【《S铝业有限公司员工培训现状、问题及完善建议》9000字（论文）】(1).docx

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1、工的培训需求不足，使培训的下一步很难开始。S公司培训通常在不同的部门或地区进行，没有对培训需求的科学分析。无法量化员工绩效，并选择培训目标。培训内容是固定化的，员工别无选择。这导致培训内容没有针对性，主观因素太明显，没有标准。在实际培训当中，培训内容有点脱节。不综合考虑员工和企业的实际需要,培训效果不好,培训毫无意义，更不用说评估结果了。四、完善S公向员工培训工作的对策(-)丰富培训形式组织培训的形式有多种，如讲授法、演示法、案例法、讨论法、视听法、角色扮演法等，各种培训方法都有其自身的优缺点，为了提高培训质量，达到培训目的，往往需要各种方法配合起来，灵活使用。讲授法就是指讲授者通过语言表达，

2、系统地向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识。常被用于一些理念知识的巩固，因此比较适用于新员工的初次培训I。讲授法虽是培训中应用最普及的一种方法，但它既有显而易见的优点，同时，也有很多缺陷。讲授法的优点：有利于受训者系统地接受新知识；容易掌握和控制学习的进度；有利于加深理解难度大的内容；可以同时对许多人进行教育培训。其缺点为：讲授内容具有强制性，受训者无权自主选择学习内容；学习效果易受教师讲授的水平影响;只是教师讲授,没有反馈;受训者之间不能讨论，不利于促进理解；学过的知识不易被巩固。讨论法按照费用与操作的复杂程序又可分成一般小组讨论与研讨会两种方式。研讨会多以专题演讲

3、为主，中途或会后允许学员与演讲者进行交流沟通。优点是信息可以多向传递，与讲授法相比反馈效果较好，但费用较高。而小组讨论法的特点是信息交流时方式为多向传递，学员的参与性高，费用较低。多用于巩固知识，训练学员分析、解决问题的能力与人际交往的能力，但运用时对培训教师的要求较高。使用这种方法可以提高员工的积极参与性，有助提高员工的解决问题能力等。还要提高培训方式的多样化，对不同岗位不同员工进行多样化的培训，根据企业的培训需求和员工的职业生涯规划发展需求，制定完善的培训计划，使得满足企业和员工对提升自身发展的需要。培训方式多样化，不局限于单单讲授的培训方式，可以通过演示和模拟方法、头脑风暴法、角色扮演法

4、、拓展训练等多种培训方法。运用这些方法对员工进行基于职业生涯规划的培训I,增强员工的培训兴趣和培训信心，也提升了培训的效果，健全了企业培训体系，营造企业学习的氛围，构建学习型企业（二）制定科学的培训内容在培训内容的设置上，S公司要特别注意根据科学合理的培训需求改革培训教材，针对企业员工存在的共性和个性问题分别对待，有针对性地设计。在现有技能培训的同时，注重管理水平、素质水平方面内容的增加。第一个是关于企业的。一般来说，培训的基本内容是业务历史、业务状况、企业发展规划、企业结构、企业产品、企业技术水平和效率水平。企业在国内外同行业中的地位是培训的基本内容。其次，培训是企业精神文化的内容，主要包括

5、企业传统、价值观和行为准则、组织文化、经营理念等。最后，工作所需的知识和技能。在培训方式的选择上，可以采取面授培训和基于计算机、互联网等方式，组织培训的教师除了讲解基础知识外，还应采用案例分析、专题讨论、角色扮演、情景模拟等培训方法来进行员工培训I,从而促进员工对培训内容的掌握。通过知识、技能、态度和行为方面的培训，提高管理人员拟订培训方案的能力。这将使他们能够掌握国内外的最佳管理知识和技能，使他们能够在基层执行具体任务。相反，他们可以竞争更复杂和更重要的工作。培训中级管理人员是一个优先事项“国内经济和国际交易，国际市场管理知识，领导方法，工作方法，管理知识，思想政治准备。也有高层次的人才，高

