幼儿园2021-2022第一学期教育教学实施计划.docx

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1、小班重点培养情绪能较快稳定、熟练地用勺子吃饭、自觉将玩具和图书放回原处的能力；中班重点是幼儿能较快适应人际环境中的变化；大班重点培养良好的生活习惯。2.语言领域：通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。小班幼儿能在新环境中，愿意表达自己的需要和想法，喜欢用涂涂画画表达一定的意思，并能根据画面说出图中有什么，发生了什么事等；中班幼儿愿意与他人交谈，谈论自己感兴趣的话题，并用图画表达想法；大班幼儿能对图书和生活情景中的文字符号感兴趣，知道文字表达一定的意义。3 .社会领域：让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感，发展自信和自尊，在良好的社会环境及文化的熏陶中学会

2、遵守规则，形成基本的认同感和归属感。小班幼儿能在新环境中，愿意表达自己的需要和想法，喜欢用涂涂画画表达一定的意思，并能根据画面说出图中有什么，发生了什么事等；中班幼儿愿意与他人交谈，谈论自己感兴趣的话题，并用图画表达想法；大班幼儿能对图书和生活情景中的文字符号感兴趣，知道文字表达一定的意义。4 .社会领域：让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感，发展自信和自尊，在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则，形成基本的认同感和归属感。正确求救方法。5 .参与劳动、热爱劳动小班幼儿能在指导下承担力所能及的家务劳动，提高自理能力和动手能力，能尊重身边的劳动者；中大班幼儿能主动承担班级劳动，分担

3、家务,增强自信心，培养初步的责任感。（三）运动指南健康领域的动作发展中指出，幼儿应具备一定的平衡能力，动作协调、灵敏，具有一定的力量和耐力，手的动作灵活协调。为此，我们在晨间入园环节加入户外运动，其中包括攀、爬、跑、跳、钻、投掷等项目。在户外游戏前增加早操环节，向幼儿征集喜爱的音乐，并由幼儿根据喜欢的音乐自行创编早操动作。小班重点培养积极参与户外游戏的情感,锻炼手部精细动作；中班能熟练的使用各种材料进行运动；大班幼儿循序渐进的发展幼儿的精细动作，促进手眼协调。（四）游戏户外环境创设八个区域：娃娃家、涂鸦区、车区、综合搭建区、塑料大型搭建区、沙水区、木质搭建区、木工坊。满足不同年龄阶段幼儿的需求

4、。幼儿在游戏前、后分别进行游戏讨论和游戏交流，教师进行引导。在游戏中教师观察幼儿在同一种环境中进行游戏获得的发展，并进行记录和案例分析，为此我们实行一月交换一次户外区域的模式。四、课程活动具体安排时间T且具体内容1.课程内容：我的班级、我的好朋友、打个招呼吧、我能小班：月份我的幼儿园行2.生活内容：进行自主入园环节自主自理活动。3.运动与游戏：幼儿积极参与游戏与互动，体验与人交往和沟通的快乐。中班：我上中班了1.课程内容：我的新班级、我的老师、我的新本领、我是值日生2.生活内容：主动告知身体状况，活动后能自觉整理衣物、玩具。3.运动与游戏：积极参加户外活动。大班：我的新班级1.课程内容：我的老

5、师、欢腾的节日、我在长大、我的班级我做主2.生活内容：保持规律作息，养成良好生活和卫生习惯。3.运动与游戏：根据音乐创编早操动作。十月份小班：我们的生日（国庆）1.课程内容：根据当月课程审议开展。2.生活内容：重点进行生活自主自理能力的培养，进行自主取餐方面的活动。3.运动与游戏：能双脚交替灵活上下楼梯，喜欢参加体育活动。中班：我们的生日（国庆）L课程内容：根据当月课程审议开展。2.生活内容：提高自我管理的能力，坚持自己的事情自己做、能分类整理和保管好自己的物品。3.运动与游戏：能采取匍匐、膝盖悬空、助跑跨跳等方式进行运动。大班：我们的生日（国庆）1.课程内容：根据当月课程审议开展。2.生活内

6、容：由服务自我转变为服务他人，能在集体生活中主动担当责任，提高责任感与自信心。3.运动与游戏：能连续跳绳、拍球，掌握有一定难度的运动方法。十月份小班：我们的生日（自己、身边的人、幼儿园）1.课程内容：根据当月课程审议开展。2.生活内容：培养初步的自我保护意识，进行自主午睡方面的活动。3.运动与游戏：能双手抓杠悬空吊起十秒左右，开展各种身体活动。中班：我们的生日（自己、身边的人、幼儿园）1.课程内容：根据当月课程审议开展。2.生活内容：能自觉遵守基本安全规则和交通规则。3.运动与游戏：能双手抓杠悬空吊起十五秒左右，有的能坚持活动，不怕累。大班：我们的生日（自己、身边的人、幼儿园）1.课程内容：根

7、据当月课程审议开展。2.生活内容：能根据不同危险情况选择正确求救方法。3.运动与游戏：能双手抓杠悬空吊起20秒左右，进行强度适中的运动。十月小班：迎接新年1.课程内容：根据当月课程审议开展。2.生活内容：能在指导下承担力所能及的家务劳动，进行自主离园方面的活动，提高自理能力和动手能力。进行运动。大班：我们的生日（国庆）1.课程内容：根据当月课程审议开展。2.生活内容：由服务自我转变为服务他人，能在集体生活中主动担当责任，提高责任感与自信心。3.运动与游戏：能连续跳绳、拍球，掌握有一定难度的运动方法。十月份小班：我们的生日（自己、身边的人、幼儿园）1.课程内容：根据当月课程审议开展。2.生活内容

8、：培养初步的自我保护意识，进行自主午睡方面的活动。3.运动与游戏：能双手抓杠悬空吊起十秒左右，开展各种身体活动。中班：我们的生日（自己、身边的人、幼儿园）1.课程内容：根据当月课程审议开展。2.生活内容：能自觉遵守基本安全规则和交通规则。3.运动与游戏：能双手抓杠悬空吊起十五秒左右，有的能坚持活动，不怕累。大班：我们的生日（自己、身边的人、幼儿园）1.课程内容：根据当月课程审议开展。2.生活内容：能根据不同危险情况选择正确求救方法。3.运动与游戏：能双手抓杠悬空吊起20秒左右，进行强度适中的运动。十月小班：迎接新年1.课程内容：根据当月课程审议开展。2.生活内容：能在指导下承担力所能及的家务劳动，进行自主离园方面的活动，提高自理能力和动手能力。