2023年第二批主题教育专题学习研讨发言提纲共二十篇.docx

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1、2023年第二批主题教育专题学习研讨发言提纲共二十篇篇一，共二十篇X单位中心学习组深入学习“学思想、强党性、重实践、建新功”主题专题教育研讨交流发言提纲同志们：习近平总书记在中央主题教育工作会议上强调，“不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手”。理论修养是领导干部综合素养的核心，新时代新征程，迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，这也是全党正在开展的主题教育的根本目的所在。理论学习具有总领性、先导性，落实“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，就应把“学思想”放在主题教育首位，把理论

2、学习贯穿主题教育始终。务必突出主题、深化教育，从“为什么学”中找动力，从“学什么”中找方向，从“怎么学”中找方法，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实。下面，我讲几点意见，以供同志们参考。第一，要着力解决为什么学。以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，要求回答和践行好“为什么学”的重要问题。习近平总书记最近在广东考察调研时指出，“各级党组织要坚决贯彻落实党中央的工作部署，教育引导党员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。以学铸魂，就是要做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神

3、之钙、把稳思想之舵。”党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。理论创新不是理论求索的终极目标，加强理论武装并运用理论去解决问题、推动工作才是最终价值取向。党的理论创新必须通过理论武装才能实现创新的根本目的和指导实践的意义，这就要求全党同志通过理论学习武装思想，把习近平新时代中国特色社会主义思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器。新时代新征程，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，要实现党的二十大确定的战略目标，迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，这是党中央确定在全党开展这次主题教育的主

4、要考量。当前，理论武装任务仍然繁重艰巨、任重道远。习近平总书记分析“不忘初心、牢记使命”主题教育存在问题时，第一条就是“有的领导干部理论学习不深、不透、不系统，学用脱节，运用党的创新理论推动工作的能力不足”。为此，习近平总书记告诫全党“学习的最大敌人是自我满足，要学有所成，就必须永不自满”。此次开展的主题教育，就是用学习解决铸魂、增智、正风、促干等问题。通过学习，进一步坚定党性，坚持共产主义信仰，坚守崇高革命理想；进一步坚定人民性，坚持以人民为中心的思想，坚守中国共产党的初心和使命；进一步坚定实践性，坚持不懈奋斗，坚守理论联系实际的作风，把党的创新理论作为强国建设、民族复兴的思想指导和行动指南

5、，不断增强思想自觉和行动自觉。第二，要进一步明确学什么。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，要求我们回答和践行好“学什么”的重要问题。系统学习原著原文，才能深刻理解科学内涵。必须进一步提高认识、端正态度,自觉参加党内集中教育，学深悟透党的创新理论，严格按要求按标准高质量开展主题教育。这次主题教育，要认真研读党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编，以及习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编习近平关于调查研究论述摘编论党的自我革命等。要坚持学原著、读原文，通过学习原著原文，达到学懂、弄通

6、、做实的要求，着力在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫,切实达到学习效果。在立足读原著、学原文、悟原理基础上，还应着眼于实现新时代新征程党的使命任务，依据理论、实践、历史、现实等基本逻辑，紧密联系国际国内形势发展变化，结合基层实际情况、社会热点难点问题，调动并运用理论知识、科学知识、人文知识、社会常识等日常积累，在时间和空间、纵向与横向比较分析中，提升对原著原文的认识深度、高度，全面掌握习近平新时代中国特色社会主义思想精髓要义、内容形式、逻辑内涵、科学价值，深切感悟马克思主义中国化时代化最新成果的真理伟力和实践伟力。第三，要切实解决好怎么学。学思用贯通、知信行统一，要求我们回答和践行好“怎么

7、学”。党的二十大报告深刻指出：“继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”这为全党学习特别是主题教育指明了方向、明确了方法。要同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代进行的伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的丰富实践联系起来，学懂弄通做实新时代党的创新理论，充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想在强国建设、民族复兴的思想指导和行动指南地位。目前有些党员、干部对理论学习不重视，把自学变不学；有的想起来就学一学，三天打鱼、两天晒网；有的拿学习来

8、装门面，浅尝辄止、不求甚解；有的学习碎片化、随意化，感兴趣的就学，不感兴趣的就不学；部分年轻干部理论功底还不够扎实，理想信念还不够坚定。学习的关键是真学，真学就是认认真真学、真心实意学，带着嘱托学、带着感情学、带着责任学。真学是基本前提，真学才能真懂、真信、真用。真学就要立足学有成果、行有成效，带着问题学、联系实际学、深入思考学，而不是只讲过程、不讲结果，仅阅读文件文章、不联系思想和工作实际。要达到学而知、学而思、学而信，学而用、学而行,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。不划阶段、不分环节，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。

9、要求理论学习既要先行，又要把理论学习贯穿于主题教育全过程，把学习理论贯穿于运用理论之中。这次主题教育着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题，理论学习问题列在第一位，是主题教育全过程要着力解决的问题,必须在真学真懂、真信真用上下更大气力。要用习近平新时代中国特色社会主义思想指导主题教育，坚持用党的创新理论改造思想、统一思想、武装思想，把进一步增强学习本领、提高理论素养放在重要位置，持续推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实。在主题教育中，党员领导干部要学在前、学得深，当好表率、做好示范。我就讲这么多，谢谢大家！篇2023年有关第二阶段学思

