大班教案4篇.docx

《大班教案4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班教案4篇.docx（9页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、大班教案4篇大班教案篇1活动目标1、让幼儿通过滑板滑行及从高处往下俯冲的练习发展幼儿手臂，颈部的肌张力，提高动作的协调性和灵活性。2、养成团结，协作和克服困难的意识与能力，激发幼儿对巡警的热爱和崇敬的情感。3、锻炼平衡能力及快速反应能力。4、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。5、增强合作精神，提高竞争意识。活动准备布置“儿童村”、“小桥”、“医院”、“仓库”等情境，滑板、滑梯，长方形绸布，娃娃，财产，障碍物，录音机，录音带。活动过程（一）带幼儿开摩托车到巡警队参加军训的游戏形式引入课题。“小朋友，你们喜欢巡警叔叔吗？今天我们也来当个小小巡警一起到巡警队参加军训好吗？”（二）幼儿随音乐用

2、滑板滑进场内，做军事模仿操。（三）表演驾驶摩托车本领的形式进行滑板探索活动。、个人探索滑板的玩法，教师观察各种玩法，并简单小结。小小巡警们都经过了军训，现在队长要请大家把驾驶摩托车的本领表演给大家看，好吗？幼儿探索滑板的玩法，教师介入其中，发现幼儿有创造性的表演，及时给予鼓励。集中幼儿：队员们，现在有谁愿意把驾驶摩托车的本领表演给大家看？2、师引导幼儿两人合作，探索两人或多人合作的玩滑板的方法。“这几个小队员表演得很棒，很有创意，现在我们大家再练习练习，看谁能想出更有创意的表演。”“你们看，这两个队员他们一起表演，真不错？”“大家快看，这几个小队员们连成了一条长龙！”3、从幼儿的多种滑板玩法中

3、引入驾驶摩托车（滑板）从高处往下俯冲。个别幼儿示范，引导讨论从高处往下滑的,方法。幼儿练习从高处往下俯冲，过“小桥”的练习。4、游戏抢救“儿童村”队员们，刚刚接到任务，前几天“儿童村”连下了好几场大雨，洪水把儿童村的财产都冲走了，许多小朋友还生了病，情况紧急，需要我们马上去抢救。去儿童村的路有两条，你们可以自己选择，有些财产比较大样，队员们要想办法把任务完成得又快又好，大家出发吧！抢救娃娃。单人通过滑板俯冲和滑行至“儿童村”抢救娃娃，将娃娃送到医院。抢救财产。单人通过滑板俯冲和滑行至“儿童村”，两人合作抢救财产，将财产送到仓库。5、欢呼胜利教师和幼儿一起跳起欢乐的军中舞蹈，欢庆胜利。活动反思让

4、幼儿在“玩中学会了新的本领“，在“学习的过程中快乐的玩。不断挑战自我，体验游戏带来的快乐。在游戏结束时，幼儿表现出意犹未尽的表情。考虑增加难度，开展下次活动，使幼儿在更高程度上挑战自我，战胜自我。大班教案篇2活动设计：在幼儿园班集体中有少数或个别幼儿是不受同伴欢迎的，他们缺乏与人正确交往、相处的方法，不会处理与他人之间的矛盾，使得情绪多变、冲动，难以控制，做出攻击性的的举动。长期这样，其身心健康会受到影响。因此，以心理辅导的方式帮助他们认识到自己的缺点和不足，引导他们学会自我控制、自我调节，运用恰当的方式方法与他人交往，体验愉快的情绪，让自己成为一个受欢迎的小朋友。辅导目的：1、了解自己不恰当

5、方式所带来的后果，及他人对自己的。2、能重新认识自己，树立信心，并寻找正确与人交往的方法。3、提高自己对情绪的调控能力，体验与同伴共同游戏的愉悦。辅导的形式：1、看情景表演或录像；2、自由讨论、小组讨论；3、区域游戏。重难点：1、重点：寻找并运用适宜的方式与同伴交往，学者调控自己的情绪。2、难点：引导幼儿了解、认识自己的不良情绪所带来的后果，讨论有效积极的方法，帮助幼儿获得成功。辅导前准备：1、摄下生活当中相关情景录像；2、脸谱两张（发怒、笑）；玩具若干；3、音乐磁带：幸福拍手歌。辅导时间：1课时辅导过程：1、出示两张脸谱，引导幼儿自由讨论或小组讨论。猜猜他们发生了什么事？你喜欢什么表情，为什

