小学“劳体强身”工程实施方案.docx

《小学“劳体强身”工程实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学“劳体强身”工程实施方案.docx（4页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、小学“劳体强身”工程实施方案（20212022 学年）一、指导思想为全面贯彻落实教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知（教体艺厅函（2021） 16号）和自治区教育厅印发关于促进中小学生身心健康发展的十条措施（试行）的通知及xx市教育局实施“六大工程”和“劳体强身”工程等文件精神和工作要求，以坚持以育人为宗旨，以促进学生全面发展为目标，进一步推动学校“劳体强身”工程的改革创新，规范学校办学行为，促进学生全面、健康发展。结合我校实际情况，制定本实施方案。二、领导组织机构组长：副组长：成员：三、实施范围：全校1-6年级全体学生（特异体质学生除外）。三、具体任务及措施（-）以实施“

2、劳体强身”工程为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点，认真开展劳动技术教育，促进学生动手与动脑相结合，形成初步的劳技意识和实践能力。1 .结合语文、综合实践、科学学科的教学，以劳动实践为主，以培养学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的，注重劳动技术教育与相关学科的整合。2 .开展劳动实践活动，带领学生走出课堂，亲历劳动过程，在劳动中增长技能，学会劳动。3 .因地制宜，开辟劳动教育基地。劳动基地是进行劳动教育的物质保证。除在劳动课中认真进行爱劳动的教育和手工劳动实践外,还从要从实际出发，因地制宜，促进劳动基地的开辟与建立。（1）绿化区的除草、施肥、浇水、修剪工作作为学生进行劳动锻炼的

3、一项任务，全部由学生承担。我们将划分给班级包干，负责定期拔草、除虫浇水、修剪等工作。（2）经常组织学生参加打扫街道等公益性劳动，将社区、街道作为校外的劳动教育基地，由各年级学生轮流做好路面的清扫工作（主要捡拾白色垃圾）。（3）积极倡导学生在家做到自己的事情自己做，父母的事情帮着做，还通过定期的问卷调查,及时了解情况，使劳动教育落到实处。（二）严格落实“阳光体育大课间活动”工作的要求，坚持以育人为宗旨，促进学生全面发展。要在去年工作基础上进一步推动学校“体教融合”工作的创新。1 .学校继续通过体育与健康课程、大课间，课外体育锻炼、体育竞赛赛、班队活动、家校协同联动等多种形式加强对学生体质健康重要

4、性的宣传。2 .要严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求：小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级每周3课时，任何教师不得以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。3 .合理安排学生校内、校外体育活动时间，保障学生每天校内、校外有不少于1小时体育活动时间。4 .全面落实大课间体育活动制度。学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动和30分钟的课外活动，每节课间要求学生走出教室适量放松活动。5 .进一步落实“体育艺术2+1”活动要求，让每位学生掌握1-2项运动技能，为提高学生的综合素质创造良好的条件。要坚持“教会、勤练、常赛”、逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式

5、。逐步引导家长支持学生参加各种形式的体育活动，确保学生达到体质健康合格标准。6 .学校定期组织开展“全员运动会”“全员体育竞赛”等多种形式的活动，构建“校内竞赛-校级联赛一选拔性竞赛”等学校体育竞赛体系O7 .学校将体质健康管理工作纳入学校的日常管理，定期召开会议进行专题研究，建立健康促进校长、班主任负责制，通过家长会、致家长一封信、家访、亲子活动等形式加强与家长的沟通。8 .重视视力保护。学校积极改善学生用眼环境，缩短电子产品使用时间，增加学生户外活动，坚持眼保健操制度，定期开展视力监测，引导学生养成良好用眼习惯，降低近视率。严禁教师拖堂教学占用课间休息时间。四、工作要求1 .广泛动员，精心

6、组织。学校成立以校长为组长，主管副校长为副组长的“劳体强身”工程实施领导小组，制定具体实施方案、管理办法、考评细则；建立责任清单，问题整改台账，细化措施，明确责任，强化管理。要把落实“劳体强身”工作抓实抓细、落地生根,规范教育教学行为，做到令行禁止。进一步创设健康教育生态的监督保障机制，维护学校教育的良好形象。各班级一定要高度重视，认真做好宣传发动工作，广泛动员学生参与劳动实践、体教融合活动。要精心设计活动的内容、形式等。要严格落实“体质管理”要求，加强学生的体育锻炼，保证学生的每天不少于一小时的体育锻炼、促进学生健康成长和全面发展，使劳体强身活动取得实效。2 .自查自纠和问题整改要到位。(1)学校要对照教育部、自治区教育厅、市教育局关于学生“体质管理”、“劳体强身”的文件要求及学校“五项管理”考核细则进行自查并做好整改，对存在的问题，形成的原因，建立台账或问题整改清单。(2)加强学校对学生劳动、体育工作的检查监督，将劳动教育、体育工作列入教师年度工作评价考核的重点内容。对存在问题较多的教师进行严格追责，对存在的重点问题进一步落实整改。在平时的工作中，建立学校主要负责人和班子成员包年级方式，定期开展检查监督，设立监督举报电话，召开家长、部分学生代表座谈会、问卷调查等方式，促进各项工作的落实。(3)学校畅通家长反映问题和意见渠道，设立监督举报电话(),及时改进相关工作。