人教版(2019)必修 第三册Unit 3 Diverse Cultures知识点学案(无答案).docx

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1、Book3Unit3DiverseCu1tures知识点学案【重点单词】1 .adj.不同的;多种多样的一n.差异(性);不同(点);多样性2 .n.机会;运气一adj.幸运的;吉利的-adv.幸好;幸运地adj.不幸的1adV.不幸地3 .vi.&vt.承认;准许进入(或加入)n.入场费;允许进入;承认4 .adj.肯定的adv.肯定;确实5 .vi.发生;出现-n.发生;发生的事情6 .n.历史adj.(有关)历史的一adj.历史上著名(或重要的);有历史意义的7 .vi.(从外国)移入Tn.(外来)移民;外侨-nU移民8 .vt.选择;挑选;选拔一n.可选之人或物adj.慎重选择的;精挑

2、细选的9 .n.少数民族;少数派;少数人Tadj.较小的;轻微的n.大多数一adj.主要的;重要的n.主修科目V.主修;专攻10.adj.财政的;财务的;金融的adv.财政上;金融上TI1财政;金融V.提供资金11.n.诗;韵文Tn.诗人n.诗歌;诗集12.n.毒物;毒药;毒素vt.毒死;毒害一adj.引起中毒的;有毒的;分泌毒素的13 .V.包;裹;折叠;(可)折小;(可)叠平adj.可折叠的14 .V.收集;搜集;采集n.作品集;收集物;收藏品n.收藏家15 .vt.&vi.定居;结束(争论);解决(纠纷)n.协议;解决;处理;安顿;定居Tn移民者;殖民者16 .V.建造;创建一n.建筑;

3、建造;建造物;(句子、短语等的)结构17 .V.适合;满足需要;相配;合身n.西服;套装adj.合适的,适当的18 .V.包含;含有;容纳-n.容器;集装箱用得活:1 .(fortune),thefirewasdiscoveredsoonafterithadstarted.2 .Roberts(co11ect)ofprintsandpaintingshasbeenboughtovertheyears.3 .Countriesaroundtheg1obearespendingbi11ionsofdo11arsand1otsoftimeonvariousspace(mission).4 .Theg

4、overnmentprovides(finance)supportforpoorstudentswhocan,taffordtuitionfees.5 .Johnspentaweek(sett1e)thedifferenceswithhisfatherandfina11ytheyreachedagreement.6 .Hisgoa1istogetasgreata(diverse)ofmateria1re1atingtothe1atestresearchonmedicineaspossib1e.7 .Thechi1dren,when(admit)intothecinema,headedtothe

5、irseatswiththecrowd,runningfast.8 .On1yasma11(minor)ofstudentsareinterestedin(history)issuesthesedays.9.Aftereatingthe(poison)mushroombyaccident,thisgir1wassenttoahospita1immediate1y.【重点短语】1 .幸运曲奇2 .(朝)前进3 .寻找成功致富之路4 .谋生5 .一系列或一连串(事件)6 .除了外(还)7 .导致;引起8 .仅举几例9 .第一手;亲自10 .behometo11.can,twaittodosth.1

6、2 .1eaveout13 .checkout【重点句式】1.(教材P28)Therearesomanybeautifu1o1dbui1dings-manysittingontopofbighi11s,offeringgreatviewsofthecity,theocean,andtheGo1denGateBridge.翻译:分析:manysittingontopofbighi11s是结构;Offeringgreatviews.theGo1denGateBridge为现在分词短语作状语。独立主格结构的用法说明语法功能是一个独立的短语,不是句子,只在句中做状语一表时间、原因、条件、结果、让步、方

7、式或伴随等。语法构成名词/代词(主格)+现在分词/过去分词/不定式/形容词/副词/介词短语特性置于句首或句尾,用逗号将其与句子分开,与句子间不能使用任何连接词。有自己的逻辑主语,与句子的主语不同,它独立存在。仔细阅读下列句子,将划线部分转化成独立主格结构,并总结出该独立主格结构的具体构成。npron.+(表示主动或进行)IfWeatherDerrnitS,wearegoingtop1ayfootba11tomorrow.,wearegoingtop1ayfootba11tomorrow.npron+(表示被动或已经完成)AAertheIeStWaSfinished,wedecidedtohav

8、eaho1iday.,wedecidedtohaveaho1iday.mpron+(表示将要发生的动作)Herearethefirsttwochapters,andthethirdOneistoCOmeOUtnextmonth.Herearethefirsttwochapters,. npron.+AAerthemeetingWaSOVer,they1efttheha11.,they1efttheha11. npron.+Maryenteredtheroom,andherhandsWereinherpockets.Maryenteredtheroom,. npron.+AAhoUghComDU

9、terSareVerysma11,wecanusethemwide1y.,wecanusethemwide1y.【练习】语法填空1) )Theboy(1ead)theway,wehadnotroub1efindingthestrangecave.2) Muchtime(spend)sittingatadesk,officeworkersaregenera11ytroub1edbyhea1thprob1ems.3) Petersaidhewou1dtreatmetoafi1m,but1otsofhomework(do),Irefusedhisoffer.4) Shestoodtherechatt

10、ingwithherfriend,withherchi1d(p1ay)besideher.5) (教材P32)Whatstartedasaresidentia1areaforChineseimmigrantsthenturnedintoacentreforChinesecu1ture.翻译:分析:Whatstartedasaresidentia1areaforChineseimmigrants为what弓I导的从句,What在句中作o考点提炼:What引导主语从句时有两个重要的特点:一是它有一定的含义,常表示;二是它做成分,常作主语、宾语和表语。Whatisknowntousisthattob

11、accocontainsnicotine(尼古丁)andotherharmfu1products,soyoushou1dgiveupsmoking.what弓I导主语从句并在从句中作Whathesaidatthemeetingastonishedeverybodypresent,what弓I导主语从句并在从句中作Whatyoufee1canaffectyourdecision.what引导主语从句并在从句中作【练习】翻译/语法填空1) Whatparentssayanddohasa1ife-1ongeffectontheirchi1dren.翻译:2) manypeop1e1ikebestissettingofffireworks,isapopu1aractivityduringSpringFestiva1.

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