20篇合集在集体学习第二阶段“学思想、强党性、重实践、建新功”主题专题教育交流研讨材料.docx

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1、20篇合集在集体学习第二阶段“学思想、强党性重实践建新功主题专题教育交流研讨材料（篇一，共二十篇）“望闻问切”推动主题教育“现真章”近日，习近平总书记在四川考察时强调，第一批主题教育只剩下一个多月时间，各级党组织要落实党中央部署，善始善终、慎终如始，务求实效。”“望闻问切”是中医诊断疾病的方法，即望诊、闻诊、问诊、切诊，统称为四诊，望闻问切四字，诚为医之纲领。作为新时代基层医护人员，当以此次主题教育为契机，善用“勤望、常闻、详问、巧切“四诊法，不断打牢思想理论基础，借鉴中医四诊法找“病因”，做好调查研究的根本落脚点，努力把一个个“问题清单”变为“成果清单”，以高度的责任感和使命感推动主题教育走

2、心走深走实。勤望清正廉洁之志，把准主题教育凝心铸魂的永恒课题。“清风两袖朝天去，免得闾阎话短长”。回望百年党史，清正廉洁已经融入了中国共产党人的血脉之中，镌刻在中国共产党人代代传承的红色基因中。习近平总书记指出，为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。“君子检身，常若有过“。作为医护人员，要确保服务工作不“走偏”、不“走样”，坚持学习主题教育专题研讨，在思想碰撞中深化认识、在互动交流中凝聚共识、在对标初心使命中寻找方向。作为党员干部，要“自重自省自警自励“，始终坚持以党纪为尺、党规为框，强化自我约束，祛污除秽,涤荡正气，在各种诱惑考验面前擦亮眼睛，时刻保持头脑清醒，知敬畏、存戒惧、守底线，

3、做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，干干净净做事，清清白白做人。常闻民生所需之意，传承主题教育枝叶关情的无我基因。“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”。中国共产党自1921年诞生以来,从“小小红船”到“巍巍巨轮”，经过不懈努力和艰辛探索，团结带领全国各族人民，进行的革命、建设、改革实践，取得了治国理政的显著成效，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。“利于国者爱之，害于国者恶之“。作为医护人员，要涵养家国情怀，在对百年党史的学习中激发信仰、获得启发、汲取力量，将爱国主义精神化作伟大实践，敢于在民族危难时挺身而出、不惧牺牲，不断增强志气、骨气、底气，以实际行动诠释共产党员的初心和使命，树立

4、为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。详问解忧纾困之策，夯实主题教育行而成效的奋进底色。“春风化雨润民心，深耕细耘解民困。“习近平同志在河北正定，跑遍了全县25个乡镇、221个村；在福建宁德，到任3个月就走遍9个县,即使是偏远山村，车子进不去他就走路去，亲身了解群众生活状况；担任总书记以来，他的足迹更是遍布大江南北，进街道、过小巷，到农家、访商店,掌握了大量基层真实情况，以实际行动为全党作出了表率，为宏观谋略奠定了深厚基础。“冰冻三尺，非一日之寒”。作为医护人员，要摒弃浮躁、甩掉“包袱”，沉下心，定下神，走出办公室、深入群众间，走进山村地头、坐到百姓炕头，运用“一线蹲点”“四不两直”等方法

5、，以“甘当小学生”的精神，与群众面对面交流、心贴心沟通，听一听群众有什么“期盼诉求”，看一看群众有哪些“急难愁事”，摸一摸群众真实的“幸福指数”，在躬身一线中落实群众关切，在砥砺奋进中解决群众诉求，在扑下身子发现问题中寻找解决问题的办法。巧”切痼疾沉病之症，品读主题教育阵厉奋发的实干本味。“人间疾苦呼痊愈，蕙质兰香唤病情。”习近平总书记指出，“自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，通过做大蛋糕不断增进民生福祉，着力解决人民群众急难愁盼问题。”民惟邦本,本固邦宁。作为医护人员，扛起的是民族的责任，接下的是时代的“接力棒”。要始终做到“自我施压”“自找苦吃”，把政策宣讲纳入调查

