初中月考总结(精选10篇).docx

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1、初中月考总结(精选10篇)1初中月考总结篇一这一次的月考已经结束了,成绩也已经出来了。我对自己的成绩还不是很满意,我觉得我还能够考得更好。这次考试没有考出自己水平的原因,我也已经知道了。所以我之后一定会更加的努力,争取下一次的月考考出自己满意的成绩。这一次月考我的总成绩是X分,跟上个学期的期末考试相比差距并不是很大。我的语文这一次有X分,主要扣分的地方还是在阅读理解,所以我之后应该要加强这一部分的训练。数学这次考了X分,虽然不是很低,但这并不是我真正的水平,我还可以考得更好的。英语的成绩还比较的稳定,这次有X分。化学和物理的成绩都很不错,上了90分,因为这是我喜欢的两个学科。政治和历史也有一定

2、的进步,能够到80分以上,之前因为我不喜欢这两门学科,所以没花多少的时间,只能到70分上下的但现在我知道了我不能用自己上一次的考试成绩来跟这一次的做对比,因为卷子的难度是不一样的。所以我觉得我应该要用班级的平均分来做对比,班级的平均分相对来说还是比较的稳定的,所以应该看看自己跟平均分的差距是多少。不过虽然这一次的月考我考得不是很好,但是这只是初三的第一次月考,我们还没有开始复习,所以我觉得这也不能代表什么。这个学期一开始,我就非常认真的学习。之前的两年,我在开学之后都不会立马的收心,而是会过了一段时间才开始认真的学习。但这一次从开学的第一天,我就非常认真的在学习。我给自己制定了一张学习计划表,

3、把我的每一天的时间都规划好,利用好每一天的时间。我会在保证自己充足睡眠的情况下,尽可能的多花一点时间在学习上。也会给自己留一点休息的时间,若是没有休息的话,可能还没到中考,我就已经很疲惫了。我自己会尝试着复习初一初二的一些知识,因为之前在学这些知识的时候,就有很多没有学懂,所以现在在有时间的时候,自己复习一些知识,就能够在老师系统的复习的时候,多留一些时间在我没有学好的知识上。之前的两年,其实我一直都没有用尽全力的学习,我不是很喜欢政治和历史这两门学科,所以我除了上课和写作业不会花很多的时间在这两门学科上。但是这学期开始,我就平均了学科的学习时间,即使不喜欢,也要努力的去学。我觉得自己开学之后

4、这段时间的学习状态是很好的,之后我一定会更加的努力,在下一次的月考中,取得更好的成绩。2 .初中月考总结篇二本周刚刚考完月考,下一周就要发成绩了。这一回考的也不是太好,有许许多多没有复习。化学一张卷子。无论选择,还是填空,还是后面的大题,竟然全部都是一空一分。卷子上全都是让写化学方程式的题,而我就背了一点。还是下册的,而出的竟然都是上册,主要是数学也考得不好,可能是在选择题上失分多了。老是4个选择排除两个,后两个选择就不知道该选哪一个了。后面的大题也不是太难,就是有一道填空题的答案给写反了,就要扣好几分。语文考试的那个选择题有一题开始写对了,后来又给改错了。历史这回复习复习的还不错,考40多分

5、应该没有什么问题。第二天的考试是考的差的了,数学这一回是九班老师出的题。出的死难活难的。大题就倒数第二题能写,别的题全都是难题,大题都只能写出第一问,第二问也写不出来。而就好像这一回我的数学的选择题和填空题也错了不少,一题可是三分啊。加到一起都快有一二十分了,这一回我的数学可以及格都有点悬,许多学习好的也都说这一回上不了100分了。这可能是我数学考得差的一回了,都不知道哪个是哪个啦。考的时候几乎都是乱写写的。英语全都是自己瞎写的,这一回也考不了多少。这一次考试就这样过去了,希望我下一回考试能比这回考的更好吧!这一回真是考的太差了。3 .初中月考总结篇三月考是初三学生必经之路,也许有的人不把月考

