共二十篇2023年关于开展学习第二批主题专题教育专题学习发言材料.docx

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1、共二十篇2023年关于开展学习第二批主题专题教育专题学习发言材料（篇一，共二十篇）主题教育需谨防“内卷化”近日召开的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议指出，此次主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高，各级党委（党组）要高度重视，精心组织实施，确保圆满完成主题教育各项任务。自党的十八大以来，全党已开展了5次主题教育，主题教育已然是我们党开展集中性教育的优良传统和重要法宝。主题教育的开展，不仅能够让思想得到洗礼，能力得到提升，初心得到检验，对于促进团结，增强凝聚力更是起到助推作用。以往的主题教育虽为此次主题教育积累了一定经验，但不同的主题教育侧重点有所不同，形式

2、上也应有所突破。避免主题教育过于“内卷化”，需要打破“浮于表面”“浅尝辄止”“因循守旧”“忙而无用”“改而不变”假象繁荣”等现象，从谋划布局、推进落实、务实有效等方面精准发力，进而提高主题教育的质量，达到预期目标。以起而行之的果断谋划布局，高站位确保以点带面。“锐始者必图其终，成功者先计于始。”在学习贯彻党的二十大精神的开局之年开展主题教育，意义重大，事关全局，只有做到精心谋划起好步，才能确保开花结果出实效。好的开篇要紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上提出的总体要求、根本任务和整体思路去谋划，提高政治站位站在全局的角度去部署，保证方向不跑偏、内容不离题、形式不固

3、化。善始是善终的基础，部分地区片面认为主题教育就是理论知识的消化，在谋划部署上选择“走流程”而不“走心”，导致效果大打折扣。主题教育核心虽在“教育”二字，效果呈现却体现一个“心”字，即在思考和部署上要用心且精心，迅速反应，起而行之画好一个起点，确保以点带面,实现由单一向多维，由同质化向差异化的转变，让形式内容不断趋于丰富。以别出心裁的思路推进落实，高标准确保以半击倍。列宁曾说过：“一个行动比一个纲领还重要。”主题教育实际上贯穿了“学、思、践、悟”全过程，“会议学”“研讨思”“活动践”“心得悟”是屡见不鲜的基本方式，以此为模板推进落实只会让绝大部分党员干部产生抵触和厌学心理，积极性不足进而降低主

4、题教育的质量。开展主题教育的基础是学,无论是理论学习还是实践学习，都要强化监督指导，突出形式创新，以扎实的措施确保真抓实干、学深悟透，杜绝出现会议学习时“标题式”“目录式”地走过场，实践活动时打卡拍照、走马观花，调查研究时闭门造车、无中生有，整改落实时浮于表面、无济于事。三分谋划还需七分落实去实现，各地各部门各单位要加强统筹协调和部门联动，通过明确目标任务，制定落实措施，突出重点环节，制度化、清单化推进主题教育走深走实，高标准确保以半击倍。以务实有效的导向锚定目标，高质量确保以学促践。指出，开展好此次主题教育要与中心工作结合起来，做到两手抓、两促进，推动党员、干部将焕发出来的学习、工作热情转化

5、为攻坚克难、干事创业的强大动力。开展此次主题教育的根本目的就是为了赋予党员干部新面貌，在以学促践的过程中更好地推动高质量发展。理论学习、调查研究、推动发展、检视整改是此次主题教育的四个主要环节，推动发展既是要求亦是目标。开展好主题教育要以“务实有效”为目的，坚持问题导向，做到“不驰于空想、不鹫于虚声“，把准坚持学思用贯通、知信行统一”的根本任务，真学真看、真抓实干，充分用好调查研究这个“传家宝”，用好整改落实这个“护身符“，要放下架子、俯下身子、迈开步子组织和参加好每一个活动，坚持用党的创新理论应对新情况、解决新问题，将学习成效转化为发展动力。（篇二）当好主题教育的“数学家”习近平总书记近日在