6、研究的基本任务，自觉强化“朝受命夕饮冰”的事业心和“昼无为夜难寐”的责任心，发挥医护作用，精准服务居民政策需求，将惠民政策向群众一级级讲透,一层层抓实，确保医疗及社保惠民、计划生育优惠、就业惠民、社会救助惠民、残疾人惠民等政策疑有所答、惑有所解，祛除“痼疾沉病”，切实让人民群众感受到党和国家的温暖，不断提升人民群众幸福感获得感，推动惠民政策落地生根。（篇二）一一找准主题教育实效评估“最优解”近日，习近平总书记在四川考察时强调，评估主题教育成效，很重要的一个方面是看形式主义、官僚主义是否得到有效解决，要对形式主义、官僚主义的东西来一次检视，分析根源，对症下药，切实改出实效。科学、客观地评估检验主

7、题教育成效，有利于进一步推动主题教育走深走实。各级党组织和广大党员、干部要以此为对照遵循，坚持实事求是、求真务实，突出问题导向，以科学、客观的评估为推动主题教育取得实效提供可靠依据。用初心检验是否始终保持人民就是江山，江山就是人民的使命。全心全意为人民服务是我们党一切行动的根本出发点和落脚点，党领导干部的本质是干事，而不是做官，必须摒弃“为官不为”的消极状态。如果不敢担当、不愿负责、畏首畏尾，什么都等上面部署，不推就不动；甚至敷衍应付、作风漂浮，工作抓而不细、抓而不实，搞形式主义、官僚主义，必然会贻误发展良机。大量事实表明，越是怕担当，往往越容易出事；越是想绕道走，往往矛盾就越追着来。用准一个

8、人，激活一大片；用错一个人，则挫伤一大批。要以正确用人导向匡正干事创业导向，大力培养选拔使用“脚上沾泥”的、“真材实料”的、“久经沙场”的党员干部，鼓励他们到吃劲的岗位练能力、挑繁重的担子练肩膀、去艰险的环境练胆识，让能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的用人导向更加鲜明，让埋头苦干、真抓实干、勇挑重担的干事氛围蔚然成风。用信心检验是否始终保持惊涛骇浪从容渡，风雨无阻向前行的动力。新时代是奋斗者的时代，事业因奋斗而成功，干部靠奋斗而成长。没有奋斗动力的人生，如同缺乏生机的原野；没有奋斗动力的事业，就像失去引擎的航船。当前，在党员干部队伍中，担当不足不敢为、能力不足不会为、动力不足不想为等现象仍然不同

9、程度地存在，长期如此就会形成“破窗效应”，进而挫伤广大党员干部的进取心。水不激不跃，人不激不奋。要落实好谈心谈话机制，当党员干部创业有为时，给予掌声鼓励；在攻坚遇阻时，及时雪中送炭；遭遇挫折时，打开容错空间，用关爱抚慰担当者的心灵，保护政策坚定奋斗者的决心。同时，要特别关心支持基层一线党员干部，落实好公务员职务与职级并行、基层工作补贴等激励保障措施，督促落实好健康体检、休假等福利制度，维护好党员干部合法权益，将组织的关心关爱融进党员干部工作生活的方方面面，让党员干部安心干事、激情干事、踏实干事。用民心检验是否始终保持依靠群众鱼得水，脱离群众树断才艮的深情。干事创业贵在合心合力，团结一致必能业有

10、所成。团结奋斗是推动事业发展的重要力量，大到一个国家、一个民族，小到一个单位、一个家庭，如果心往一处想、智往一处谋、劲往一处使，就没有完成不了的任务，没有克服不了的困难。人民是我们党的力量源泉，是我们党的坚实根基，是我们党执政兴国的根本所在。回首来时路，我们党带领亿万人民自力更生、艰苦奋斗，跨过一道又一道沟坎、取得一个又一个胜利，创造了举世瞩目的中国奇迹，关键就在于我们党密切联系群众、紧紧依靠人民，充分发挥最广大人民的积极性、主动性、创造性。万众一心加油干，越是艰险越向前。在向第二个百年奋斗目标奋进的征途中，要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民拧成一股绳，面对乱云飞渡、风吹浪打，才能安

11、如泰山、稳如磐石，进而在应对各种风险挑战中掌握工作主动权、打好发展主动仗。（篇三）“学干结合”建新功习近平总书记近日在江苏考察时发表重要讲话，结合主题教育“重实践”的要求，对“以学促干做出了具体部署，强调要“坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力”。当前，全党上下正大兴主题教育热潮，广大党员干部要紧紧锚定“以学促干”具体要求,在“学”上下功夫，用心学原著，用情学群众，用力学实践，确保主题教育取得实实在在的成效。紧盯原著原文，把真理真知学到位，定好为谁干的方向标。原著原文是共产党人真理性认识的全面总结，是党员干部“干事为民”的工作指南、应对困难挑战的“真理武器”。以