6、么？你不喜欢什么表情，为什么？2、教师：笑很可爱，大家都喜欢；发怒很可怕，会给别人带来很多不好的影响，是大家不喜欢的。3、观看录像（一）：大家正在玩游戏，豆豆突然抢过同伴的一个玩具就跑，同伴边跑边喊跟着追，豆豆继续跑着，还大笑，之后将所抢的玩具一仍又去看小朋友的书，并用劲地往小朋友中间挤。小朋友不请他看，他气地将手中的玩具高高举起想砸向小朋友，被老师制止。他将手中的玩具猛地扔出老远，坐在地上大哭起来。4、启发引导幼儿讨论：你喜欢豆豆吗？为什么？豆豆的表现给同伴们带来了什么影响？你在平时的活动中有没有过影响别人，是什么时候？那怎样做才不影响别人呢？5、观看录像（二）并讨论：录像：豆豆赠送贴画给小

7、朋友们；与同伴友好的看书、玩玩具。讨论：豆豆做了些什么？他为什么会改变？看了录像后你知道了什么？6、教师：我们要学会控制自己的行为，不乱发脾气，努力做一个受欢迎、被大家喜欢的人。7、幼儿进行区域游戏，教师观察幼儿在游戏中的表现。讨论：刚才玩玩具时，小朋友愿意和你一起玩吗？当你很想玩别人的玩具，或自己的玩具不够时，你是怎么做的？心里感觉怎么样？8、集体跳幸福拍手歌，进一步体验愉快的情绪。大班教案篇3活动目标：1、能大胆运用绘画的方式表现工地的一个场景。2、能大胆介绍自己的绘画作品。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。5、喜

8、欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动重难点：能大胆运用绘画的方式表现工地的一个场景。活动准备：范画、水彩笔、油画棒、工地图片活动过程：一、开始部分师生共同欣赏图片，了解几种常见的建筑特点。二、开始部分1、教师：你最喜欢工地上的什么东西？有什么特点？2、出示图片、幼儿观察塔吊的形状。3、师生探讨塔吊的的形状以及图行组合的特点。4、出示范画，并讲解作画要求。（先把塔吊画出来，要画得大一些，仔细观察塔吊的形状，正方形和三角行的组合。最后可以通过的想象再画出工地上不同的东西。）5、幼儿绘画，教师指导三、结束部分讲评作品、展览作品活动反思：我们组织了塔吊绘画活动，该目标主要是在认识和观察

9、建筑物的基础上，发挥幼儿的想象力和创造力，用不线条描绘工地上的一个场景。幼儿对此十分感兴趣，设计了不同样的塔吊，在翻看幼儿作品时，我发现了几幅特别的画，他们把纸竖起来画，塔吊画的很高，就像城堡，有的还在旁边画了许多不同事物，我们班杨宝玉小朋友画了一副雨中的塔吊，很有创新性。美术教学提倡孩子们的想象力和创造力，如果我们把美术教学变为开放式的自由活动，是不是更好呢？大班教案篇4活动目标1、让孩子学会听音乐做相应的动作，并按照音乐节奏玩游戏。2、在音乐游戏中培养幼儿大胆表演的能力。3、让孩子们在音乐游戏中感受快乐。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。活动准备斗牛视频斗牛舞蹈视频游戏主题音乐红布20条牛仔帽子活动过程1、观看真实的斗牛表演视频，引入话题。2、观看斗牛舞蹈表演。3、小朋友感受音乐的节奏，自由创编动作。4、教师进行音乐分段讲解，让孩子学习第一次音乐游戏的玩法。5、第二次游戏新的玩法。6、第三次新的玩法。结束活动1、请在场的所有老师一起来玩一次。2、教师小结。