6、四川考察时指出：第一批主题教育只剩下一个多月时间，各级党组织要落实党中央部署，善始善终、慎终如始，务求实效。要对主题教育的实效进行科学、客观评估。”广大党员干部要牢记习近平总书记的殷殷嘱托，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，用科学严谨的数学思维，推动主题教育走深走实。言行不忘公仆志，举止常思爱民心以察民情、听民声”为坐标系，用调查研究定位群众需求，在联系群众中始终同人民站在一起。我们开展主题教育工作想要取得良好的成效，进行广泛而深入的调查研究，是必不可少的。搞好调查研究，须树牢群众观点。广大群众对基层真实情况最了解，也最有发言权。一切工作只要有了群众的支持、参与，许多问题就能

7、迎刃而解。只有牢固树立群众观点，真心实意地相信和依靠群众，心中想着群众，虚心向群众求教，请群众出主意、想办法、提建议，这样调查研究才会有针对性，作出的决策才会正确，方法才能得当,实际效果才能真正显现。搞好调查研究，须善讲群众语言。在调查研究中既要有群众味，和群众交谈，须平易近人、平等待人，通俗易懂、深入浅出，少一些“官腔”，多一些“民味”；又要饱含群众情，同群众讲话要有人情味，不妨多拉些家常，从家长里短说开去，关心和了解群众的所思所想；更要贴近群众心，摸透、摸清群众的所思、所虑、所求，使我们所讲的话能反映群众的心声，真正说到群众的心坎上去。“恪守为民之责,力行为民之举以顺民意、赢民心为直角尺，

8、用真抓实干度量服务质效，在服务群众中始终同人民干在一起。成功没有捷径，实干凝聚力量。开展主题教育就是要树立“真抓实干”的工作作风。有些干部不愿投身一线、害怕面对困难，只是“坐而论道、夸夸其谈”，迈不出“第一步”，再小的困难也无法解决，再小的目标也不能实现。要知道真抓实干可以壮筋骨、长才干，对于党员干部而言不可或缺，只有真抓实干，才能办好群众的事情，往更远来说，对于事业的发展进步也至关重要。群众之事无小事，广大党员干部要当好人民群众的“勤务员”，不能拈轻怕重，只挑好做的做，对于难度大的事情就置之不理或拖延慢做，要有马上就办、全力办好的热忱和坚定，以千磨万击中保持“坚劲”的韧性，以昂扬的斗争意志激

9、扬“闯”的锐气，秉持“越是艰险越向前”之心，将“一枝一叶总关情”的情怀融入到“时时处处”，做无私为民的“奉献者”，以“辛苦指数”不断提升群众的“幸福指数”。“群众事无大小,一枝一叶总关情以解民忧、纾民困为方程式，用学习成果解决群众难题，在关爱群众中始终同人民想在一起。习近平总书记强调，开展主题教育，要践行宗旨为民造福，教育引导广大党员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民。现实中，有些干部在为民办事中表面上口号“喊得响”、样子“做得足”，然而却把说的当做了、把做了当成了，热衷于搞“口头落实”，最终导致群众牵肠挂肚的大事“杳无音讯”，天天有感的小事“多次跑腿”。广大

10、党员干部要以主题教育为契机，牢牢把握“为民造福”这一生命线，聚焦与人民群众生活息息相关的急难愁盼问题，从小事做起，从细节入手，以“功成不必在我”的气度胸怀和“功成必定有我”的责任担当，及时回应群众期盼、有效解决矛盾问题，有的放矢把解民忧、纾民困、惠民生的工作做到群众心坎上，给群众带来更多的幸福感、获得感、安全感，提升群众满意度，让“为民造福”的辉光洒满“人民至上”的每个角落，真正实现“开展主题教育为人民的初衷”。（篇三）当前，第二批主题教育已经全面铺开，为进一步提升理论学习质效，切实把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，实现以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的目标，按照中央、

