实用的小学工作计划9篇.docx

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1、实用的小学工作计划9篇小学工作计划篇1一、指导思想：以“学生满意、家长满意、社会满意”为宗旨，以深化后勤制度改革为动力，以构建和谐校园为目标，充分发挥总务工作的职能，做到勤政、廉洁、公开、公平、高效优质，全面服务教育教学的需要，服务广大师生，促进我校后勤管理工作再上新台阶。二、情况分析：学年学校人数及班级数的增加，学校设施设备的增加，学校设施设备老化引起的故障率不断提高，设施设备需进一步更新，确保教育教学一线工作正常。三、工作目标：1、依法理财，规范财务管理、实现责任承包，做到奖罚分明。2、强化食堂管理，规范操作流程，注重安全优质运行，争创A级食堂。3、增强后勤人员的服务意识、责任意识，确保学

2、校各项工作正常运转。4、狠抓制度落实，加强校园安全管理，进一步落实安全责任制。四、工作要求与措施：1、财务管理根据年度学校财务收支预算计划并严格执行。执行世界小学财务管理细则，坚持依法理财。坚决落实关于收费“一费制”的规定，严格收费标准，杜绝违规收费、做好学生助学券的管理工作。2、财产管理做好年的学校校产清理工作，做到账账相符，账实相符。加强学校财产管理制度的落实，努力做到学校财产管理无盲点。校产添置与维修：一立项，二预算，三审批，四采购，五入库与验收，强化监督机制，严格管理程序。对易耗物品实行定额配置，分期分批发放，总量控制保证其实用的有效性。3、食堂管理食堂实行安全目标责任管理，严格操作程

3、序确保学校食堂工作的安全。严格执行学校食堂安全卫生管理制度、燃气使用规范,把“安全第一、卫生第一“落实到食堂工作的全过程。每月定期召开食堂工作会议，组织员工学习，传达市、区有关食堂工作的精神和要求，查找问题及时整改。不断调整工作方法努力提高服务质量，争创A级食堂。4、校园安全认真落实学校综合治理安全工作责任制。注重安全文明校园的过程管理，加强日常巡视、检查和记录，营造安全校园。严格执行门卫管理制度，加强门卫管理及校园车辆的管理,保证校园安全。加强学校技防设施的管理有效确保学校的安全。5、水电管理经常检修，排除故障，确保水电线路安全畅通。节约用水用电，减少水电费用的开支。6、场地开放工作按照要求

4、定时对社区体育俱乐部开放场地。确保设施设备的安全。7、其它工作垃圾清除及时、迅速，确保学校良好的教育教学环境。卫生保洁工作责任到人。五、具体安排九月份1、开学前的准备工作2、学生课本发放到位3、落实收费备案工作，完成收费工作4、制定上报中秋、国庆值班表十月份1、组织学校安全宣传月活动2、进行学校安全工作自查3、利用假期对学校设施设备自查H月份1、迎接年综合治理考核2、调整落实年财务决算3、制定编制年财务预算十二月份1、财产清理2、制定暑假学校设施设备维修方案一月份1、学期结束工作2、安排寒假值班世界小学总务处小学工作计划篇2一、指导思想以提高教育质量和学生的素质为中心，以建立良好的班风学风为主

5、线，力求每一位学生在原有的基础上有新的发展和提高，不管是日常行为上的，还是学习习惯上的；不管是学习成绩，还是身体素质。二、班级情况分析本学期共有27人，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，取得更大的进步，特制定班主任计划如下：1、常规教育方面现在是孩子入学的第一个学期，对于学校的日常生活和学习还不适应，一年级学生自我控制能力较差，行为和情绪都不能保持很好的稳定。为了使学生能够建立起纪律观念，培养他们的责任感和集体荣誉感，增强他们的自我管理的能力。因此，我决定从以下几点入手：、充分利用班会的时间学习有关规章制度，展开表

6、扬与批评。让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每天最后一节课进行一日总结,通过监督岗的汇报，到下星期一进行一周总结，评出每日小明星。对表现好的学生进行表扬，并予以物质上的奖励。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用植树节、劳动节和六一儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，

7、使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用班级读书角、卫生角和其他的竞赛等活动，对学生进行思想教育。另外，本学期对于学生的书写将进行针对性教育，在课堂上随时提醒与帮助。另外在学生做作业的时候让学生之间也互相督促、提醒。三、安全方面安全工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。低年级的学生活泼好动，经常到各处去玩。因此对于低年级孩子来说，关注孩子们的安全更为重要。本学期我利用中午的时间让孩子们看看报纸，看书，或者画画，写字，把中午的时间充分利用起来，不仅丰富孩子们的课外知识，增加识字量，也避免了很多安全事故的发生。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级

8、管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、与家长联系方面家长是孩子们的第一任老师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作文。本学期我依然把和家长的经常联系个沟通作为重点工作。结合考试成绩针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问

9、题所在，对症下药。这学期，我还会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。小学工作计划篇3一、教学内容安排：苏教版美术教材二年级上册既有生动有趣的活动，又有技能技巧的训练。全册共有十八课，其采用的形式有想象画、小制作、等等，他们与其他年段的相应内容贯通衔接，形成纵向的联系。教材采用了大量的名家名作和学生创作的作品，这些作品充满了现代感，充满童趣，构图饱满，用线粗犷流畅，用色大胆明亮，每一课所配文字生动、切题，无论是给教师还是给学生，都提供了较好的学习参考范例。二、教材重点难点：本册学习重点以

