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1、区块链(再造传统金融)教学大纲一、课程信息课程名称:区块链(再造传统金融)课程类别:素质选修课/专业基础课课程性质:选修/必修计划学时:64计划学分,4先修课程:无选用教材:区块链(再造传统金融),丁晓蔚、黄锐、沈春明主编,2023年,电子工业出版社教材。适用专业:本课程可作为金融领域具有一定经验与建树的行业骨干学习区块链知识的理论指导和实践参考课程,还能作为金融行业区块链应用人才培训的课程,以及高等院校相关专业教材或教学参考课程。课程负费人:二、课程简介该课程在阐述区块链基本原理和技术架构的基础上,致力于探讨区块链在推动实体经济、金融现代化及金融治理和治理现代化进程中的独特作用,结合银行、证
2、券、保险等传统金融领域存在的中小企业贷款融资难、银行风控难、部门监管难等问题,利用区块链中数据可信、数据共享、隐私保护、自动执行等技术形成的优势,提高金融服务实体经济的效率,降低金融机构风险,降低社会信任成本,为推动经济高质量发展提供支撑等进行详细剖析。三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识第一章”区块链基本原理”、第二章“区块链的技术架构”、第三章“区块链与数字货币”、第四章“传统金融积极拥抱金融科技”、第五章“区块链助力金融服务实体经济”、第六章“区块链促进普惠金融发展”、第七章“区块链与金融风险管理现代化”、第八章“区块链促进金融监管现代化、第九章“区块链与一带一
3、路发展、第十章“区块链与金融治理现代化、第十一章“区块链金融服务现代化的发展建议”、第十三章“区块链金融服务经典案例”12问题分析区块链是比特币的底层技术,是一种集合分布式存储、共识机制、非对称加密、智能合约等多种技术于一体的综合性技术,该技术的价值是在区块链世界中建立一种分布式或多中心的可信化高效运转社会。H3设计/开发解决方案在阐述区块链基本原理和技术架构的基础上,致力于探讨区块链在推动实体经济、共同富裕、金融现代化、金融监管现代化、金融治理现代化进程中的独特作用。H4研究15使用现代工具16工程与社会学生能够意识到区块链的重要性,不仅要有良好的思想道德素质、科学文化素质、专业技能和健康的
4、身体,而且要有良好的心理素质,勇于承担责任,能够承受失败与挫折等。17环境和可持续发展18职业规范19个人和团队1 .学会个人发展和团队合作,提高个人和团队的综合素质。2 .学会与他人合作和沟通,建立良好的人际关系和团队合作氛围。H10沟通1 .学会进行有效的沟通和表达,与客户、同事和上级保持良好的沟通和协作。2 .学会进行跨文化沟通和合作,提高国际化视野和跨文化交流能力。M11项目管理112终身学习1 .学会进行自我学习和自我提升,不断提高自身的专业水平和创新能力。2 .学会进行终身学习和职业发展规划,不断拓展职业领域和发展空间。H注:“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要
5、求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”或1”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。四、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型1区块链基本原理对区块链概念的界定分布式记账共识机制构建机器信任时代数据难以篡改实现可信时代智能合约带来可编程化社会了解区块链概念;掌握区块链-系列基本原理。8理论+实操非对称加密算法实现开放环境下的数据安全2区块链的技术架构区块链的分类区块链主要架构分层区块链应用集成架构金融分布式账本技术安全规范解读基于行业应用的区块链技术发展趋势展
6、望了解并掌握区块链的分类及其技术架构。6理论+实操3区块链与数字货币数字货币的产生与发展数字货币的特征数字货币的监管政策法定数字货币对金融体系的影响各国央行积极推动法定数字货币我国央行的数字货币了解数字货币;掌握区块链和它的关系。7理论+实操4传统金融积极拥抱金融科技全球金融科技发展新格局我国金融科技发展迅猛央行金融科技发展三年规划了解传统金融积极拥抱金融科技;掌握其发展规划。3理论+实操5区块链助力金融服务实体经济金融服务实体经济的现状与问题区块链+供应链金融促进实体经济发展以区块链技术为支撑构建金融生态圈了解区块链助力金融服务实体经济;掌握其作用以及构建金融生态圈。4理论+实操6区块链促进
7、普惠金融发展普惠金融的起源和理念普惠金融的中国实践区块链与普惠金融的未来了解区块链促进普惠金融发展;掌握其起源、实践以及未来发展。4理论+实操7区块链与金融风险管理现代化传统金融的风险类型金融互联网化的新风险区块链降低金融市场风险区块链降低金融信用风险区块链降低金融欺诈风险了解一般金融风险管理;掌握区块链怎样助力金融风险管理现代化,区块链在其中发挥了什么样的作用。8理论+实操区块链降低洗钱风险区块链与操作风险、技术风险及可编程风控8区块链促进金融监管现代化我国当前金融监管的主要方法传统金融监管存在的问题与不足区块链赋能金融监管现代化区块链倒逼金融监管现代化了解区块链促进金融监管现代化;掌握当前
