家长安全教育心得体会14篇.docx

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1、家长安全教育心得体会14篇家长安全教育心得体会篇1首先要知道什么是安全，日常生活中存在哪些担心全因素，怎样做才能避开这些担心全因素不会发生。其次就是训练孩子一旦遇见担心全因素时该怎么办？一、在家里应留意正确使用水、电、气。不要遗忘关水龙头，地漏四周不能有杂物，影响排水；家里的电器、插头尽量不要动，严禁用金属捣鼓插座、插排孔；煤气灶开关尽量让父母帮你启用（假如你自己想试做饭），随时提示父母检查门窗是否防盗没？如有人敲门，先给爸妈汇报，让父母看看再打算是否开门，假如只有你一个人在家，你可以从猫眼看是谁，假如是亲友，你可以开门让进，同时给父母打电话说谁谁来家里了。假如不熟悉，千万别开门，来人假如说熟

2、悉你或者父母，你也别开门，你说等等。这时你可以立刻给父母打电话联系，假如联系不上父母，也别焦急，你可以不理睬来人，假如来人在门外骗你开门，你可以打I1O说明状况，切记：肯定要把自家所处地点记住。二、在外面，留意交通安全，过公路肯定等绿灯亮，先左右看看，确信安全再快步穿过。假如坐在大人自行车后面，肯定用手把大人抓好，衣服不能放开，书包不能背在身上，同时提示大人骑车不能太快。假如是坐父母车或打的上学，在车里系好安全带，不要动车门开关或车窗开关，手、头不要伸出车窗外。下车时需等车停稳，开车门时要看看车后有无障碍物。三、在学校时留意上下楼梯不要跑动，进出教室或厕所等不要拥挤，应有序进出。和小朋友课外活

3、动时应留意不要伤人或被伤，在教室里遇见突发大事时不要慌张，听从教师安排，或者躲在课桌下面。四、在上学或放学途中尽量不要一个人单独走动，遇见紧急状况时更不要惊慌，随时观看四周状况，有特别或可疑的人要远离，如父母在可给父母汇报。如有坏蛋分子袭击学生，应马上找个安全地方藏躲，并向大人求助，同时大声呼救。上学时应尽快进入学校，别在校门口逗留，放学时应尽量在学校教师带队下有序离校，如父母没准时来接你，可给教师说让教师帮助联系一下父母。高年级不需要接送学生归校或回家也要准时，不要在外面逗留，更不要去网吧玩耍。家长安全教育心得体会篇2俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，显然家庭环境对孩子的成长起着积极作用。所以

4、作为家长在各方面要成为孩子的学习榜样，这既是家长的责任，更是孩子的希望与未来！一是家长们不要当着孩子的面说不文明的语言、翻闲话、或者经常发牢骚；二是要把快乐、轻松的情绪传递给孩子，让孩子学会宽容、大度、随和；三是家长要根据自己孩子的个性推着他、引导他向着好的方向发展，既不要让孩子失去个性限制他们的发展，也不要听之任之随随便便不去约束。每个孩子都有一些爱好和优点，作为家长，要善于挖掘孩子的这些潜质，将这些爱好和优点得到更好的发挥和发展。家长安全教育心得体会篇3首先要知道什么是安全，日常生活中存在哪些不安全因素，怎样做才能避免这些不安全因素不会发生。其次就是教育孩子一旦遇见不安全因素时该怎么办？一

5、、在家里应注意正确使用水、电、气。不要忘记关水龙头，地漏周围不能有杂物，影响排水;家里的电器、插头尽量不要动,严禁用金属捣鼓插座、插排孔；煤气灶开关尽量让父母帮你启用（如果你自己想试做饭），随时提醒父母检查门窗是否防盗没?如有人敲门，先给爸妈汇报，让父母看看再决定是否开门，如果只有你一个人在家，你可以从猫眼看是谁，如果是亲友，你可以开门让进，同时给父母打电话说谁谁来家里了。如果不认识，千万别开门，来人如果说认识你或者父母，你也别开门，你说等等。这时你可以马上给父母打电话联系，如果联系不上父母，也别着急，你可以不理会来人，如果来人在门外骗你开门，你可以打I1O说明情况，切记：一定把自家所处地点平

