水平二（四年级）体育《排球正面双手垫球技术》公开课教案.docx

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1、学习阶段：水平二（四年级）执教人:课题正面双手垫球技术（排球）课型新授课教学内容1、排球：双手正面垫球；2、游戏：传球接力；教学目标1、认知目标：学生能够了解排球的基本知识，知道正面垫球的基本技术和方法，体验排球运动的乐趣。2、技能目标：学生基本掌握排球正面垫球的技术动作，提高学生上下肢的协调性和各项身体素质。3、情感目标：发展学生个性，培养学生自觉纪律性，团结合作的精神，同时进行集体主义教育。顺序教学内容场地教师活动学生活动数量Ei强度准备部分一、课堂常规：1、体育委员集合、整队，报告人数。2、师生问好。3、宣布本课教学内容和目标。4、检查服装，安排见习生。二、准备活动：（一）小游戏；“抢圈

2、中球”方法：游戏开始时，每队排头做起动准备，教师发令后，排头迅速起动跑向中圈去争抢圈内排球，抢到球并跑出圈者为本队得一分，如在跑进中圈还未跑出圈被对方拍到身体，则双方均不得分，然后两人排到各队队尾，比赛依次进行。组织：XXXXXXX四列横队成体操队形组织：XXXXXXOOXXXXXXXX四路纵队，两两相对。1、导入：同学们，排球运动是一项健身性和娱乐性很强的运动项目。中国女排在2003年世界杯和2004年希腊雅典奥运会上再次夺冠！排球的拼搏精神激励着一代人。今天我们将要学习的是排球基本技术之一：正面双手垫球技术。同学们有没有信心把它学好？很好！2、讲解本节课任务和要求。3、教师讲解游戏方法与规

3、则，组织学生一起做游戏。4、教师带领学生一起做球操。1、学生站成四列横队，精神饱满，认真听讲。2、学生在教师组织下做游戏。125小规则：听到教师发令后，方能起动抢球。抢球时，双方只能用手拍其身体。3、学生和教师一起做热身活动13（二）热身活动基本部分一、学习排球双手正面垫球：（一）动作要领：正面对正来球方向，两脚开立稍宽于肩，脚跟微起，两膝弯曲稍内收的准备姿势.两手手指重叠后合掌互握，掌跟靠拢.两拇指平行朝前,手臂伸直,手腕下压，两臂外翻，前臂形成一个击球平面。击球点：在腹前约一臂距离，用前臂腕关节以上10厘米左右，槎骨内侧平面触球。击球时，手臂插入球下,蹬腿抬臂，组织：四列横队，体操队型。X

4、XXX组织：四列横队，两人一组进行练习。1 .教师讲解、示范垫球的动作，让学生了解垫球的重、难点及在排球比赛中垫球的重要性。2 .组织学生进行分步练习，体会手臂夹、插、提的协调自然。3 .教师巡回指导，讲解纠正学生易犯错误1、学生认真观察老师示范，听取动作方法和要领。2、原地做徒手模仿垫球b动作练习.3、垫固定球：两人一组，一人持球于腹前，另一-人用正面垫球动作击球，体会垫球部位和用力动作.要求：蹬腿抬臂协调用力.4、抛垫球：四人一球相距23米，一人将球抛至同伴的腹224418中身体重心向前上方移动。同时含胸,压腕，顶肘等动作协调配合，身体和两臂要有自然的随球伴送动作，以便控制球的落点和方向。

5、插是插入球的后下部；夹是夹住手臂，同时把手臂内侧翻转出来.提是蹬地、跟腰、提肩、顶肘、压腕的动作去迎击球。（二）教学重点：垫球提肩、压腕、插入球下，手臂伸直。教学难点：击球的位置及身体的协调发力。XXXXXXXX组织：四列横队，原地进行练习前，同伴将球垫回.5、每组推荐一名优秀同学上前做示范。42二、排球接力游戏（一）规则：分为四路纵队进行比赛，每组一球。一组一人用垫球手型将球置于前臂，向前端球跑至终点线，然后原路返回，接下一个同学，以此类推。最先做完的组为优胜组。（二）要求：1、比赛时各学生必须站于起跑线后。2、比赛中如果球掉落，捡起继续跑。XXXXXXX要求：遵守规则，勇往直前，团结协作。1、教师讲解游戏方法和要求。2、教师指导学生进行游戏。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听取游戏方法和要求。2、学生按教师分组进入场地。3、学生遵守游戏规则，分组进行比赛。210中教师带领学全身放松，12一、放松慢跑生一起做放动作舒缓协小二.本课小结松练习。调。三.回收器材教师总结本认真听讲情四.宣布下课次课的情况绪饱满。然后宣布下组织：课。四列横队，体操队形。场地设计足球场地一块，排球10个。