顺职设计学院院长姚美康:在设计学院2022级新生开学典礼暨新生入学教育大会上的讲话.docx

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1、在设计学院2023级新生开学典礼暨新生入学教育大会上的讲话顺职设计学院院长姚美康(2023年10月10日)各位新同学、各位老师:大家早上好!金秋十月,希望的田野,收获的季节,我们非常高兴地迎来了2023级新同学,首先,我代表设计学院这个充满和谐、积极进取的大家庭,对新同学的到来表示最热烈的欢迎!向诲人不倦、为我们输送优质生源的中学老师们,向精心哺育你们成长、并给予设计学院充分信任的亲人们,表示最衷心的感谢!顺职院设计学院成立于1999年,顺德最早支柱产业“两家一花”全落在设计学院,顺德连续10年稳坐全国高质量发展和综合实力百强区冠军宝座,也是率先建设广东省高质量发展体制机制改革创新试验区,有着

2、丰富的产业基础,为我们发展职业教育提高了,尤其设计教育提供了得天独厚的条件。学设计来顺德,没错的。设计学院现有教职工70人,具有博士学位或副教授以上职称的占50%以上,省级以上技术能手16个,占专任教师三分之一以上,这在全国同类院校中是绝无仅有的。学院现有10个专业,其中,家具设计与制造、家具艺术设计、展示艺术设计三个专业全国排名第一。在这里,我可以自豪的说,设计学院获得了几乎所有的职业教育“国字号”荣誉和成果:国家级教学团队,国家级教学名师,国家创新设计大师工作室,国家教学成果,国家规划教材,国家教学标准,国家行业标准,国家教学资源库,国家高水平专业群,国家试点专业,国家自然科学基金,国家人

3、文社科基金等等,拥有国务院特殊津贴专家,全国技术能手,全国最美大学生等国家顶尖人才项目,在全校十个二级学院中是独占鳌头的,也是全国艺术设计教育领域的一面耀眼旗帜。这里我想专门重点介绍一下事关学校未来发展的近期最重点的工作:双高和升本,“双高计划”比肩普通高等教育“双一流”建设,“双一流”分为一流大学建设、一流学科建设,而“双高计划”则分为高水平院校、高水平专业群;“双高计划”是落实“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位”的重要制度设计,也是国家职业教育大改革大发展的“先手棋”。全国1489所高职院校,共56所双高校,占总数3.7虬253个高水平专业群。我们是双高院校,全校拥有

4、2个高水平专业群,我们的家具设计与制造国家高水平专业群,占有一席,这个专业群整合了家具艺术设计、家具设计与制造、环境艺术设计、智能制造学院的工业机器人、机电一体化,旨在打造高素质高技能复合型创新型人才,以适应不断发展的市场需求。下面再介绍一下升本工作,学校首批拟升本5个专业,有设计学院一个产品设计,整合的了工业设计家具艺术设计家具设计与制造三个专业,第二批升本专业有我们的环艺专业,整合了环艺、展示、园林,这是我们十四五目标,已列入政府规划。设计学院重视文化建设,我们设计学院的1og。(在门口18后的钢板上刻着),来源于汉字的品字,蕴含着设计学院的文化基因,我们笃信:要想做出好的产品必须有好的作

5、品,要想出好的作品,必须有好的人品,我们追求品牌学院、品牌专业,品牌老师、品牌学生。2023级新同学,让我们共同努力,创造属于我们的品牌和辉煌的明天。同学们,进入大学,你们面对的将是全新的生活:在中学里,你们是孩子;在大学里,你们是成年人。在这里,你们将开启自己人生新的征程,为了使大家的大学学习、生活更加充实和顺利,我想建议同学们尽快养成四个习惯。第一希望同学们养成学习的习惯学习是学生的天职。同学们进入大学后,有老师指导、同学切磋、书籍引路,可以心无旁鹫的求知问学,这种学习机会一定要倍加珍惜。有人讲,大学期间所学的知识百分之九十是没有用的,这种说法有些极端,不是没用,是你不会学,是没抓住重点,

6、大学期间学习的重点,不在于学了多少知识,而是对学习有一个正确的认识,掌握学习的方法,养成良好的学习习惯。一是要主动学习。你们以往学习纯粹追求高分,大多来自应试教育环境中对特定问题寻找标准答案,在大学里,你们要学会发现问题,学会问题和需求导向的探索。同学们要尽快完成从“要我学”到“我要学”的转变,学在课堂之前、学在老师之前、学在研究和实践之前。学校设立有学生最高荣誉一一“陈智奖学金”,每年全校评选出10余名同学,以及60余名陈智奖学金子项目奖学金,另外每年有二十多个同学获得国家奖学金。通过梳理这些获奖同学的奋斗经历,我们不难发现,他们并非都是入学时成绩最好的,但共同之处在于有着主动学习的探索精神