6、层次的人才是企业的领导者，高层次的管理者对企业决策有着直接的影响。培训内容包括业务目标、经济法律知识、业务环境、业务原则等，通过培训I,管理者能够掌握业务环境的变化，确定长期的业务目标和原则，不断提高管理水平。通过引进新员工、创业教育、特殊教育和实习培训I,员工能够掌握基本技能和知识，满足工作需要。鉴于面授培训的成本较高，公司还可以让那些工作经验丰富、口语表达能力较好的优秀员工直接组织培训，像企业的新员工传授工作技能和专业知识等，从而保障企业所有员工的工作能力得到显著提升。()完善培训考核与反馈环节S公司员工的培训也可以形成一个联动体系，具有长期性，需要通过一定的考核与反馈措施来提高员工参与培

7、训的积极性,这就需要建立员工培训相应的惩罚与奖励机制。对此，S公司可以采取目标激励的方式，将员工培训与员工所从事的相应岗位的资格证书的获得相联系，培训结果不合格的员工将被辞退，从而对员工形成一定的压力,使其认真参与培训I,并从培训中获得想要的知识和技能。在实践中，S公司应该制定一套完整的培训评估体系，培训人员的评估仍然本质上还是要依赖于考核。培训结束后，通过打电话到工作人员考核、考核和电话,采取随机的形式，对每个人以后不进行检查、跟踪调查，并且在不对其业务能力进行比较的前提下加强培训考核U1此外，S公司还可以在反馈环节中通过一定的物质手段、经济手段和精神手段对员工的培训激励，物质和经济手段更实

8、惠,公司可以给一些物质奖励给那些优秀的员工,对那些工作不认真的员工采取一定的惩罚措施，因此，这些优秀的员工可以为那些懈怠的员工树立榜样，使更多的工作人员认真工作。让新的员工尽快了解公司并融入集体，有很多工作岗位培训年轻的领导干部，根据个人职业计划，将继续提高工作人员的技能和个人素质，并将有能力集中力量发展人力资源，实现人力资本的不断提升与发展。对中高层管理者，公司可以设立多媒体教室、员工培训室、员工活动室，这将使他能够尽快掌握中高层管理人员所需的技能和最佳管理做法。还可以派他们到国外学习交流和进一步发展管理技能。(四)认真做好培训需求分析S公司不同职位的工作人员需要不同的培训|。如果S公司采用

9、单一的培训单元，必然会导致一些工作人员的培训需求得不到满足。因此，必须事先研究人员培训问题，了解不同员工的个性化需求，从而在开展培训方面尽量做到全面，满足更多人的培训需求，使得员工学习和成长的需求得到尽可能地满足。为了制定有效的培训内容，S公司还可以将会员工的个人能力与岗位说明书中此岗位所应具备的能力进行对比，从而发现员工的差距所在，针对差距开展针对性地培训I,从而缩小这一差距，使得员工更加符合岗位的要求。对管理者和员工的完成工作任务所应具备的知识、技能、能力或者态度进行调查，了解S公司员工个人培训的需求，从而决定最终的培训内容、方法和时间等。结论综上所述，公司员工培训在人力资源管理方面发挥举

10、足轻重的作用。培训不仅直接提高了员工的个人素质能力，而且对企业文化的整体发展产生了深刻的影响。因此，在人力资源管理领域，企业需要继续进行培训I,制定培训方案并利用现代技术。提高工作人员的积极性和效率的技术和良好做法。总而言之，现阶段的绝大多数企业都已经开始重视人力资源开发与员工培训工作，正是其中的问题,希望本文提出的几点优化建议能够对实际问题的解决提供帮助。参考文献川隋晓霞,郝雪明,李焕德,胡艳楠.海洋气象服务培训需求调查分析J农业开发与装备,2023(01):86-88.潘琼,谢雨初,李紫妍,曾义君.中小企业员工培训问题与对策分析U1商讯,2019(08):183-184.王衡晓园,姚增鑫.

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