彰会上，小阳同学被评为“礼仪之星”和“奋进之星”。下列颁奖词中最适合小阳的两个是（）颁奖词一：“言必信，行必果。”他老老实实做人，诚诚恳恳做事。颁奖词二：“居处恭，执事敬。“他对人态度谦恭，举止端庄文雅。颁奖词三：“业精于

7、勤，荒于嬉”他始终追求上进，严以律己。颁奖词四：“己所不欲，勿施于人”他做事多从别人角度考虑，赢得师生好评。A.颁奖词一和颁奖词四B.颁奖词二和颁奖词三C.颁奖词一和颁奖词三D.颁奖词二和颁奖词四13 .小伟在租房时，中介告知他，由于他的信用记录良好，不用缴纳两倍于房租的租房押金。小伟的经历告诉我们（）要理解他人的难处，做到善解人意诚实守信的人到哪里都能赢得信任要做老实人，珍惜个人的诚信记录企业诚信经营，才能塑造良好信誉A.B.C.D.14.对下列案例中的违法行为进行判断，正确的是（）序号案例违法行为类别黄某开车违反聊城限行政策，被罚300元、扣2分行政违法行为2023年1月22日，临清交警查

8、获醉酒驾驶2起行政违法行为聊城王某借张某5万元钱一直不还，被王某告上法庭民事违法行为2月IO日，因争抢座位，两男子在天津一地铁内大打出手刑事违法行为A.B.C.D.15 .人民法院3月8日公开开庭审理了被告人王某假冒注册商标案，并当庭宣判，依法判处被告人王某有期徒刑1年，并处罚金人民币4万元。王某行为的本质特征是()A.社会危害性B.刑事违法性C.严重社会危害性D.应受刑罚处罚性16 .邹某在某医美机构进行脸部美容手术后出现外眼角畸形等症状。之后，邹某将该医美机构诉至法院，获得赔偿74948元。该案例给我们的启示是()A.在面对各种违法犯罪时，要及时躲避B.诉讼是公民维护合法权益的唯一途径C.

9、犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱D.要善于运用法律维护自己的合法权益二、简答题(共4大题，共52分)17 .阅读材料，回答问题。如果把个人看成点，把人与人之间的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。(1)个人与社会的关系如何？(2)青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。亲社会的行为有哪些表现？(3)我们应该怎样养成亲社会行为？18 .有调查显示，未成年人绝大多数都运用过互联网，占总数的85.21%。没有运用过互联网的未成年人，占总人数的10.43%,另外还有4.36%不清楚自己是否运用过互联网或

10、者上网。从城乡未成年人上网的比例来看，乡村中没有上网经历的未成年人是城市的两倍，从初中生、高中生上网的比例来看，高中生上网的比例略大于初中生，我们可以看到未成年人运用互联网已经是一个非常普遍的现象，网络已经融入未成年人的生活中。(1)请你说说网络有哪些积极作用。(2)我们应该如何理性参与网络生活？19 .阅读材料，回答问题。国庆假期，全省公安机关启动高等级勤务，采取有力举措织密安全风险防控网，全力营造安全祥和的节日氛围。节日期间，全省社会大局稳定，社会秩序良好，各旅游景区秩序井然，高速公路、国省干道、重点旅游路线平安畅通。(1)在全省公安机关的全力维护下，社会秩序良好，请回答什么是社会秩序？(

11、2)社会秩序具有怎样的重要意义？(3)维护秩序靠规则，社会规则如何维护社会秩序？20.2023年8月22日，上海市公安局浦东分局发布警情通报称，已对窃取2023年上海中考数学试题的犯罪嫌疑人周某和非法获取中考试题的犯罪嫌疑人蔡某、孙某杰夫妇依法采取刑事强制措施，蔡某女儿的中考成绩无效。围绕这则新闻，某校八年级(1)班同学们准备举行一次实践探究活动。请你参与并完成下列任务。(1)【弘扬诚信文化】某校为了培养学生的诚信品质，进一步打造诚信校园，决定本次考试中安排诚信考场(无人监考),并在校园张贴标语进行宣传。请你设计一条宣传标语。(2)【直抒己见】为了新闻中存在的问题，请你从诚实守信的角度简要地给

12、校长提几条建议。(3)【请你行动】针对校园生活中存在的种种不诚信行为，你们准备以“你我携手共建诚信校园”为题向全校同学发出倡议。请你写出倡议要点。(4)【树立法治观念】这一案件引人深思，犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，在日常生活中，我们青少年应该如何加强自我防范、远离违法犯罪？参考答案7.D13.C1.C8.A14.B2.C9.B15.C3.A10.C16.D6.A17. (1)个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的。(2)谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。(3)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，

13、我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。18. (1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；网络为经济发展注入新的活力；网络促进了民主政治的进步；网络为文化传播和科技创新搭建新平台。(2)提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。学会信息节食学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖不良信息。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。19. (1)社会秩序是社会生活的一种有序化状态。(2)社会正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的

14、保障。(3)社会规则明确社会秩序的内容。社会规则保障社会秩序的实现。20. (1)诚实做人，诚信考试；人人讲诚信，事事守信用；诚实是美德信用是生命；等。(2)学校要加强对学生的诚信教育，方式有：国旗下讲话、主题班会等来提高学生的诚信意识；在学校张贴诚信标语；每学期可以评选出“诚信之星”，让学生学习；等。树立诚信意识，培养对人守信、对事负责的好习惯；运用诚信智慧；珍惜个人诚信记录；在平时的学习生活中，自觉从小事做起，如：考试不作弊、不抄袭作业、答应的事要做到等；对于身边的不诚信行为,敢于指出并与之作斗争;等。(4)珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；杜绝不良行为，明确是非界限；增强法治观念，依法自律；要从小事做起，避免沾染不良习气；认真学法，自觉守法，防患于未然等。