2023年参加“2023年暑期新教育实验管理专题研修班”有感.docx

《2023年参加“2023年暑期新教育实验管理专题研修班”有感.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年参加“2023年暑期新教育实验管理专题研修班”有感.docx（4页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、参加“2023年暑期新教育实验管理专题研修班”有感我参加2023年暑期新教育实验管理专题研修班。“全国教育看江苏”。江苏经济发达，文化底蕴浓厚，教育资源充足，教育在全国处于领先地位。育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。这次的专题培训，大家希冀问道取经，以“他山之石”为横峰教育激发发展灵感、积累发展经验，找差距、补短板，为横峰教育高质量“快跑”储蓄力量。历时整整5天，专家学者们为我们带来数十堂精彩讲座，主要为“新教育十大行动”一一新教育通识、新时代新教育新管理、营造书香校园、减负与课堂教学改革、习课堂、学校文化课程建设、班级文化与管理等等。图片讲座中，各位专家对新教育

2、与新办学环境下学校管理的独特见解，对教育智慧和教学创新的各种看法，对学校理念、思想方法的探讨，前沿的教育理论知识、优秀的班主任案例，使我了解了当前新时代新教育学校管理理念，学到了许多先进的教育教学观、教学策略新观点。新教育提出的“行动就有收获，坚持才有奇迹”的理念,是新教育精神的一种表达方式，新教育实验是由中国陶行知研究会会长朱永新老师发起的教育实验，已经研究、实验了23年，一开始便是一个追寻理想的实验，是为了推动人类不断走向崇高的事业，是从事“擦亮星星”的事业。7月26日下午，我们一行参观了被誉为“一亩荷塘”的苏州市新教育学校。新教育学校“新”在哪里？带着问题与思考，我们一路看一路学。个人的

3、初浅感受：苏州市新教育学校的理念、实力、素质等方面太卓越、超前了。通过参观校园，我们了解了学校的建设发展和文化活动特色，从办学愿景、学校亮点、育人理念、和荣誉等多个板块深度了解新教育学校的努力和成就，学校独特的校园文化及丰硕成果让我们赞叹不已，真切感受到新教育学校是新教育归真返朴和与时俱进的持续实践。校园不仅是学校育人的阵地，同样是教育理念、文化氛围的的承载实体。苏州市新教育学校的核心理念是“过一种幸福完整的教育生活”：幸福，是教育的目的、方向。教育的目的，不是成功，而是幸福；教育的质量，不只是分数，更是成长。完整，是教育的质量标准。是身心脑的全面和谐发展，是学习性质量（关注孩子今天走得快不快

4、一一高分）、发展性质量（关注孩子明天走得远不远一一高能）和生命性质量（关注孩子每天过得好不好一一高兴）的整体提升。虽然地域不同，各方面存在差距，但我们对学生的期待、对办学的理念是同样的，都期待能做到“好的教育”，在“今天走得快”、“明天走得远”和“每天过得好”之间兼顾且达到和谐，任何偏废都不可取。没有学习质量，今天过不了关；没有发展质量，明天过不了关；没有生命质量，一切都失去意义。行走在新教育学校的校园内，一切都呈现着有序和高效，精心的布局与组织彰显着学校对于育人的思考与憧憬，各处都能见到学生美好而珍贵的作品，充满了人文情怀。学校通过空间布置，将“过一种幸福完整的教育生活”的核心理念内化到师生

5、共同的认知中。学校发展的核心力量是班主任。学校要建设共同的精神家园、学校良好的发展都离不开班主任。“班主任的工作为什么难以做好？”“为什么当班主任既像一个保姆，又像一个凶妇。”“似乎依靠着班主任的权威，就能管理好班级吗？”相信我们学校大部分班主任也有差不多的困惑，南通市中南中学殷卫娟老师通过以“奇迹树班”为例，谈班级文化与班级管理的讲座介绍了自己如何在迷茫中寻找希望、在绝望中收获成长，如何“缔造一个完美教室”：殷老师也经历过班主任们共同的迷茫、希望、绝望，2007年开始，她通过阅读、学习、实践、反思、创造：建设班级书橱、班级影院；将班会改成展示课；上足包括音体美在内的所有课程；积极参与各种活动

6、，丰富学生们的生活。通过“全家福”、微信群、家长会、班级庆典、班级主题活动、班级公众号来开展奇迹树班家校共育课程，缔造了一个又一个的完美教室。朱永新老师说：“一个理想的教师，他应该是个天生不安分、会做梦的教师。”的确，教育的每一天都是新的，每一天的内涵与主题都不同，只有具有强烈的冲动、愿望、使命感、责任感，才能提出问题，才会自找“麻烦”，也才能拥有诗意的教育生活。每个教师的成长或许都是五味杂陈的，但正是这“酸甜苦辣咸”才构成了教师工作的真谛。如果一个教师缺乏能量，缺乏成长，他的教室也就无法获得能量、无法成长；教师的成长离不开深厚学养，“教育该如何走”是摆在我们教育工作者面前的重要课题，我们在成长中应努力汲取知识,提高教育理论修养，做到己立立人,己达达人。我带着疑惑和崇敬的心而来，收获着惊喜满载而归。天下没有不劳而获的成就，那么优秀的教育界同仁们仍在努力坚持,这就是我们独有的收获！在未来的日子里，让我们倾注热情、奉献智慧，立足地域特点及校情，打造属于我们横峰的文化特色，助力横峰教育的高质量发展！