50《工程实训（含金工实习）》实践环节教学大纲中文版-工业工程.docx

《50《工程实训（含金工实习）》实践环节教学大纲中文版-工业工程.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《50《工程实训（含金工实习）》实践环节教学大纲中文版-工业工程.docx（6页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、金工实习实践环节教学大纲课程名称：含金工实习课程编码：暂不填写课程总学分：1.0总学时：2周实践学时：2周开课单位：机械工程学院适用专业：工业工程一、实践环节目的和要求1 .立镌树人含金工实习课程是工业工程学科专业的必修课，是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节。一般安排在专业基础课程开课之前进行，以了解专业基础课程涉及专业知识为主要教学目的，实习形式以动手操作为主。这其中，金工实习课程使学生初步接触生产实际，对机械制造的过程有一个较为完整的感性认识，为学习机械制造基础及有关后继课程打下一定的实践基础；数控实习课程旨在加深学生对数控加工技术的掌握。使学生初步接触生产实际，对机械制造的过程有一

2、个较为完整的、深入的感性认识，为学习机械制造基础及有关后继课程和今后从事机械设计与制造方面的技术工作，打下一定的实践基础。让学生从实践中了解到该课程所涉及的各个工种在中国制造业的重要作用,帮助学生正确认识历史规律、准确把握基本国情、掌握科学的世界观、方法论,促进树立正确的世界观和价值观。2 .相关理论课与本实践环节相关的理论课程：工程图学3 .实践目标课程目标1从工程材料、成形技术、切削加工、特种加工等方面入手，在铸造、焊接、车削、铳削、磨削、数控加工及特种加工设备的基本操作训练过程中，了解分析并评价工程实践和机械装备对社会、健康、安全、法律以及文化的影响的方法，从中理解自身所承担的责任；课程

3、目标2.作为在校期间唯一的必须亲自操作机械设备、完成工件加工的动手能力系统训练，实训中分组进行，了解原料领用、量具使用、设备操作、人员培训等机械加工等生产组织过程，培养团队意识，承担团队成员以及负责人的角色；课程目标3.学生在实践现场对照实物讲解工艺过程知识，分享不同工种操作过程经验，运用工程知识、专业术语，分组进行交流讨论，撰写实训报告并答辩；课程目标4.在实训工厂中联想实际生产情况，结合不同工种基本操作训练过程，理解机械工程活动中涉及的重要经济与管理因素。实践课程目标对毕业要求的支撑课程目标毕业要求支撑毕业要求指标点及其内容实践环节思政融入点支撑强度指标点毕业要求指标点内容1工程知识指标点

4、2-1.具备较扎实的数学、自然科学知识。环节15中国制造2025H2.1：指标点2.2：2-2.系统掌握工程技术基本理论、方法和工具。指标点2.3：23能将各类工程知识用于解决工程综合性问题。2设计/开发解决方案指标点10.1：10”.了解专业发展前沿和社会需求。环节25智能制造、精益生产M指标点10.2：102.具有适应未来技术发展和管理变革的能力。指标点10.3：10-3.具备应对不确定性的能力。3个人和团队指标点11.1：I1-1兼具工程、管理和经济学等多学科的专业知识。环节25M指标点11.2：11-2.了解机械制造、工业设计、智能制造等领域的知识C指标点11.3：11-3.能够运用跨

5、学科知识和思维分析和解决问题。二、实践环节的主要内容环节1：入厂教育培养能力：工程实训的目的与教学要求；安全教育；工程实训的主要规章制度；工程实训分组安排。支撑毕业要求指标点2、10、11环节2：材料成形加工实训培养能力：了解铸造生产的工艺过程及其特点；了解型砂、芯砂的组成；了解砂型的各种基本造型方法，并完成简单铸件的手工造型；了解铸件的表面缺陷、产生原因及预防方法；了解手工电弧焊的工艺过程、所用设备、工具、材料和特点；了解气焊、气割的工艺过程、所用设备、工具、材料和特点；初步了解常见焊接缺陷及常用检验方法。支撑毕业要求指标点10.11环节3：金属切削加工实训培养能力：车床构造、各主要部件及其

6、作用，车床的传动系统和调整方法；车外圆、车螺纹、孔加工等基本操作方法，以及刀具、量具；车刀的选择与安装；万能铳床的构造，各主要部件及其作用，传动系统和调整方法；在铳床上铳平面的基本操作方法，铳床夹具的应用，铳刀的装夹和调整,分度头的构造与使用方法；了解磨加工所用的机床、刀具、量具和附件的大致结构与使用方法；对磨削工种具有初步的操作技能；装配的工艺过程（装配准备、装配分类、调试、检验等）；装配所用工具及其正确使用方法；装配基本方法；硕装配工作要点。支撑毕业要求指标点10.11环节4：数控加工实训培养能力：了解数控车床的工作原理，主要组成结构及其作用；掌握零件加工程序的编制和输入方法；掌握数控车床

