优秀教师代表在庆祝教师节表彰会上的发言.docx

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1、优秀教师代表在庆祝教师节表彰会上的发言怀着冲动和喜悦的心情，我们迎来了第39个老师节，在此祝大家老师节高兴，愿桃李满天下。作为一名青年老师，能在这里发言，我感到非常荣幸。今天我想用两颗心来谈谈我的教育心得，如有不妥之处，请批评指正。第一颗是踏实担当的爱心，两年前，我作为七（X）班的班主任，我没有巧方法就用死方法一做同学的知心大姐姐，催促同学起床，陪着同学跑步，看着同学吃饭，伴着同学学习不懂就问，不学就思。初中教育，有它的特别和重要性，它承上又启下。对于我而言，一开头措手不及，遇到了遇到心理压力大到哭哭啼啼的女生，叛逆而又两耳不进的男生，一言不合就嘶吼大叫的问题生，有段时间简直是焦头烂额，但是慢

2、慢地我实行了一种示弱手段以及放手的方式，何为示弱呢就是在同学面前装作不会装作不懂，同样地不要表现得很强势很能干，让同学从详情处去理解老师的辛苦，让他们自行团体地去相互约束，明白只要自己不犯错便会让我少辛苦一点，气色更棒一点，让每位同学明白自己在班级里都有自己的责任与任务，都有力量成为班级的主人翁，自然而然的，班上的班风好起来了，学习气氛浓起来了。我想对于同学来说，我们是他生命中遇到的一个老师，我们也是成为开启他万千世界的人，若爱，请深爱；若教，请全力以赴。第二颗就是对待同学的“公平心”，要做好班主任工作，必需公平、公正地对待每一位同学，不管成果的好坏、不管性格好坏、不管他是否犯过错误，班主任都

3、要一视同仁，不搞特别化、要无偏见。毕竟人无完人，我们要能够容忍同学犯错误，关键是如何帮忙其改正，有时我们会埋怨班上的同学不听话，而帮忙自制力差的同学是一个长期的系统工程，要讲究方法方式，因人而异。我记得刚开头的时分班级里会有一些不良的现象，有个别的男生犯了严峻的错误还不明白悔改，那样我只好严肃批评甚至还请了家长。特别是一个转校生，毛病非常多，一会把厕所门拆了、一会对同学出口成“脏”、一会在课堂上跟其他老师顶嘴，一会是偷抢他人物品，反正他来了之后我只要坐在办公室,经常能听到其他同学告状的声响,请他妈妈来学校面谈了许多次，他的爸爸甚至辞掉高薪工作来管理他,与我主动协作，虽然略有成效，但是我明白他这

4、样下去还是不行的，要不然会影响到整个班的班风。于是我先是严肃批评，然后再要求他一天没犯错小嘉奖，两天没犯错再嘉奖，周而复始，他坚持了X天，如今的他不仅成果也提升了，人缘也变好了，他的父母终于安心地外出务工了。后来我给班级制定了规章制度：但凡做错事情的同学，要用做一个星期的好事来弥补自己的错误，自此班级里很少会有犯错误的同学了。同学犯错误是难以防止的事情，有的同学合适严肃训斥，有的同学合适委婉指出其错误，要做到心中有数、对症下药，才能药到病除，取得良好的效果。不管是爱心教育，还是公平教育，都应当对这份职业心存敬畏心存情怀，一旦开头就要坚持，耿耿园丁意，拳拳育人心。作为班主任，工作冗杂那就把它变作不冗杂，工作难就把它变作易事，我相信尊重信任同学，关怀爱惜同学肯定是教育的第一法宝，走进孩子的心灵，传授爱的教育，让同学渐渐成长、变得强大，走向将来是一件幸福的事！栉风沐雨教书人，心怀爱心敢担当。感谢各级领导的关怀，感谢志同道合的同行者，我坚信责任和担当的力量必会延续，最终再次祝大家老师节高兴，中秋阖家团聚！