7、。所以从现在开始,我希望你们忘掉高考分数,从头开始,尽早发现自己的特长与兴趣,并久久为功、坚持不懈。二是要坚持阅读。根据全国第19次国民阅读调查数据,我国2023年人均阅读纸质图书4.76本,远低于世界主要国家的平均值,以色列60,日本40,这个调查数据令感到痛心。互联网时代,信息纷繁复杂、混沌不清,我希望同学们多阅读人类千百年来沉淀下来的经典名篇和学术专著,少关注那些粗制滥造的网络花边传闻和碎片化的作用不大的段子。我们学校的图书馆藏书近百万册,几乎不分节假日的面向师生开放,并且每年都举办读书系列活动,借书多还有奖励。同学们也可以在课余时间到距我校不到5公里的顺德区图书馆去,去体验、去感受去读

8、书、去思考。通过理性的阅读,时刻保持对所在专业学科前沿知识的把握和背景知识的丰富,将使你们免于被海量信息淹没,脱离虚幻热闹的假象。三是要善于实践。职业教育讲究实践能力的培养,我们强调动手能力和解决生产实践中实际问题的能力,我们在专业课程中导入四个一的课堂教学模式,即一课程一企业一项目一展览,将理论知识与实际项目结合起来学习,融会贯通。第二希望同学们养成思考的习惯进入大学,意味着进入了一个更宽广的舞台,养成独立和理性思考的习惯,是同学们放眼世界,完善自我的必修课。这其中有三个关键点:一是要目标明确。大学里学习资源丰富,实践机会很多,加上各具特色的社团,难免会让人眼花缭乱。面对各种各样的选择,我建

9、议同学们不一定要选择“最好的”,而是要选择“最适合的只有树立自己感兴趣的、能发挥自己特长的目标,才能让学习更有效率,生活更加充实。在各种各样的外界喧嚣面前,目标明确,才能耐得住寂寞,受得住孤独,才能有所感悟,有所创造。同学们,大学是你们生命的播种期,在这个季节,你们要根据自己的性格特点、兴趣爱好,根据国家的需要、人类社会发展的趋势,尽早确定自己的人生目标,在功利主义的诱惑和激烈的竞争中才不会迷失方向,从而做出智慧的抉择。二是要敢于质疑。大学是研究学问切磋技术技能的地方。大学学习的目的不仅仅是让你们接受某种知识和经典,更重要的是敢于对已有知识和技能提出创新和质疑。“独立之精神、自由之思想”(陈寅

10、恪)是我们进步的根本遵循。我希望同学们“不唯书、不唯上、不从众”,时刻保持清醒的头脑,努力掌握精深的专业知识、具备广博的文化视野,不做标准答案的复制者,多用批判的眼光创新的视野,审视现有的做法和结论。你们要有“吾爱吾师,吾更爱真理”的勇气和觉悟。须知,人云亦云的质疑是盲从,抱怨泄愤的质疑是叛逆,只有透过表象看实质,从纷杂中抓住要领,学会思考,对每一个观察到的技术、现象进行分析、考证和推敲,力求形成的质疑和创新,才会融会贯通,触类旁通,真正掌握社会不断变化的技术技能需求。三是要勇于创新。大学为每一个不甘平庸、追求卓越的人提供了激发新思想、掌握新技术、产生新文化的沃土。你们要多维度、多层次、多结构

11、地思考问题,不要做墨守成规的继承者,要成为敢于挑战的创新者。创新是民族进步之魂,惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。第三希望同学们养成自律的习惯身处多元一体、开放共融的世界,形形色色的流行文化影响着你们的思想观念和行为举止。你们会面临很多抉择与诱惑,如果缺乏定力和远见,不懂得约束自己,就容易失控,迷失自己。因而,你们要注重个人修养,善于克制自己,养成严于律己的习惯。美好的人生从自律来,自律也是一种生活态度和方式。一是良好的生活习惯。大学生不仅要具备较高的科学文化知识,也要注重自身的修养。在这里大道理我不想多讲,只想叮嘱同学们一些小事:你们要选择一项适合自己的锻炼方式,并长期坚持下去;你们要按时

