中学2023年艺术教育年度发展报告.docx

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1、XXXX中学2023年艺术教育年度发展报告一、艺术课程建设学校共有14个班，每班每周1节音乐课、1节美术课，严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育的活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。二、艺术教师配备现有3个年级共计14个班，学生共计440余人，教师95人；专职艺术教师4人。三、艺术教育管理学校由一名校级领导分管艺术教育工作，建立艺术教育工作制度；艺术教育纳入学校长期发展规划，学校年度工作计划中也列入艺术教育的工作内容。建立校本教

2、研制度，成立艺术教研组，定期开展教研活动，形成艺术教育科研和教改的良好风气。学校建立艺术活动的管理组织，负责指导全校艺术教育的活动，能较好地发挥少先队在艺术教育的活动中的作用。参加校外艺术比赛或艺术活动及时上报教育主管部门批准备案。四、艺术教育经费投入和设施设备学校领导高度重视艺术教育工作，在经费相对紧张的情况下，不断完善艺术教育的基础设施。今年学校先后投入5万元，对合唱教室、舞蹈教室进行装修，同时加大对艺术教育的社团投入和教师素养提升。学校的体卫艺各种设施和器材按一类标准配备。学校环境整洁美观，设立有合唱教室、舞蹈教室、音乐教室及音美器材教室。五、课外艺术活动和校园文化艺术环境建设学校有多个

3、特色兴趣小组，美术兴趣小组、音乐兴趣小组，主要培训内容有合唱、舞蹈、器乐、书法、绘画等内容。能够很好的培养学生的艺术及修养，基本满足学生的需求。我校每年开展一次大型的艺术活动，主要分为两大部分，艺术表演和艺术作品展。表演类有舞蹈、合唱、独唱、相声、小品、朗诵等，艺术作品类有硬笔书法、软笔书法、绘画、等多种形式。通过学校和广大师生的努力，音乐、美术作品多次获得省、市的奖励。六、校园文化艺术环境学校深入挖掘校园文化，努力让校园每个角落都成为艺术教育的可利用资源，使之对学生艺术教育起到潜移默化的作用。尽力营造让墙壁说话，让文化设施启智的人文环境，为使学生更多地了解艺术知识，把各种艺术名人名言、学生艺

4、术作品等张贴在教室、宣传板、楼梯、走廊的墙面上，让孩子们在浓郁的文化氛围里受到艺术的熏陶，从而提高艺术修养。七、重点项目推进深入开展中华优秀传统文化和“三知”教育特色文化教育,努力打造一批独具特色的优秀传统文化艺术项目，如课各种合唱、课本剧表演、书法美术作品等。通过重点项目建设，提高了学生的艺术修养，弘扬了中华优秀传统文化。八、艺术教育工作自评制度根据中小学生艺术素质测评办法、中小学校艺术教育工作自评办法、中小学校艺术教育发展年度报告办法三个规范性文件要求，逐步健全教育督导评价制度，把艺术课程开设情况、学校开展艺术教育工作情况、开展艺术实践活动情况、学生艺术素质情况等纳入督导评估范围。学校坚持根据教学目标，认真组织实施有效的期末考查和毕业考核；考核结果记入学生评价手册和学籍档案；在教学活动中，教师比较重视过程性评价，关注学生在艺术活动中的表现。我校在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇；其工作量（包括艺术课和课外艺术活动辅导等）计算合理。