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1、小学1-6年级疫情期间线上教学实施方案为了全力落实疫情防控期间“停课不停学”的策略,最大限度降低疫情对我校教育教学工作的影响。力争能使学生在家的学习落到实处,确保学校的教学质量稳步推进,我校特制定各年级组的线上教学方案:一年级组(8个班)一、教学现状截至目前,一年级组数学的新课教学任务已全部完成;语文还有两课和一个语文园地。我们打算让学生在家借助拼音先把课文读熟,生字认会、会写,等疫情散后返校再上,其他非统考科目已完成当堂学习评价。二、线上教学任务:1、以本册教材为本,根据家长、学生实际情况和学科特点,灵活确定教学内容,确保学生能够学会。2、各班根据学生实际情况合理设计作业,用复习要点引领学生
2、学习,培养学生的自主学习能力。3、对于不具备线上授课条件的学生,教师要通过电话、短信等方式做好教学和辅导工作,保证“一个都不能少”。4、做好学生语、数双科的线上复课工作,指导好学生扎实有效开展居家学习。按课表以按时推送每日学习内容,及时对作业进行批阅、反馈,及时对学生进行辅导。三、授课安排:语文学科:1、自主借助拼音朗读13、14课课文,自主认读二类字,自主练习一类字。2、背诵古诗风,和大人一起读春节童谣。3、复习一到八单元。4、运动小健将:每天坚持体育锻炼一小时,增强体质。5、家务小能手:每天帮家长做一件力所能及的事。6、光盘行动:吃饭不挑食、不剩饭菜。7、快乐阅读:每天亲子阅读10分钟,背
3、诵一个好词,一个好句。8、认字达人:每天认字不少于三个,口头组词。可以亲子共学,制作生字卡。9、小小书法家:根据老师的指导,每天练习几个字,做到精细高效。数学学科:自主复习二年级组(8个班)一、居家期间的几点要求:L假期不能离开镇安,如果执意离开,明年不能正常入学。2 .每天按时作息,按时完成学习任务,不能因为停课整天看电视玩手机,这样不仅影响学习,而且严重伤害身体。3 .每天完成学习任务之外,自己坚持锻炼,增强体质。4 .自觉帮助家长分担家务,做一个敬老孝亲的好孩子。二、学习安排语文学科:1 .第18周(12月29至31日),复习第5单元,完成“第5单元提升练习工2 .第19周(1月4日至7
4、日)复习第6和第7单元,完成“单元提升6”和“单元提升7。3.第20周(1月10日至14日)周一本册生字过关,认读所有生字,选容易出错的生字进行听写。周二本册词语过关,复习词语表中的词语,有选择地听写。周三本册课本背诵内容过关,自己检查要求背诵的课文、古诗、重点段落,名言警句等所有内容。周四自主抓漏补缺,完成“综合提升一二周五总结本学期的收获,完成“综合提升二二数学学科:1、自主复习;2、每天练习口算10道三年级(7个班)一、目前现状截至目前.,三年级组各科的新课教学任务已全部完成,语、数、英三科已进入复课阶段将近一周,其他非统考科目已完成当堂学习评价。二、教学任务语文学科:1、指导家长利用疫
5、情居家隔离的机会培养孩子良好的学习、坚持体育锻炼习惯、坚持分担家务的习惯,做好学生身心健康指导。2、做好学生语、数、英三科的线上学习指导,根据各科的复课工作安排,指导好学生扎实有效开展居家学习。3 .学习任务:(1)每天熟读一篇课文,复习一课生字词。(2)每周完成两份语文练习题。(放假已安排)(3)每天读半小时课外书,练字10分钟。(4)每天完成半页数学总复习题。(5)每天熟记一课的英语单词,熟读课本内容。(6)每天关注新闻,了解国家大事。(7)按时作息,适当运动,每天帮父母干一件家务劳动,居家少外出,不聚集,不串门。(8)每周写一篇周记。数学学科:1、自主复习;2、每天完成速算15题。英语学
6、科:1、听写单词;2、家人练习口语表达;3、对照电视上学英语四年级(8个班)一、两天复习一个单元,要求如下:1、熟读课文,要求背诵的课文必须背诵过关;2、课后二类生字会认读,一类生字会写,会组词,课后词语表中对应必须写会;3、每篇课后练习题熟记;4、并完成本单元的复习提升练习;5、把同步作文上对应单元的例文读熟;二、所有单元复习完成之后再完成优化设计上的“专项复习”(p5974);三、最后用两份期末练习题对自己进行练习。数学学科:1、自主复习;2、巩固口算。英语学科:1、和家人练习口语表达;2、听写单词五年级(8个班)语文学科:第十八周(12. 29-12. 31)听写课后生字表和词语表的内容
7、,读习作范文2篇,写一篇读书笔记,自主阅读第十九周(L 4-1. 7)复习5-8单元,写两篇读书笔记,背本册古诗词掌握交流平台自主阅读第二十周(L10T. 15)划块复习,背诵日积月累的内容,掌握语文园地里字词句运用的内容自主阅读数学学科:1、熟记数学公式;2、自主完成复习:3、完成总复习习题英语学科:1、和家人练习口语表达;2、听写英语单词;3、熟读课文六年级(7个班)一、做好线上教学准备工作。1、做好家长、学生应用指导工作,保证家长、学生能够熟练应用。2、根据疫情状况,做好教学进度。二、线上授课具体过程:1、以本册教材为本,以学生“好学”为本,根据家长、学生实际情况和学科特点,灵活确定教学
8、内容,确保学生能够学会。2、每天复习一课生字词。3、每天完成一份语文练习题。(放假已安排)4、每天读一篇优秀习作,适当写读后感。5、每天完成半页数学总复习题。一二年级体育家庭作业活动一:1.学会弹跳;2.空手跳;3.袋鼠跳;4.单脚跳;5.左右开弓;6.行进跳。练习建议:选一副好跳绳:刚刚学习跳绳,妈妈准备的绳子可以稍长一点,因为,速度较慢、摆动的幅度较大;舒筋活血:跳绳的运动量大,之前最好活动一下全身,尤其是相关的部位。不可忽略前脚掌:跳绳时,起跳和落地是前脚掌的“任务”,因为脚后跟着地,时间长了会产生很多隐患一一大脑、脚踝和脊柱都有可能受到不同程度的损伤。活动二:小足球一项适用小型足球的儿
9、童体育活动。广泛开展小足球运动,能够增进少年儿童的身心健康,锻炼勇敢顽强的精神,也是培养足球运动员后备力量的好方法。练习建议:熟悉足球的球性,会简单的运球即可。活动三:跳棋跳棋是一种可以由二至六人同时进行的棋,棋盘为六角星形,棋子分为六种颜色,每种颜色10或15枚棋子,每一位玩家占一个角,拥有一种颜色的棋子。跳棋是一项老少皆宜、流传广泛的益智型棋类游戏。三、四年级体育家庭作业一、趣味跳绳比赛场地:室内或平整的室外场地参加人员:家庭所有成员裁判:爸爸、妈妈所需物品:短跳绳、秒表、口哨、古诗文题目卡片比赛规则:比赛每次进行一人,裁判计时开始时,参赛人抽取古诗文题目并完整背诵,背诵完成后,迅速开始跳绳,跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩(裁判计时和计数)。请小朋友比赛结束后填表(请把所有参赛人成绩填进去):参赛人爸爸妈妈跳绳次数名次比赛场地:室内平整场地参加人员:家庭所有成员