二十篇汇编2023年度主题学习教育集体学习工作总结简报.docx

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1、二十篇汇编2023年度主题学习教育集体学习工作总结简报（第1篇，共20篇）主题教育启动后，XX省委网信办坚决贯彻中央网信办和省委部署要求，在省委第二巡回指导组高度负责和全程指导下，立足政治机关、行政单位、技术部门职责定位，结合全省“三抓三促行动和主动创稳工作，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，引领党员干部感悟思想伟力、凝聚奋进力量，扎实推动主题教育深入开展。一是迅速传达，系统谋划推进。把高质量开展好主题教育作为当前首要政治任务，通过办室务会、理论学习中心组、支部会议、工作调度会等方式，多层次、全覆盖传达中央和省委部署要求，深入研究贯彻落实意见。及时动员部署。在第二巡回指导组指导

2、下，4月13日召开主题教育动员部署会议，系统学习习近平总书记重要讲话精神，安排主题教育各项工作。中央网信办动员部署会议后，再次组织召开办理论学习中心组扩大会议，进一步安排部署相关工作，在统一思想意志行动上夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。明确任务措施。结合全省“三抓三促”行动及主动创稳工作，4月14日印发主题教育实施方案，细化目标要求、任务措施、时间进度，周密部署安排，层层压实责任，不折不扣落实理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等各环节工作。加强组织领导。印发省委网信办主题教育领导小组及办公室成立通知，第一时间呈报省委第二巡回指导组审核把关，确保工作正确方

3、向。二是精心组织，大抓理论武装。统筹班子成员领学、机关党委督学、党支部研学、党小组促学、党员干部自学“五学联动”及交流研讨、接受革命传统教育等形式，聚焦用力学深悟透党的创新理论。精心组织读书班。制定主题教育读书班实施方案和学习计划，配发规定书目和学习笔记，4月20日起集中一周时间，组织党员干部研读习近平著作选读等必读书籍,读原著学原文悟原理，系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义和实践要求，不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。接受革命传统教育。4月21日，全体党员干部赴榆中县张一悟纪念馆参观学习，重温入党誓词，聆听革命斗争史、张一悟生平事迹讲解，缅怀革命先烈,追忆峥嵯岁

4、月，体悟艰苦奋斗、信念不朽的革命历程和无畏精神，激发出高标准做好工作的使命感责任感。扎实开展交流研讨。办领导班子成员和部门负责同志，围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”这一总要求，结合自身学习和工作实际，畅谈理解体悟以及对做好工作、推动发展的思路做法，确保交流研讨有思想、有成果、有实效。三是发挥优势，营造舆论氛围。充分发挥网络传播优势，坚持正能量是总要求，落实中央网信办统一部署，专题研究主题教育网上宣传和舆论引导工作，担起自身教育和网上保障双重使命。聚焦核心高昂主旋律。借力央媒、壮大省媒、协同商媒、用好自媒，强化网络话语表达，持续

5、维护好“沿着总书记的足迹”重点专题专栏。指导全省各新闻网站及新媒体传播平台，统一开设“深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”等专题专栏20余个，及时推送集纳中央和省级重点新闻媒体稿件，在网上营造开展主题教育的浓厚氛围。引导议题守好主阵地。以微视频、微海报、图解、动漫、网络歌曲、沙画等喜闻乐见的新媒体样态，制作推出微海报学习贴等稿件19万余篇；协调各地各单位落实宣传引导重点稿件52篇，网上总互动量累计1540.7万人次；以“甘快说”网评品牌为牵弓I,联动敦煌风、飞天网评、丝路话语等栏目，推出用群众满意体现主题教育成效主题教育要坚决防止“漏风打折”主题教育要“拧干水分”见真章等