6、时记住。二、在外面，注意交通安全，过马路一定等绿灯亮，先左右看看，确信安全再快步穿过。如果坐在大人自行车后面，一定用手把大人抓好，衣服不能敞开，书包不能背在身上，同时提醒大人骑车不能太快。如果是坐父母车或打的.上学，在车里系好安全带，不要动车门开关或车窗开关，手、头不要伸出车窗外。下车时需等车停稳，开车门时要看看车后有无障碍物。三、在学校时注意上下楼梯不要跑动，进出教室或厕所等不要拥挤，应有序进出。和小朋友课外活动时应注意不要伤人或被伤，在教室里遇见突发事件时不要惊慌，服从老师安排，或者躲在课桌下面。四、在上学或放学途中尽量不要一个人单独走动，遇见紧急情况时更不要慌张，随时观察周围情况，有异常

7、或可疑的人要远离，如父母在可给父母汇报。如有坏蛋分子袭击学生，应立即找个安全地方藏躲，并向大人求助，同时大声呼救。上学时应尽快进入学校，别在校门口逗留，放学时应尽量在学校老师带队下有序离校，如父母没及时来接你，可给老师说让老师帮忙联系一下父母。高年级不需要接送学生归校或回家也要及时，不要在外面逗留，更不要去网吧玩耍。家长安全教育心得体会篇4安全教育的重要性，是所有做家长的都明白的道理。但是，由于我个人性格的关系，在平时带孩子的过程中，安全意识还是不够到位。这次朱老师给我布置的“家庭安全教育”学习，对我来说是非常必要的。我愿意把我学习的内容和大家一起分享！一、让孩子尽可能记住父母的姓名及手机号码

8、，以备不时之需。二、不要往摸电器的开关，插头，更不可将手指等放进插座，以免触电。三、在家中不要在窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯等事故。四、告诉孩子不能开启煤气开关，更不能用手往摸明火。五、不要用塑料袋蒙头，不要把绳索绕在脖子上，也不可把花生、纽扣等小东西放进鼻孔或嘴里，以免不小心吸进或吞到气管里。六、告诉孩子吃任何东西，一定要先征的大人同意，地上或桌上的东西不可随便捡来吃，吃东西不要边跑边吃，否则食品易吸到气管里。七、让孩子学会爱惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，以免因抢夺玩具受伤或受到破损玩具的伤害。八、清洁用品或杀虫剂不可拿来喷着玩，捉迷躲时不要躺到柜子，箱子里。九、不要自己进

9、浴室玩水，更不可在浴室里推，拉，打，跳，随意开启热水龙头。十、在户外活动的时候，要在父母视线范围内活动，奔跑，跳跃，攀爬都要实事求是。我始终以为，孩子要平平安安地度过一个美好幸福的童年，仅仅靠家长庇护是远远不够的。孩子不可能永远生活在父母的羽翼下，他们始终要长大、独立。因此，家长不仅要细心的爱护孩子，更要留意培养孩子的自我保护能力，这样才能真正保证孩子的安全和健康。家长安全教育心得体会篇5在家庭中，如何培养教育孩子养成良好的行为习惯，这是我经常思考的问题。以下是我的家庭教育心得：1多一些鼓励，少一点批评，树立孩子良好的自信心。就拿画画来说吧，我家孩子特别喜欢画画，每天都拿着水彩笔在各种地方画来

10、画去，以至于我们家里面随处可见她的创作痕迹，比如冰箱上，墙上，门上等等，但是我们从来不会因为弄脏了墙而且制止她的创作渴望，更多的是鼓励她，“画的真棒”，“好像比上次那个画的还好呢”，“你是不是画在纸上更好些呢，这样就能做成贺卡送给朋友了”，现在我每次从北京回家都会收到她精心创作的礼物，有时候是一张画，有时候是一张贺卡。2 .尊重孩子的选择，给孩子一些自由发展的空间。通常跟她有关的事情，我们都会询问一下她的意见，比如，要不要学习一下跳舞？这样你的气质会变好；少年宫的手工课，你要不要学习一下？要想看动画片，你想看哪一个等等，生活中的此类事情很多，但是我们从来不给她拿意见，都会问一下她自己的看法，所

11、以到现在我没发现她有选择困难症，她都能很快说出自己的看法。3 .多陪伴，幸福的童年治愈一生。我们平时都忙于工作，而孩子平时都在学校，每天与孩子相处的时间都很有限。即便如此，我们家长无论多忙，还是要多抽出些时间来陪伴孩子，与孩子对话，为我们提供了一次掌握孩子的心理动态，了解她的班级生活，了解她的快乐，烦恼，从而更好地关心她，爱护她。家长安全教育心得体会篇6一、从管理的问题入手，对问题进行研究。在管理中肯定有许多问题，没有一个班级什么问题都没有。在班级管理中找不到问题才是最大的问题。有的班主任就善于找问题，从问题着手，在问题中寻求解决问题的办法。班里学生犯了错误，出现了问题，有些班主任采取的办法就