7、的操作方法及安全技术，严格遵守安全操作规程；了解数控铳床、加工中心的工作原理和主要组成及其作用；了解零件加工程序的编制和输入方法；了解数控铳削加工中心加工基本操作方法；熟悉并严格遵守数控加工安全操作规程。支撑毕业要求指标点10.11环节5：特种加工实训培养能力：了解电火花加工的原理、特点及适用范围；了解电火花加工基本操作方法；了解并遵守电火花加工安全操作规程；了解激光加工的原理、特点及适用范围；C）了解激光加工基本操作方法；了解并遵守激光加工安全操作规程：了解3D打印的原理、特点及适用范围；了解3D打印基本操作方法；了解并遵守3D打印安全操作规程。支撑毕业要求指标点10.11三、实践环节的进行

8、方式与时间安排应详细叙述实践环节的进行方式（包括组织和领导形式等）与时间安排等。要对实践教学或训练的教学的方式方法、学生参加训练的方式方法等进行具体的要求、明确的表述。要体现具体性、实用性、可操作性。1 .实践环节的进行方式工程实训以实践教学为主，独立操作、数控编程仿真时间占全部实训时间的四分之三左右，按照实训大纲的要求执行，并注意与机械制造基础课堂教学的衔接、配合。在保证贯彻教学基本要求的前提下，实训中的教学安排和工程训练应尽可能结合生产进行。2 .实践环节的组织与领导实训由机械工程学院机械设计及制造系和金工实习工厂根据培养计划组织实施，按照教学任务统一安排。机械工程学院金工实习工厂、机械设

9、计及制造系负责，带队教师、实训指导教师和班委会组成实训领导小组，负责实训期间的日常管理工作。根据实训学生人数和实训内容配备指导教师，带队教师由中、高级职称以上教师组成，应具备较高的工程技术水平，有丰富的实践工作经验，有责任感，对实训工作认真负责，关心学生实训生活。金工实习工厂安排实习现场管理教师，负责实习期间的实习指导教师和学生日常管理工作。3.实践环节的时间安排工程实训实训时间共2周。各工种实训时间安排如下：工种铸造焊接车工铳工磨工钳工拆装数控加工线切割/激光3D打印实训时间/天1111111111四、实践环节纪律与注意事项1 .实训纪律(1)严格遵守各工种的安全操作规程(进了实训车间之后，

10、各工种指导老师都会分别详细介绍)，确保人身安全和设备安全。(2)应尊重实训指导人员，虚心学习。(3)在遵守大学生日常行为规范的同时，还必须遵守实训工厂的规章制度。做到不迟到、不早退、不旷工、不脱岗、不窜岗，维护并保持实训场地的环境卫生，做到文明实训。(4)实训期间带好教材、笔记本等，及时做好记录，按时完成工程实训报告。2 .注意事项(安全规程)(1)进入车间实训，必须穿工作服或紧身服，袖口要扎紧，不得穿凉鞋、拖鞋、裙子，戴围巾进车间。女同学必须戴工作帽，将长发或辫子纳入帽内。(2)操作时，头不能靠工件太近，以防切屑或其他物件飞入眼中或撞伤面部。热加工应按规定戴防护眼镜、防护面罩、穿劳保皮鞋、戴

11、劳保手套等。(3)手、身体或其它物件不能靠近正在旋转的机械，如皮带、皮带轮、齿轮等。热加工实训不得用手触摸加热后待冷却的零件。(4)严禁在车间内追逐、打闹、喧哗。走路要当心。(5)未经同意不准动用、扳动、启动非自用设备及其电闸、电门和防护器材。(6)启动电钮前必须注意前后、左右是否有人或物件碍事，若有人必须通知对方，有物件必须搬开后方可启动电钮。(7)夹具、工件、刀具必须装夹牢固后才能开车，以防飞出伤人。(8)不可用手直接清除切屑，应用专用钩子或其他物件清除。(9)工、夹、量具应放在适当的位置，以免损坏。(10)操作时必须思想集中，不准与别人谈话、阅读书刊、背诵外文单词和收听广播等。(11)现

12、场教学和参观时，必须服从组织安排，注意听讲，不得随意走动。(12)实训结束后，要清理好自己操作的机床、设备及周围的卫生。五、实践环节考核及成绩评定课程目标(指标点)考核内容考核形式及占比()成绩实习纪律实习态度操作技能零件制作实习报告占比(%)课程目标1对实习的认识和总结：课堂提问交流，操555515（指标2）作技能与劳动保护，实习加工零件，实习报告的评定课程目标2（指标10）对实习的认识和总结：课堂提问交流，实习过程中操作、实习加工零件的沟通与协同的承担的作用，实习报告的评定55101530课程目标3（指标11）工业工程方面的知识交流，人机工程学方面的知识交流，材料消耗、水电消耗、刀具损耗等知识交流5510151045合计1010203030100六、课程资源教材：沈坚.金工实习（第二版）M.电子工业出版社，2023.参考书目：王海文.金工实习教程M.华中科技大学出版社，2017.阅读材料：无大纲撰写人：钱陈豪大纲审核人：周建华