幼儿园：长颈鹿找工作.docx

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1、长颈鹿找工作活动目标：1 .理解长颈鹿的外形和其所找工作之间的关系，知道做任何事都要根据自己的条件，发挥自己的特长。2 .感受长颈鹿找到合适工作的喜悦心情，乐于帮助他人。活动准备：经验准备：幼儿对长颈鹿的特点和常见工作有一定的了解。物质准备：1 .长颈鹿找工作绘本。2 .公交公司、公交车、幼儿园、芭蕾舞裙、消防车、消防员等图片活动过程：一、没有工作的长颈鹿1 .猜谜引出故事主角。“头小四腿长，脖子高过房，身穿花皮袄，耳短脸蛋长”，猜猜他是谁？你是从哪里猜出来的？小城里的动物们都有了工作，只有长颈鹿还没有找到，他很想出去找一份工作，你觉得长颈鹿适合做什么工作呢？为什么？二、长颈鹿第一次找工作L师

2、幼共读绘本长颈鹿找工作第23页。一一长颈鹿来到了第一家公司，你猜他找的是什么工作？应聘快递员，长颈鹿有什么优势？2.教师表演长颈鹿找工作的场景及工作时的场景，启发幼儿思考长颈鹿是否适合该项工作。这个工作真的适合他吗？为什么？三、长颈鹿继续找工作1 .幼儿自主阅读绘本第47页，理解长颈鹿接下来找工作的情节。接下来，长颈鹿找了哪些工作，适合吗？为什么？2 .教师出示图片帮助幼儿回忆，幼儿分组表演。你们觉得长颈鹿工作失败后的心情怎么样？四、长颈鹿找到工作了1 .师幼共同阅读绘本第89页。这么多人都拒绝了长颈鹿他又来到了什么地方？这时候,突发的紧急状况是什么你觉得长颈鹿能帮上忙吗？为什么？2 .幼儿自

3、主阅读绘本第1013页。一一长颈鹿是怎么做的？3 .师幼共同阅读绘本第1415页。还有谁参与了救火行动？你觉得小老鼠适合做消防员吗？为什么？4 ,师幼共读绘本第1617页。长颈鹿适合这份工作吗？他的哪些特点在消防员的工作中发挥了作用？戴上徽章的长颈鹿心情如何？你觉得长颈鹿还可以做什么工作，为什么？五、我最想做的工作1 .发现自身特点，了解自身优势。你最想去做的工作是什么？这个工作需要哪些能力（特长）呢？如果要向老板进行自我介绍，你会怎么样介绍自己呢？2 .尝试用前书写的形式将自己想做的工作记录下来。每个人都有自己想做的工作，你们可以将它记录下来，和小伙伴一起分享哦。长颈鹿找工作长乐对舞工作 林

4、械造公电“6,强, 7豺.林的时财把魁整列大祥用 ”颇公t不的老K-听，3上泵用了长项粼I，可，长我么工一好雅科单上的电址和好一天珠，累即予楸舒长聚麻央风找，林徽得换个口灯一妹到了幼儿肌优触破了母：味,或可以疝朋友妮士个个M以时i么赦后”因智马上瓢m一爆开拈了，小朋友（牖丸“臂，蠹看础 FI.大钟献瓶醍的加长就招浆头:喷乐友还牌一个工作J长公交公机-好仲#:为我一氟踹远衙就岐公交公司的老长让他虹圣塔的样人么长，5fcX-环牺妣箱$/ 东空内因比方汨不长晚继发金枇 秣不秣物消防局门口他城物状了JU：*调t,我可以点为一名觞妈?“躺承抹腿头:的、H俺,不才使跳班赫个盼“鲍T 棘的心,您就昧议耻 调大对魁抑】*警机的L和心的T版喊也了煤,版减总卡强耕自己的荆川$成了一鹿清机h觎费触飘蟒耐为琳斛.匕一下子节约谪网同泉列火灾财，淅防姆力用尽才蒋 柏赫敖人只秣麻栩解前，稣杆，翘就刎楼破财人帧了出耙.然后他*列艇钠另T,附着3种献的小,通上粗、琳献云称“小老蟒始神,危然领鹿的头匕不3儿就把短卜灭了胆桃了T欢呼乐长僦嫂禄财正式所揄队丸弑甲jTt方九也研帅小螺也我为了工作一妹,这么小的小粮也能妁瓶仄躯