6、当回事,也许有的人太把月考当回事,考不好会在学校哭,而我,只把月考当成一次挑战自己,反思自己的好机会。以前,我把月考当做是一件倒霉的事情,因为每次月考完总要经历一次谈话,不论考得好与坏,考得好了,老师会说要保持住,不然到了中考完一掉下来怎么办?考得不好了,那更是劈头盖脸一顿骂。初一的时候,我们老师不同于其他老师,我们老师会经常考试,因为初一我总想加入学校乒乓球队,一开始,我的成绩属年纪二十四名,老师不让加入乒乓球队说是成绩这么好不用加也可以考上重点高中,第二次考试因为自己的不重视历史等课程所以一下子倒退到了150名,于是乎我便又去找老师,老师说你这为了进乒乓球队都不惜牺牲自己的学习?于是老师又

7、以成绩差的原因,把我打了回来,后来已经不想进了,因为我觉得反正老师是不想让我进,老师肯定是怕我耽误学习,因为两只腿走两条路很容易痛的,所以我决定为了自己以后认真努力学习。现在我把月考当做反思,因为这样可以提高我的估分能力,学习方法和学习技巧,以便于我以后的更好运用和中考的优异成绩,以及上了高中不至于太过于吃力,太累,而弄垮自己。虽然有时候会考砸,但这个成绩不能代表全部,不能代表将来。成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本,失败却是努

8、力的理由。爱迪生人,为了发明电灯,失败多少次,才终于取得后的成功,战之能胜是好汉,屡败屡战亦英雄。勤奋着,就是美丽的。我通过每次月考总结出了经验:1 .反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲,认真笔记?作业是否及时完成,独立完成?是否主动学习,主动钻研?是否注意答题规范,书写整洁?2 .要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问:面对作业,面对压力,是否怨天尤人?我们的学习,是心无旁鹫,穷根究底,还是心猿意马,浅尝辄止?3 .反思我们遵守常规的情况。一言一行,一举一动,是否符合校规要求?是否自觉遵守住宿纪律,就餐纪律?是否注

9、意环境卫生,讲究文明?我们是否也在学习之外的各个方面追求完美?我们是否在为自己创造稳定、和谐的学习环境?人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,我们不能左右天气,却可以改变心情,我们不能改变容貌,却可以展现笑容,我们不能改变世界,却可以改变自己。我们要永不言败,胜不骄,败不馁,给小同学做榜样。4 .初中月考总结篇四月考结束,我在这里总结一下月考的情况。首先,我对这次月考的成绩相当满意。满意度基本上显示了我掌握知识的水平。不满根本不该错在某些错误上。比如我作业出错,事后没有认真复习,同样的错误一次又一次出现。有些完全是粗心造成的,这让我的成绩离我而去。我在哭;很遗憾,但是那些分数并没有泄露

10、给我。对于我愚蠢的行为,我输的分数似乎幸灾乐祸。算了,这些烦人的方面就不说了,说说你这次考得好的原因。语文考试我考了103分,很满意。如何学好语文,首先要掌握好每一课的语言系提示的发音、字体、讲解以及书下的笔记。注音的重点是看和今天发音不一样的字;字形的重点是看易混淆的字;解释的重点取决于句子的解释和关键词的解释。别忘了,还有可以互换的词!有必要随时默写。你要知道课文后一句是前一句,后一句是前一句,每一句表达的思想感情。至于读书,只能多读多练。写作,更不用说多读好文章,多积累好词好句,多背诗。你可以在写作中引用一些名言来锦上添花。数学是我喜欢的科目。背东西不需要很多时间,而且让我们的大脑非常灵

11、活,这也是我喜欢数学的原因。我对这个月的数学成绩不满意,所以我应该做得更好。“数学就是要多做题。各种问题都看过了。你怕什么!”这句话从妈妈嘴里说出来,总是在我耳边回旋,从未改变,听起来真的很有道理。说实话,我英语考得不好。主要问题在于阅读,阅读不佳的直接原因是词汇量太少。很多单词是未知的,这使得理解句子之间的关系很困难。未来,我应该积累更多的词汇,阅读更多的英语书,扩大我的英语词汇量。我对自己的物理成绩很满意。但是有一些知识是学不会的,主要集中在电路那部分的电路图和连接的物理图。要想学好物理,首先要认真背概念,不能用词多词少;第二,多做题。化学是我不满意的成绩。主要问题是概念不清,审查不仔细。