6、理论评论文章26篇，有效放大主题教育网上舆论声势。形成合力整治负能量。会同宣传、公安部门联合开展为期3个月专项行动，重点整治“低俗、媚俗、庸俗”不良信息及拼接捏造事实、传播谣言的虚假信息，累计处置涉及“三俗”问题的账号401个，起到“处理一部分，震慑一大片”效果。联合证监部门开展非法证券活动网上信息内容治理工作，切实营造绿色和谐健康网络环境。四是健全机制，确保取得实效。搭建“1组1办4工作小组”，办主要领导任领导小组组长，办公室设在机关党委，组建工作专班，安排固定场所，设立综合协调组、调研协调组、宣传报道组、整改督查组四个专责小组。建立主责主业“四清”机制，结合“三抓三促”行动列出全年任务措施

7、19项、台账清单190个，要求各部门做到工作底数清、任务台账清、牵头责任清、完成时限清。建立跟踪问效“四定”机制，定期调度协调学习进展、定期展示调研成效、定期督促任务措施、定期总结汇报情况，确保规定动作不少、网信特色不缺、业务工作不误。建立调研成果分批展示机制，整合年度调研计划，设置7个调研课题，班子成员领题带队，围绕网络安全防护、网信技术工作等领域，已赴有关市州和互联网企业开展调研，找准制约工作的短板弱项，大力推动问题解决和工作改进。建立请示报告工作机制，与省委第二巡回指导组搭建顺畅沟通渠道，及时主动汇报有关情况，衔接落实好各项工作安排，全面推动主题教育走深走实走细。累计报送简报7期，其中主

8、题教育专报2期，中央网信办主题教育专刊第10期刊发我办动员部署工作，省直机关工委“三抓三促”行动简报第20期对我办特色亮点工作进行推送反映。（第2篇）主题教育开展以来，市委编办牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面下真功、求实效。现将有关工作进展情况汇报如下：一、突出深学精研，常补理想信念之“钙”o始终把理论学习贯穿始终，将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务和鲜明主线。围绕夯实思想根基，深化“第一议题”制度，持续完善“思想引领、学习在先”机制，建立“1+1+N”学习制度，组织原文精学、集中研学、班子深学、专题讲学

9、、支部常学等“五学”活动，不断推动党的创新理论学在经常、形成常态。办领导先后X次动员强调，充分发动思想、凝聚力量。办机关集中安排X天时间举办读书班，先后召开理论学习中心组学习研讨X次、“青年论坛”交流研讨X次、专题辅导X次、讲专题党课X次，XX名党员干部畅谈了学习体会。机关党委每月印发党建工作提示，明确学习主题、重点学习内容和工作任务，推动主题教育理论学习落地落实。各支部科学制定学习计划，有序组织开展“推动主题教育高质量开局”“我为先行区建设献一策”等支部主题党日活动，采取集中研学、交流互学、基地践学等方式，推动理论学习走深走实。围绕加快推进全国构建新发展格局先行区建设、服务我市流域综合治理和

10、统筹发展规划纲要实施、落实党和国家机构改革有关精神等方面，组织党员干部通过谈感受、找差距，召开全市机构编制“五重”工作优秀项目交流会寻出路、提建议，形成XX篇发言材料，以理论武装凝心铸魂二、突出转化运用，常抓调查研究之“实”O紧盯重点任务和时间节点，持续用力，扎实推动，切实把调研成果转化为推动高质量发展的实际成效。研究制定大兴调查研究的工作方案，确定XX个方面调研重点，对办机关调研工作进行统筹。每名班子成员坚持问题导向，精心设计调研课题，形成领导干部个人调研方案和调查研究清单，先后XX次深入市县党委编办、综合执法机构、乡镇（街道）、村（社区），采取座谈交流、个别访谈、查阅资料、实地查看等多种形

11、式开展调研，并与市直相关部门沟通协调，推动政策衔接。将解决基层多头多层重复执法、疾病预防控制体系不顺畅、机构编制违规违纪违法案件查处力度不大、机构编制管理基础数据不够精准等X个问题列为工作重点，研究制定相关整改措施XX项，明确责任领导、整改目标、整改时限等。梳理确定X个反面典型案例，开展解剖式调研，真正把调研情况研深析透。召开领导班子调研成果交流会，梳理存在问题，找准工作短板，创新思路举措，有力推动调研成果转化。各处室结合工作要点“五重”工作清单，立足职能职责，牵头开展XX个调研项目，深入基层一线、走进服务对象，找准机构编制工作的切入点、结合点、突破点，体现推动高质量发展的新视三、突出结合融合

