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幼儿园小班音乐活动公开课教案:过马路幼儿园小班音乐教案:过马路活动目标:1、学着听辨不同的音乐信号,能按音乐信号进行动作。2、体验与同伴音乐游戏的愉快。活动打算:1、Zi制小汽车、红绿灯。2、教学挂图(过马路)。活动重点:学着听辨不同的音乐信号,能按音乐信号进行动作。活动过程:1、出示教学挂图,说说过马路的经验:一一“图片上有谁?他们在干什么?“你是怎么过马路的?为什么过马路要看好红绿灯?“过马路时还有谁要看好红绿灯?“小司机怎样开汽车?今天我们就来学做小司机。2、体验游戏“过马路:老师手持红绿灯,幼儿学做小司机按信号游戏(红灯停,绿灯行)。3、听音乐,识别音乐信号:老师弹奏不同的音乐(高音、低音),幼儿商量各代表的信号:一“这两个声音有什么不一样?“高、低音可以代表什么颜色的灯呢?教师依据幼儿商量的倾向,决定高、低音代表不同颜色的灯。4、游戏一一小司机:老师弹奏划音,幼儿探究其代表的信号:一一“这个声音像小司机开车时的什么动作?(刹车)老师交替弹奏三种音乐信号,幼儿愉快的游戏。