12、学促干要落地生根，党员干部首先就要“学原著”，把中国共产党人的“真理武器”学到手，把解民忧、惠民生的工作指南用好用活，更好地用科学理论去分析新形势、应对新挑战、解决新问题。要坚持系统性、体系性的学习观，整体把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和整体方略，把每个领域、每个方向的科学理论学懂弄通，深刻领会其为人民服务的本质。要坚持理论与实际结合的学习观，结合工作岗位和工作领域，坚持学用结合，在学中用、用中学，将“干事为民”的科学理论运用到实际工作的每个环节和每个节点当中，更好地推进工作，并在实际工作中不断深化对科学理论的认识。聚焦群众智慧，把一线经验学到手，绘就如何干的路线图。习近平总书

13、记深刻指出：“要牢记群众是真正的英雄，任何时候都不能忘记为了谁、依靠谁、我是谁，真正同人民结合起来”。人民群众是生产和实践的主体，其经验是在丰富的生产生活中总结出来的，是经过彻底而又深入的实践检验过的，来源于一线又服务于一线，具有直面本质、直击靶心的特点，值得广大共产党人深入学习。共产党人要想始终保持自身的先进性、纯洁性，始终有战胜一切困难挑战的智慧和勇气，就必须向群众学习，把“一线经验”学到位，不断增强自身真抓实干的动力。要有“向群众发问”的好学之心，放下架子、扑下身子，坚持问策于民、问计于民，善于总结群众的“金点子”“土办法”，结合自身工作的实际需要，把人民群众的实践经验转化成我们开展工作

14、的“新路子”，突出直面本质、直击靶心的特点，推动以学促干落实落细。锚定实践真知，把“看家本领学扎实，练就“干得好的“金刚钻。共产党人不经历实践，就不清楚实际实情，无法形成对客观实际的全面正确的认识，做事干事就容易陷于先入为主的囹圄之中，不经历丰富深入的实践，就无法全面淬炼自身做实事、成大事的能力，无法做到能战能胜、善作善成。苦中自有成才法，共产党人只有能吃实践的苦，善吃实践的苦，才能不断深化自身对于客观实际的规律性认识，才能真正“苦尽甘来”，形成对客观实际的正确认识，打磨出“能战能胜”的“看家本领”。落实以学促干重要要求，党员干部必须坚持在干中学、学中干，紧紧锚定实践“主战场”，主动到斗争前沿

15、和矛盾一线去历练自己，通过实战实训提高自身分析处理复杂性问题的能力、有效应对突发性问题的定力，不断打磨自身办实事、办大事的“看家本领”，凝聚起广大共产党人一心一意谋发展、齐心合力建新功的最大合力。（篇四）“三个结合”探求主题教育“方法论”近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育整改整治工作推进会在京召开。会议强调，要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终。面对当前国内外复杂严峻形势，作为一名基层党员干部，要心怀“国之大者”，不断深化“破题思维”，强化“三个结合”，实现主题教育提质增效。深入调研+关注民意，求取群众工作方法论。坚持一线工作法，聚焦群众生产生活

16、的痛点难点，精准选取调研题材，不放“空炮”、不发“虚弹”，结合自身调研实际，进行自我检视，撰写高质量调研报告，切实将问题找准、原因研深、对策提实。练好群众工作看家本领，精心事前谋划，用心倾听群众声音，多听“刺耳”甚至“扎心”的话；力戒形式主义，用情解答群众疑惑，真正把群众的问题和意见反映上来；推动成果转化，用力解决群众难题，多一些真心实意和“事后回音”。以群众急难愁盼问题为切入点，学会换位思考，多用群众的眼光和角度去考虑和处理问题,坚持以理服人，提高自身业务能力，把上级精神吃透，通过宣传、教育和引导等多种方式，用扎实的作风和过硬的本领让群众工作更有成效。政府带动+精细服务，求取发展工作方法论。要发挥政府宏观调控的基础性作用，进一步厘清政府和市场的关系，政府的归政府、市场的归市场，更好发挥政府投资带动作用，建设服务型、实干型、担当型政府，释放坚定信心和良好预期。各级