8、金融监管的主要方法,问题与不足以及现代化等。4理论+实操9区块链与“一带一路”发展“一带一路”发展迅速“一带一路”发展中的金融支持区块链在“一带一路”发展中的应用法定数字货币助推“一带一路”金融发展法定数字货币促进人民币国际化了解区块链与“一带一路”发展;掌握一带一路的发展、人民币国际化等问题。5理论+实操10区块链与金融治理现代化中国国内金融治理及参与国际金融治理现状对我国金融治理中主要问题的研讨实现我国金融治理现代化区块链推动金融治理现代化了解区块链与金融治理现代化:掌握中国国内金融治理等相关问题。4理论+实操11区块链金融服务现代化的发展建议正确认知区块链大力支持区块链核心技术研发优先支
9、持选择试点行业领域重点支持区块链与实体经济深度融合积极推进标准规范体系建设推动产业链与生态系统建设积极推进区块链人才培养和人才储备以积极谨慎的态度做好监管工作了解区块链金融服务现代化的发展建议;掌握正确认知区块链等相关问题O8理论+实操12区块链金融服务经典案例区块链+民生:京东数科智臻链疫苗全程追溯解决方案区块链+数字金融:京东数科智臻链资产证券化案例“区块链+供应链金融”案例了解区块链金融服务经典案例;掌握区块链的相关案例的处理方法。3理论+实操五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重(%)备注1期末成绩期末考试考试50百分制,60分为及格2平时成绩课后作业12次40优、良、
10、中、及格、不及格3平时表现出勤情况10两次未参加课程则无法获得学分注:此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。六、学生学习建议(-)学习方法建议1 .通过开展课堂讨论、实践活动,增强的团队交流能力,学会如何与他人合作、沟通、协调等等。2 .通过思考,加深自己的兴趣,巩固知识点。3 .进行练习和实践,提高自己的技能和应用能力,加深对知识的理解和记忆。(-)学生课外阅读弁考资料区块链(再造传统金融),丁晓蔚、黄锐、沈春明主编,2023年,电子工业出版社教材。七、课程改革与建设该课程在阐述区块链基本原理和技术架构的基础上,致力于探讨区块链在推动实体经济、共同富裕、金融现代化、金融监管现代化、金
11、融治理现代化进程中的独特作用。平时对学生的考核内容包括出勤情况、学生的课后作业、课堂讨论等方面,占期末总评的50%。期末考试成绩占期末总评的50%。制订人签字:教研室主任签字:院部负责人签字:修订时间:年月0教学日历(20xx20xx学年第X学期)开课学院开课专业讲授学时32课程名称区块链(再造传统金融)授课教师实践/实验学时32授课年级授课班级总学时64使用教材区块链(再造传统金融)参考书目区块链(再造传统金融)校历周次授课内容分章节题目第1周第一章区块链基本原理(4学时)第一节对区块链概念的界定第二节分布式记账(1学时)第三节共识机制构建机器信任时代(1学时)第四节数据难以篡改实现可信时代
12、第五节智能合约带来可编程化社会(1学时)第六节非对称加密算法实现开放环境下的数据安全(1学时)第2周第一章区块链基本原理(4学时)第五节智能合约带来可编程化社会(2学时)第六节非对称加密算法实现开放环境下的数据安全(2学时)第3周第二章区块链的技术架构(4学时)第一节区块链的分类(1学时)第二节区块链主要架构分层(1学时)第三节区块链应用集成架构(2学时)第4周第二章区块链的技术架构(2学时)第四节金融分布式账本技术安全规范解读(1学时)第五节基于行业应用的区块链技术发展趋势展望(1学时)第三章区块链与数字货币(2学时)第一节数字货币的产生与发展(1学时)第二节数字货币的特征(1学时)第5周第
13、三章区块链与数字货币(4学时)第三节数字货币的监管政策(2学时)第四节法定数字货币对金融体系的影响(1学时)第五节各国央行积极推动法定数字货币(1学时)第6周第三章区块链与数字货币(1学时)第六节我国央行的数字货币(1学时)第四章传统金融积极拥抱金融科技(3学时)第一节全球金融科技发展新格局(1学时)第二节我国金融科技发展迅猛、第三节央行金融科技发展三年规划(2学时)第7周第五章区块链助力金融服务实体经济(4学时)第一节金融服务实体经济的现状与问题(1学时)第二节区块链+供应链金融促进实体经济发展(2学时)第三节以区块链技术为支撑构建金融生态圈(1学时)第8周第六章区块链促进普惠金融发展(4学
14、时)第一节普惠金融的起源和理念(1学时)第二节普惠金融的中国实践(2学时)第三节区块链与普惠金融的未来(1学时)第9周第七章区块链与金融风险管理现代化(4学时)第一节传统金融的风险类型(1学时)第二节金融互联网化的新风险(2学时)第三节区块链降低金融市场风险(1学时)第10周第七章区块链与金融风险管理现代化(4学时)第四节区块链降低金融信用风险(1学时)第五节区块链降低金融欺诈风险(1学时)第六节区块链降低洗钱风险(1学时)第七节区块链与操作风险、技术风险及可编程风控(1学时)第11周第八章区块链促进金融监管现代化(4学时)第一节我国当前金融监管的主要方法(1学时)第二节传统金融监管存在的问题与不足(1学时)第三节区块链赋能金融监管现代化(1学时)第四节区块链倒退金融监管现代化(1学时)第12周第九章区块链与“一带一路”发展(4