10、“感受”为主，在各课时的教学中充分挖掘学生的潜质，引导其多看、多想、多说，培养对美术的感受力、创造性力，提高思维的想象能力和作品的审美创作能力。在本册内容中，是小学生不易掌握的，预计在该学期的学习中，运用抽象的色彩、形象来表达自己的感受，对二年级学生来讲比较困难，所以在教学中会增加一些课时，同时教师在授课时要精心设计教学方法。三、年段特点分析：二年级学生既具备学生的童趣，又兼顾成长的幻想，以及一年级奠定的美术基础。这使其拥有自由的想象空间，简单的表现能力，综合以上因素，培养美术兴趣，加强对美术的感受能力，大胆的进行创作是这年级的重点。四、教学进度安排:第1周第1课一一难忘夏天（1课时）第2周第

11、2课一一机器人伙伴（3课时）第3周第3课一一水墨情趣（1课时）第4周第4课一一相同图样排排队（1课时）第5周第5课一一小挂件（1课时）国庆放假第7周第6课一一亮眼睛（1课时）第8周第7课一感觉肌理（一）（二）（2课时）第9周第8课一一实物拼贴（一）（二）（2课时）第10周第9课印出来了印出来了（2课时）第11周第10课一一画触觉（1课时）第11周第11课装饰瓶（1课时）第12周第12课画画虾和蟹（1课一一画触觉（1课时）第11周第11课装饰瓶（1课时）第12周第12课一一画画虾和蟹（1课时）第13周第13课一一做做虾和蟹（1课时）第14周第14课大家一起来想象（2课时）第15周第15课自然现象

12、（2课时）第16周第16课一一叶子片片（一）（二）（2课时）第17周第17课老人和儿童（2课时）第18周第18课一一漂亮的.灯（一）（二）（2课时）五、教学设想策略：结合新的美术课程标准和学校实际教学情况，本学期教学拟从以下方面做有效尝试：1、为方便学生携带工具，将绘画内容与手工内容拆分，课目相对集中。2、学期中安排一定量的绘画创作活动，利用大量的儿童画作品为校园和班级创设艺术的环境，让学生学有所用，激发对美术学习的兴趣，同时开展校园美术学科活动。3、继续进行学科的综合化教改实验小学工作计划篇4一、指导思想：在新学年中，我们教导处将牢牢抓住“一个中心，两个基本点”（即以教学为中心，以学生成长和

13、教师发展为基本点），坚持“全面、协调、可持续发展”的科学发展观和“科学、规范、精细”质量管理理念，规范管理，提高质量，培育特色，以养成训练为基础，以提高质量为核心，以强化管理为抓手，全面落实各项教育教学工作，促使我校教育教学工作再上新台阶。二、基本情况我校共有72名教师，1237名学生，开设有24个教学班。教师中男教师27人，女教师43人，中学高级教师3人，小学高级教师56人。省级骨干教师2人，宜昌市学科带头人1人，枝江市骨干教师、优秀学科教师35人,大学本科学历28人，专科35人。全体教师热爱本职工作，乐于钻研，师德高尚，业务精良，有开拓创新精神，深受学生爱戴，社会信赖。三、工作任务及目标：

14、“质量即生命”，提升教学质量是摆在我们面前的一个重要课题。本学期将从抓师资、抓课堂、抓校本教研、抓学生学科活动等方面来促进教学质量的提高。具体工作如下：1、扎扎实实做好校本教研。教导处将制定切实可行的校本教研计划。本学期将围绕“打造高效课堂、向课堂要质量”开展校本教研活动。按照“定好教研机构一一调查聚焦问题一一确定研究主题一一按题拟定方案一一开展试点教研一一集中研讨反思一一用好研究成果一一总结交流奖励”为主线开展教研活动。2、构建“高效、优质、轻负”的课堂。以“有效的教，促进高效的学”的理念为指导，通过“学习、实践、反思、交流、合作”的实践策略，提高教师设计、实施、评价、反思教学的能力。努力探

15、索常态教学条件下，实现三维目标的有效教学方式和策略。通过开展示范课引路、视导课落实、竞赛课提高、随堂听课调研等方式，研究出适合每门学科、每个年段的课堂教学模式、作业方法等。减轻教师、学生的无效劳动，真正做到学有实效，教学高效。3、抓实备课，提高实效。本学期语数等学科实施集体备课。操作程序和基本流程是：基本程序是：个人初备一集体磨课一一修正教案一一课后交流、反思。基本流程：确立课题一一组内讨论一一确定主备（讲）人（形成初案）一一集体磨课（形成共案）个性化设计（形成个案）一一教学实践一一课后交流、反思。为避免集体备课流于形式，我们做到三支撑三保证：课时安排，保证时间；制度支撑，保证落实；目标支撑，保证高效。个人初备要求：充分利用网络进行资料搜索、整合和利用。本学期，重点在备课的操作流程上再作细化的规定：通读教材。（不能教一课备一课）通读年级段的课程标准要求。重视课本上的初备课。阅读教师用书。阅读他人成功的案例与有用的做法。（教师手中要有一定量的参考资料）独立思考，发挥自己的优势，撰写教学预案。4、抓好教研活动的组织管理。各教研组要制定切实可行、科学合理的教研计划，将工作安排到周