周末分享之古诗知识点2.docx

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1、诗词基础表现手法一.用典定义：有引用前人诗句和借用历史故事两种作用：引用故事：增加诗歌的包容量引用诗词：使文章电压、大气例句：廉颇老矣，尚能饭否？二.对比、对照定义：把两种不同的事物或情形作对照，相互比较。作用：使读者感受更加深切分类：时间对比、空间对比、性质对比关键词：唯/惟常见对比方式：时间一古今，空间一内外、前后，性质一优劣例句：越王勾践破吴归，义土还乡尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹏鸿飞。三.衬托定义：突出主要事物，先描写与之有关联的事物作为陪衬烘托。分类：正衬、反衬(I)正衬：以哀景衬哀情、以乐景衬乐情。(2)反衬：以动衬静鸟虫鸣衬山幽以明衬暗一一星月衬天黑以乐景衬哀情一一节庆衬悲

2、伤衬托与对比的区别：对比的两个事物间的关系是并列的，没有主次之分，衬托有主次、偏正之分。对比常用于论述，衬托常用于描写四.象征定义：通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情作用：使某种精神品质或者抽象的事理物象化意象：梅花、杜鹃、梧桐五.托物言志定义：借助具体外物来表达自己的思想情感注意：托物言志是针对文章整体而言的。六.借景抒情定义：借助描写景物抒发内心思想感情“一切景语皆情语”分类：直接抒情、间接抒情注意：借景抒情针对文章单句或整体都可以过华清宫君主游乐万机轻,一曲霓裳四海兵。玉辇升天人已尽,故宫惟有树长生。题：华清宫四廊飞雪暗云端,惟此宫中落便干。绿树

3、碧檐相掩映,无人知道外边寒。问：两部作品使用了相同的手法，但又不完全相同，请分析。答：两首诗都运用了对比（或对照、映衬）手法。第一首诗宫内宫外形成空间对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映，温暖如春。第二首今夕（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。诗词基础修辞手法题一.比喻定义：把一种事物或情景比作另一种事物或情景。分类：明喻、暗喻、借喻在古典诗歌中，象这个字很少出现，而是用似或者干脆不用比喻词。作用：化陌生为熟悉，化抽象为具体，化深奥为浅显，易于理解接受。本体喻词喻体明喻出现像，好像，仿佛,似,犹如出现借喻出现是，成为出现暗喻不出现不出现出现例句：江帆几片疾如箭

4、，山泉千尺飞如电,遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺二.比拟定义和分类：把事物当作人来描写叫拟人把人当作物来写叫拟物例句1：感时花溅泪，恨别鸟惊心。（拟人）例句2：那个恶霸夹着尾巴逃跑了。（拟物，把人当成物来写）例句3：火山发出了一声咆哮。（拟物，把物当作物来写）作用：赋予事物以人性，生动形象，增加了感染力。如果题里问了手法，宝贝们分不清是拟人还是拟物，直接写比拟也是可以的。但一定一定不要和比喻弄混了哦借代定义：用相关的事物代替另一个要表达的事物。可用部分代表全体，具体代表抽象，特征代替人，专名代泛称。作用：使语言简练含蓄，突出特点。例句：部分代整体孤帆一片日边来（帆代指船）具体代抽象终岁不闻丝竹

5、声（丝指弦乐器，竹指管乐器，用具体的丝竹代指抽象的音乐）特征带本体路边走来一群红领巾。（红领巾代指少先队员）专名代泛称何以解忧，唯有杜康。（杜康代指酒）夸张定义：对事物的形象、数量、性质、程度等，进行夸大（也有缩小的，但以夸大为多）作用：强调特点，表达了作者强烈的情感。分类：夸大缩小数字，性状夸大或缩小，做不可能之事。例句：白发三千尺，缘愁似个愁。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。危楼高百丈，手可摘星辰。对偶定义：用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。作用：语言简练，整齐对称，意义集中含蓄音节整齐，富有结构美和音乐美。例句：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。例题：塞鸿秋温阳即景长江万里白如练，淮山数点青如淀。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇。塞鸿一字来如线。问题：找出作品中的三种修辞方法答案：比喻（长江万里白如练），对偶（一二、三四句），比拟（新月初学扇）。