10、想、强党性、重实践、建新功主题集中教育研讨交流发言材调准第二批主题教育频道习近平总书记在多个场合强调要注重抓好第一批主题教育与第二批主题教育衔接联动。当前，第二批主题教育已按下“启动键”，广大党员干部面对后半年主题教育这道“加试题”，要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，保持“满血状态”，调准第二批主题教育“频道”，确保主题教育在基层取得实效。理论学习要调准好好学习频道，既要先学一步也要深学一层。政治理论是广大党员干部“新的长征路上”永葆“赶考”的清醒和坚定的保证，理论上不成熟或理论武装不扎实，政治上就容易迷失方向，甚至滑向万劫不复的深渊。现实中，少数党员干部视理论学习为“软任

11、务”，不知道为什么学，弄不清理论学习的价值和意义，甚至认为学习投入时间过多耽误工作，因而把学习当成临时差事，或用理论来“包装”自己,装装样子以应付检查，等等。习近平新时代中国特色社会主义思想体系完整、逻辑严密、内涵丰富、博大精深，需要深入系统学、反复思考学、联系实际学。广大党员干部要改进学风，端正态度，克服急于求成心理，多一些“慢工出细活”，发扬“挤”的精神，“钻”的韧劲，扎扎实实地读原著、学原文、悟原理，结合所负责领域的工作，有针对性地强读强记，多问几个为什么、多找几个是什么，真正融会贯通、内化深化转化，实现每一次的理论学习都有新收获。调查研究要调准问计一线频道，既要真调实研也要转化运用。调

12、查研究不仅是科学决策的前提，也是摸准社情民意的重要方式，更是锤炼作风的“大熔炉”。现实中，诸如“做客式调研”“看客式调研”“指导式调研”之类的“吐槽点”，其原因是形式主义、官僚主义问题“尾大不掉”，使调查研究“变味走样”。在全党大兴调查研究之风，关键要有好的调研作风。广大党员干部要在充分“备课”的基础上，聚焦老大难问题和工作薄弱环节，采取“四不两直”的方式，全身心地“沉下去”蹲点调研，往困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方走，不能只看“高楼大厦”不看“背阴胡同”，力戒，被调研，“浅调研，假调研，尽力搜集与调研课题相关的素材，通过“解刨麻雀”，去伪存真、去粗取精，真正在基层和群众中摸到“活鱼”。要

13、注重研究问题和对策建议，使调研成果升华为工作抓手，不让调研成果“束之高阁”，杜绝“只调不研不用”损害党和政府的公信力。检视整改要调准刨根问底频道，既要见人见事也要见行见效。开展主题教育，归根到底是要解决问题，检视问题深不深、整改落实实不实，直接关系到主题教育的成效。事实上，有些党员干部也感觉到自己身上有诸多的差距不足，但有时碍于“面子”、顾及“形象”，担心自我“亮丑揭短”，会让领导打板子、让同事揪辫子，因而在“刮骨疗毒”上用“软刀子”，尽量回避“痛处”，甚至把问题捂得严严实实。人非十全十美，有些“病灶”并不可怕，怕就怕讳疾忌医、漠视无堵，让功利主义占了主动。广大党员干部要把“刀刃向内”面向自己

14、的灵魂深处，既查摆思想问题、又查摆工作问题，既列举具体事实、又深入剖析症结，既摆老问题、又查新毛病，让“体检报告”跃然纸上。对于苗头性、倾向性问题要即知即改、立行立改，对于具体问题、老大难问题要“对症施刀”，割除沉病顽疾，对于关系老百姓切身利益的问题要从快从速整改，探索建立常态长效机制”。篇三2023年度某某读书班在关于开展学习主题教育专题学习研讨发言、心得体会“八八战略”是“五位一体”总体布局的先行探索习近平同志在XX工作期间提出的“八八战略”，是XX在着力全面建成小康社会基础上提前基本实现现代化的总战略。习近平同志在提出和实施“八八战略”过程中的一系列前瞻性思考，为党的十八大以来我国统筹推

15、进“五位一体”总体布局提供了思想理论准备和实践经验支撑。活力XX：全面推进经济发展模式转型升级。“八八战略”在科学分析XX发展传统优势和潜在优势的基础上，围绕突破制约XX科学发展的突出问题，对推进经济发展模式转型升级进行科学的总体设计，以新发展理念、新体制机制培育新动能、开辟新增长点、推动新发展。法治XX：全面提升区域治理法治化水平。“八八战略”以“法治XX”建设全面落实依法治国基本方略，将“法治”上升到区域发展重大战略的高度，其目标是确保XX的法治建设工作整体上走在全国前列，为建设社会主义法治国家作出先行先试的贡献。文化大省：全面增强区域发展文化软实力。习近平同志指出，今后一个时期XX能否在

16、全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设进程中继续走在前列，很大程度上取决于我们对文化力量的深刻认识、对发展先进文化的高度自觉和对加快建设文化大省的工作力度。习近平同志曾全面研究部署XX文化体制改革的启动和深化工作，后来省委明确提出增强文化软实力、争取使XX成为全国领先的文化大省。平安XX：以新的稳定观开创社会大平安格局。20xx年，习近平同志指出：我们提出建设“平安XX”中的“平安”，是涵盖了经济、政治、文化和社会等各方面宽领域、大范围、多层面的广义“平安”。以“大平安”理念、新稳定观为指导的“平安XX”建设，丰富发展了中国特色社会主义社会建设理论，为“平安中国”建设提供了实践样本。绿色XX：“绿水青山就是金山银山”引领美丽中国建设的先行探索。20xx年，习近平同志明确提出，要“积极实施可持续发展战略，以建设绿色xx为目标，以建设生态省为主要载体，努力保持人口、资源、环境