12、，常练破解难题之“功”。聚焦主责主业，主动精准做好体制机制和机构编制服务保障，提高运用科学理论解决实际问题的能力。办领导班子将“机构编制部门服务科教兴市人才强市战略的若干措施”列入推动高质量发展重难点问题项目清单，研究制定XX条措施破解发展难题。制定市委编办关于深化实践活动推进共同缔造的通知，班子成员领办民生实事项目X项、各支部领办XX项，切实将深化实践活动作为主题教育重要内容抓实抓好抓出成效。认真学习借鉴“浦江经验”，落实党员领导干部直接联系群众制度，班子成员常态化赴各基层联系点广泛开展项目调研、走访慰问、政策宣讲等活动，共接访XX次、解决诉求X个。按照市委部署要求，对大肆举债、大干快上搞“

13、半拉子工程”“形象工程”“面子工程”以及统计造假搞“虚假政绩”等问题认真排查。注重把党中央和市委部署的专项整治同机构编制工作监督检查、调研发现的问题整改、群众反映强烈的问题整改结合起来，组织开展“市委巡视反馈问题”“条条干预问题”“机构编制违规违纪违法问题”等X项专项整治,研究制定改进措施，切实抓好整改落实。建立巩固深化主题教育成果的长效机制，每周组织召开主任办公会，研究做好地方机构改革相关政策储备，落实党中央关于疾控体系改革决策部署，审议行政复议体制改革、市级培疗机构改革、机构编制重要事项风险评估、市直高层次人才专项事业编制核定等议题，并对部分机构编制事项进行调整优化，以机构编制工作之为服务

14、保障先行区建设。（第3篇）产格对标对表突出主题主线XX省委深入学习贯彻习近平总书记有关主题教育系列重要讲话精神和党中央决策部署，有力有序推动主题教育良好开局起步。在严格对标对表中扛牢政治责任。省委常委充分发挥“六个带头”示范作用，引领全省主题教育扎实开展。每日印发要情、每周开展调度、每月制发清单，坚持领导批示台账管理制度，构建超前谋划、系统推进、精准落实的闭环体系。坚持对巡回指导组、参加单位、班子成员同步联络，做到管人、管事与管主题教育相统一，形成强有力的领导体系和推进机制。在突出主题主线中筑牢政治根基。突出沉浸式自学，分阶段、分专题组织举办省级领导干部读书班，示范带动第一批单位同步办班。突出

15、专题式研讨，坚持“一月一专题“，列出增强政治能力、提高“三种本领”等5个专题。突出分众式学习，各单位普遍推动领导班子成员与中层正职同学共研，形成一级带一级的良好氛围。在解决难事难题中彰显政治效果。带着问题抓调研，县处级以上领导班子成员在合理确定调研课题基础上，细化明确X至X个切口小的重点问题。分层制订月度调研计划，防止调研扎堆。破解难题抓发展，省领导带头深入一线调研破题、推动落实，抓实推动经济运行整体好转XX条政策措施。系统梳理形成问题清单，做到不等不拖、见底出清。（第4篇）科学的世界观和方法论是指导工作实践、推动事业发展的强大思想武器，5月13日一一15日，通过参加主题教育第一期读书班,认真

16、研读党的二十大报告和党章、习近平著作选读、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编等指定书目，感到收获颇多，获益匪浅，进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和理解，同时对其中蕴含的世界观和方法论有了更深的感悟。习近平总书记在党的二十大报告和参加党的二十大广西代表团讨论时的讲话中，强调指出：必须坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下。对这六条，要在学习贯彻中认真领会。特别提出要切实把党的创新理论贯彻落实到党和国家工作的各方面全过程。下面结合此次专题读书学习，简单谈一下个人对坚持人民至上这一立场观点的几点认识和体会。一、从强化党性意识入手，坚持好人民至上立场观点作为党员干部必须始终牢记党的性质和宗旨，始终牢记党的初心和使命，始终牢记我们企业发展为了谁、依靠谁，在思想上拧紧全心全意为人民服务这一世界观、人