11、省委的部署和省厅党委的要求，各单位要进一步提升政治站位，强化载体措施，持续推进理论学习走深走实。现就推进规定动作落实有关要求通知如下：一、进一步突出学习重点。要明确重点学习内容，主题教育期间要以党中央确定的8种学习材料（包括4种必读：党的二十大报告、党章、习近平著作选读、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编；4种选读：习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要、论党的自我革命、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编习近平关于调查研究论述摘编），作为重点学习内容，深学细悟、笃行实千。主题教育办每周在学习资料专栏发布主题教育理论学习周计划，结合最新讲话和会议精神，列明每周学习篇

12、目，各部门单位要组织全体党员按计划开展学习，持续不断把理论学习引向深入。二、进一步抓实集体学习。要抓好专家讲学，主题教育办每月举办1次“专家辅导讲堂”，邀请专家开展辅导讲座，帮助广大干部加深对党的创新理论和业务知识的理解把握。要抓好领导领学，每月举办1次“千而论道一领导干部讲坛”，每次请2名基层单位主要负责同志，讲思路、讲体会、讲经验、讲实践，引领全体党员干部自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。要抓好研学，各单位要以“学思践悟一学习课堂”为主要载体，每天利用上班前或下班后，不少于半小时的时间组织开展集中学习。要弘扬理论联系实际的学风，坚持缺什么补什么、干什么学

13、什么，坚持班子成员带头，边学习、边思考、边研讨、边实践，确保学深悟透、学以致用。三、进一步强化个人自学。要制定自主学习计划，全体党员民警都要制定个人自学安排，列明每天的学习篇目，确保学习内容不少。要保证学习时间，全体党员保证每天抽出1一2小时时间，每周六或周日确定一天作为“个人自学日“，抓好个人自主学习。要研读原著原文，原原本本、逐字逐句读原著，并利用学习强国APP等网络学习平台开展线上学习。要深入钻研探索，结合学习收获体会，立足本职岗位深入思考、刻苦钻研，积极探索加强和改进工作的新思路、新途径、新方法，做到理论学习与XX工作紧密结合、融会贯通。四、进一步加强督导落实。全体党员要始终把理论学习

14、作为一项重大政治任务常抓不懈，党委成员要以普通党员身份定期参加所在党支部集体学习，同时以党小组形式组织集体学习的，班子成员要积极参加党小组的集体学习。要认真做好学习记录,每个党支部（党小组）开展集体学习要做好记录，因公因私未能参加集体学习的要安排补学，确保全员覆盖。要认真做好检查测试，各部门单位负责同志要通过问答、谈话等方式进行随机抽查，了解掌握本部门单位党员学习情况，督促加强理论学习，主题教育办将不定期组织开展理论测试。（篇四）同志们:大家好。4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。习近平总书记的重要讲话从新时代新征程

15、党和国家视野发展全局的战略高度，深刻阐述了开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出了全面部署,为全党开展主题教育提供了根本遵循。单位党委、单位党委及XX党支部认真学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，开展了系列学习教育实践活动。按照主题教育工作部署安排，今天，由我向大家讲授专题党课。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题

16、、始终保持同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有十分重要的意义。我们要深刻认识开展主题教育的重大意义，深入思考为什么要开展党内集中学习教育、为什么这次集中学习教育是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、如何开展好此次主题教育等一系列问题，更加坚定拥护“两个确立”、自觉做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。一、为什么要开展党内集中学习教育？首先，从党的性质和党的经验两个维度来理解。从党的性质上来看，中国共产党是马克思主义无产阶级政党。马克思主义认为，无产阶级政党的诞生是无产阶级从自发向自觉转变的关键。在组织上通过建立无产阶级政党,使无产阶级有了自身政治组织，从而使无产阶级得以组织起来。在思想上，通过无产阶级政党的宣传，使马克思主义理论能够在无产阶级中得以传播，使无产阶级可以意识到自身的使命。于是，马克思主义就通过政党的组织与