12、是讲道理说教式，或请家长，长篇大论，结果怎么样？没有效果,有些班主任感到非常头疼，对待这个问题应该如何处理？如：姚坦老师采用的办法是在做了充分的准备后有针对性的召开了一个胶囊为什么会融化的主题班会，解决了学生常在自习课说话，进行批评时又喜欢找借口把责任推向别人的问题。崔志强对待问题学生采取的办法也非常有创意，如：损坏班级利益，影响班级荣誉的罚为别人或集体做一件好事；不遵守纪律,写写自我警策的座右铭，对于问题严重的学生可以一天不犯错表扬他，一周不犯错让他收作业，两周不犯错让他当组长，一月不犯错让他当班长一天。并不是所有的问题都能解决，当然，在解决问题的过程中，一定会有新的问题出现，比如崔志强老师

13、提到学生当中仍然还有部分厌学，男女同学间纸条来往也有发生。比如姚坦老师提到班的管理中也存在着很多的问题，这与管理中的优柔寡断、处理问题欠缺果敢有极大的关系，管理方法还需要不断的探索改进。他们善于发现问题，并抓住问题进行研究，这四位班主任做法是在班级管理的问题中，是在对问题的处理中，不断摸索和不断反思中逐步提炼、总结出来的。他们的这些做法都很有针对性，对他们的付出，对他们的成功，感到由衷的高兴。在工作中，有很多的班主任都付出了辛勤的劳动，却没有这么多成功的经验，我们要正确的认识和评价我们的工作，在实际管理工作中，失败的体验比成功的体验要多的多，从某种程度上讲，失败的做法与成功的做法在成长道路上具

14、有同等重要的价值。失败是常态，而成功是非常态的。二、从体验中反思，在反思中寻求教育的最佳方案没有体验就没有感悟，没有感悟就没有反思，没有反思就不可能成长。这四位老师和其他54位班主任一样，承担了班主任工作，有非常丰富的体验，肯定有很多感悟，肯定对工作中的做法进行了不止一次的反思，丰富了自己的阅历，这就是成长，这种成长有时是在不知不觉中。就像靳青老师所说的，用严厉的方式简单地处理了发生在愚人节上的事情，反思总结出对学生要严中有度，在处理这届学生的问题时讲究了技巧和策略，使问题得到很好的解决。作为教师，我们在教书育人时应该用发展的眼光去看待每位学生，应该树立允许学生犯错误。错误也是一种宝贵的教育资

15、源。从学生的角度出发，关注学生的感受，选取切实有效的做法，才能取得最佳的教育效果。对待考试作弊的现象，姚坦老师采取的处理方法就比较科学有效：相信学生一定能改好，与学生建立约定，给学生自我纠正过错的机会。利用学生的爱好，举球星的例子，引导学生正确看待来自别人的羞辱。读一次成功就够了这篇文章，教育学生如何正确认识失败。三、在管理的过程中逐步认识到家长的作用我们的班主任已经逐步认识到家长和社会的作用，积极想办法构建三位一体的教育网络，充分利用网络资源，为学生、家长沟通开辟一个新的平台，使学校、家庭和社会都很好的为教育服务。崔志强老师为了和家长、学生能更好的沟通，筹备在网上建立”班级博客、准备开通三个

16、板块：一是班主任寄语；第二块是真情留言；第三块是第二课堂，为学生补课。面对不同层次的家长，我们要站在家长的立场上，尊重他们，提高他们，尽一切可能争取家长对学校工作的支持与配合。姚坦老师采取的做法是利用家长会发一些教育资料，对家长进行指导,帮助家长提高管理水平。帮助家长沟通与孩子的感情，请回家看看你爸爸的头发，请摸摸你妈妈粗糙的手，和学生一起阅读文章当我老了使学生认识到父母的唠叨其实也是一种深爱。四、我们的管理队伍在逐步走向成熟。每个学生都独立成圆，他们都有自己单独的运行轨迹，因为他们都是有自己独特个性的个体。我们要承认学生的差异，采取灵活的机制来应对发生在学生身上的所有问题。从他们四位班主任身上，我感受到了班主任队伍的变化，虽然我们的班级管理工作还有许多的问题和不足，但是我们的这支队伍在一天天走向成熟。我们学校发展到今天，与班主任的辛勤工作分不开。面对来