12、学好化学,一定要把书读透,一个字一个字的读,不要觉得有些字是废话。你也应该多练习计算题。不要走马观花地看实验,要把实验现象、结论、装置记在心里。我这次月考成绩好的原因是我在为民学校学习了很多年。在这里,我拓展了思维,养成了良好的学习习惯,成绩日H-业者更叵I。以上是我对这次月考的总结。在以后的考试中,我一定会发扬优点,改正缺点。争取更好的结果。5 .初中月考总结篇五十一之前进行了九年级第一次月考,题出的不是太难都是平时上课的知识点。但是考试成绩在40分以上的学生却很少,化学的前两个单元的相对整个化学来说还是比较简单的,但是学生考的并不理想。我就其原因对本次月考进行一下总结:一、做题不规范,书写

13、不规范九年级化学偏文科,有很多实验现象都是需要记忆的,学生对实验现象描述的不规范。例如看到大量白烟不能说成白雾,白烟是固体颗粒而白雾是液态小水滴,错了一个字意思就变了。学生不按照老师讲的标准答案,自己想当然的写。还有一些化学文字表达式和符号表达式,不是少点条件就是符号写错。对任何问题都是似是而非。在以后的教学中一定要让学生重视起来,要强调做题的注意事项,做题规范写出标准答案。坚持让学生重点记忆文字表达式和符号表达式。二、错别字现象严重化学的填空题都是一空一分,如果关键词写错就没分,如果写了很多意思都对就是出现了几个错别字而失分是很可惜的。例如澄清石灰水变浑浊写成“混浊”,“炸裂”写成“炸烈二九

14、年级才开始学习化学,学生对化学的学习重点和做题的注意事项不是很清楚,对这种细节问题引不起重视。不知道这种失分现象到中招考试是很严重的。在以后的教学中要引起学生对细节问题的重视,注重对易错字,关键词的板书,强调这些易错点。在平时的练习中严格要求学生使学生养成一个良好的习惯。三、加强理解记忆化学有很多实验现象需要记忆,学生容易记混。在以后的教学中多做实验,使学生在理解的基础上加深记忆。锻炼学生自己总结实验现象。作为新老师教学和管理经验不足,上课学生不是那么的配合老师,学生感觉新老师不可怕,课下比较懒散也是原因之一。在以后要对学生严格要求,作业要保质保量的完成。虽然这次考试没考好,但是也可以借此机会

15、打击一下学生,使学生找准自己的位置,明白规范做题的重要性。通过改正这一系列问题下次可以避免类似问题的出现。6 .初中月考总结篇六九年级第一次月考顺利完成了。通过本次考试,使我对学生有了进一步了解,对自己教学发现了一些问题。为了更好地进行以后教学,对本次考试进行总结:一、考试情况分析:试卷分析:本试卷以12单元为测试内容,试卷结构基本与中考相同,分为选择和非选择两部分,满分50分,50分钟。试题难易适中,覆盖知识面广,试题灵活度较强,考查学生知识识记、理解、知识运用能力。基础知识掌握不牢固,对文字表达式掌握差。由于刚化学,对填空中的语言表述不准确、不科学,不会使用化学术语。知识不能灵活运用,迁移

16、能力差,审题不清,答题中出现关键性错别字。二、存在的问题与不足1、对学生了解不够,更不能深入学生的学习与生活中去。要想搞好教学,必须先熟悉所教对象,由于面对的都是新学生,就必须熟悉每一个同学的学习基础、学习习惯,必须走进学生中间去,与学生形成一个整体。这样,才能有效地开展教学工作。2、只重学生记忆,不重学生理解和方法指导。虽然化学12单元有些知识需要记忆,但不能是死记硬背,而是应在理解的基础上并讲求方法。要弄清记忆的目的也是为了增长能力。3、对实验与科学探究不够重视,实验开展少。本阶段教学对实验开展不够,学生实验做的很少,仅仅做了一些教师演示实验,只重知识单一学习,而没重学生能力和科学素养的培养。三、今后的目标与措施1、要提高教学质量,关键是上好课,怎样才能上好课。课前备好课。认真钻研教材,由于教材刚改版,对新教材的基本思想,每句话,每个字都要琢磨,了解教材

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