12、就餐、规律生活;你们要保持学习和生活环境的整洁这些看似平常的事情,如果你们能坚持做到,将终身受益。事实上,做好小事才有做大事的基础,小事做不好,大事也轮不着你去做。近几年,学校学院经常开展了“文明宿舍”创建评审,我们发现:卫生状况好的宿舍,往往宿舍成员的学习成绩和实践能力也较为突出。说到生活习惯,我就想起一件事,就是关于同学穿拖鞋进教室上课的事,我个人是坚决抵制的,我希望课堂更有仪式感,仪式感会产生一种暗示,让人专注,让全心投入,课堂是神圣的,老师对职业有庄重和敬畏之心,充满责任感和使命感,我们不求同学西装革履,天天正装出场,穿个有鞋帮的鞋不为过吧,有两次广东卫视来拍我的课堂教学,挑10几个男

13、女同学去展厅拍摄,导演先是挑好了帅哥靓女,结果到了展厅一看,一半穿了拖鞋,无耐退回,说,只要不穿拖鞋谁来都行,后来第二次拍摄,就不挑颜值了,没穿拖鞋就行,同学们,穿拖鞋有那么舒服吗?你不觉得遢遢吗?你不觉得与课堂格格不入吗?都是成年人,我们不愿做硬性规定,希望大家能够自觉明辨是非。同学们,学设计一定要懂得生活、热爱生活,只有这样才能创造生活,为生活设计出更多“惊喜”“舒适”“体面”,服务社会,服务大众,好的设计师首先应该是“生活家”。二是诚实守信。来到大学,时代的巨变、思潮的碰撞、浮躁的鼓动乃至城市的喧嚣,都容易对同学们产生影响。正因如此,我更加希望你们能够牢记诚信二字,有“不可碰”的底线意识

14、和“不可破”的原则意识。世间万物皆有底线,越过底线就会引发意想不到的后果。在学校,考试作弊、弄虚作假、损坏公物等行为,必须完全杜绝。学校每年都有极少数同学因为考试作弊等原因受到处分,他们当年入学成绩不差,然而,在进入大学之后,放弃了对自己的严格要求,缺乏诚信,没有底线意识,最后终被淘汰出局。三是勇于担当。作为社会未来的精英,要有社会责任和担当意识。面对不如意的事情,不要总是抱怨和责备,要想想自己的责任,为改变这些不尽人意的事,自己是否做过努力,自己是否有责任。作为承担国家民族希望的年轻人,同学们要有责任感,要正确地认识自我、敢于竞争、直面挑战、勇于担当,努力成长为国家社会的栋梁之才。我希望你们

15、在大学中锤炼品格,加强修养,在大潮流、大变革来临之际,以广阔的视野,高尚的理想投身其中;做一个胸怀大志,有使命、有担当的社会精英,在时代的洪流中实现自己的人生价值。第四希望同学们养成微笑的习惯前面讲了三个习惯,最后这是一个轻松的习惯,同学们也许会说,这个不需要去养就成了,没错,微笑很容易,但也很难,因为大家都不注意,因为我们看到的都是别人的脸,你的脸有多冷漠,多伤人,你是不知道的,我的专业课程第一课常常不务正业,一开始不讲专业,教大家微笑,我觉得太重要了,我一般上课都会提前20分钟到教室,第一节课,都不熟,我毕恭毕敬站在门口,对鱼贯进入教室的同学笑脸相迎,还说早!居然班级无一个人理会,经过教育

16、,第二天同学们的表情和精神面貌焕然一新,相逢常常点头笑,见面都会说声早,这就是教书育人。微笑是人类最美的语言,是最好的化妆品和美颜镜头,零成本投入,带来的收益却是难以估量的,这就算是我今天布置给大家的作业,要多笑养成习惯,才会笑得自然。同学们,人生中有许多事情是不需要多聪敏才能做的,微笑是一种,守时是另外一种,我们不少同学上课爱迟到,记得广东有一档电台节目叫生活提前5分钟,生活中这些非智力因素的行为,恰恰就构成了人的主要气质、主要品行,同学们,我提醒大家,非智力因素能完成的,我们一定要拿满分,这才是人生的大聪明,只要这样,我们的人生这场大考一定能拿到优秀。同学们,再次欢迎大家的到来,你们加入的设计学院是一个:年轻、充满活力;激情、充满创造力;拼搏,充满竞争力;团结,充满,凝聚力的大家庭,这是你们的未来之梦开始的地方。养成学习、思考、自律、微笑的习惯,传承设计学院国际视野,本土实践,世界水准,民族情怀的办学精神,并践行于学习生活的方方面面

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